1、哪位推荐个小说
《简· 爱》，夏洛蒂的这部小说，虽然还没有看完，但给我的启示是：每个优秀的人，都将会经历一段沉默的时光，而这段时光中，她（他）的内心必有一道曙光在逼着她（他）励志前行！——梁姐语录[呲牙]
2、现在那么流行创意美术，我就想问下，创意美术到底教些什么
近年来，创意美术比较流行遍地开花，也得到了很多美术家的提倡。但是到底什么是创意美术？很多人会将美术课等同于画画，甚至将画画等同于艺术修养。家长让孩子学美术有很多原因：1、觉得艺术很高雅，希望从小培养艺术细胞；2、希望孩子能画漂亮的画，展示其聪明；3、大家都会画画，我们也要学。
很少家长会考虑，美术要学什么？他们将孩子交给美术老师，只要最后能看到孩子画出漂亮的画就可以。多数家长认为美术并不重要，但不可或缺。这种思想一方面不能真地讲美术纳入教育的思考范围，简单地认为能画画就好，一方面又将美术放到了一个重要的地位，认为美术必须学，而这种必须学的“美术”未经思考，就直接转为必须学“画画”。
美术教育不等同“画画”。美术是思想的视觉展示方式，你可以将画画理解成为一门技术，美术的关键就是学会如何将技术和思想融合为一体。在整个学习过程中，寻找想表达的思想是最重要的，其次才是表达的技术问题。
这其实就是内容和形式的问题，如何找到内容，是美术学习的第一个重点。这个内容可以是有意识的思考和无意识的感受。人的不同阶段，不同环境，不同性别，不同时间都可能不同。学习美术的目的就是学会敏感地找到这些内容，这可以暂时称之为“灵感”。孩子学习美术一共分几个阶段，春雨树创意美术给你们列出来了：
幼儿感觉阶段
以绘画性游戏为主，激发幼儿与生俱来的艺术天赋。根据低龄幼儿童特点，设计通过视觉、听觉、触觉等感觉器官，感知线、形、色的神奇美感。在发现美术的活动中培养兴趣和自信。
儿童美术基础阶段
以系统地美术基础知识学习为主。学会用绘画的基本元素点、线、面进行构图、造型和装饰进行从三原色到间色的色彩知识与技法训练并带入写生与临摹，帮助儿童从主观表现向较为具象的矩形过渡、欣赏优秀绘画作品，创作充满自信与创意的绘画作品。
通过观摩、欣赏、临摹大量作品，进行多画种、多材料、多技法的探索性实验，组织创作有一定艺术水准的完整作品，从而巩固少儿的艺术兴趣和志向，全面提高艺术修养。
艺术特长阶段
学习绘画表现的各种张方法，运用点、线、面的装饰，学习黑白图案画，并对平面构成、色彩构成、立体构成深入浅出的分解教学。
真正的创意美术
美术教育要做的是根据孩子的不同阶段，使用不同的教育方法，让他们学会找到和专注于自己的内容，并将这种内容延展。孩子的发展有其自然过程，不需要过多干涉。在整个过程中，教育者应仅仅是组织者、观察者和帮助者。
3、上一年级前必须掌握的知识
在上一年级前，学生需要掌握以下知识：
1. 基本的数学概念和运算：
加减乘除、分数、小数、百分数、整数、负数等。
这些知识是数学学习的基础，对于后续的数学学习至关重要。
2. 基本的语言表达能力：
学生需要掌握基本的语法、词汇和句型，能够正确地表达自己的意思。
这对于后续的语文学习和交流能力都非常重要。
3. 基本的科学知识：
学生需要了解一些基本的科学知识，如物质的性质、能量的转化、生物的分类等。
这些知识可以帮助学生更好地理解周围的世界。
4. 基本的社会常识：
学生需要了解一些基本的社会常识，如交通规则、环保知识、安全知识等。
这些知识可以帮助学生更好地适应社会生活。
5. 基本的计算机操作技能：
学生需要掌握基本的计算机操作技能，如打字、使用常见的办公软件等。
这些技能对于现代社会的学习和工作都非常重要。
以上是我认为学生在上一年级前需要掌握的基本知识。
这些知识是学生后续学习的基础，也是学生在日常生活中必须掌握的基本技能。
4、教师科幻画获奖感言
我非常感谢大家的支持以及学校领导和同事们对我的认可，我在教师科幻画当中能够收获到奖项，我觉得这一切都离不开我努力的力量，以及我自己的坚持，也离不开各位同仁对我所有的支持，以及你们对我无私的奉献，才有了我今天所有的成就，我的奖项属于大家的！
5、请问您有喜欢的书法吗
这个我是门外客，但也有喜欢的书法家，比如古代的欧阳询，当代的启功等等。欧阳询的九成宫帖，我小时候临过，可惜文革来了放弃了。启功先生的书法稳中有驰，张而不夸，秀气而不失灵动，很有法度，值得喜爱。
