1、如何去除粘贴画的胶
清理贴纸留下的胶的方法是很多的。我们可以用抹布粘一些酒精擦拭再蹭几下就干净了。还可以用丙酮进行擦拭这种比酒精更加的好用效果更好。
还可以使用洗甲水效果也是不错的洗甲水不要求质量好的或者一般的都是可以的。
还有就是用护手霜也是可以的，先把表面的银制品撕掉，然后再把护手霜挤一些在上面慢慢的用大拇指搓搓，一会就能把粘的残胶给搓下来。
2、你手机里有哪些堪称神器的App
1.日程管理：时光序
支持根据“艾宾浩斯遗忘曲线”设置日程，被家长、学生誉为辅助学习超级功能。
学习某个知识点后，可自动按照1天、2天、4天、7天、15天的规律生成日程，然后再桌面日期界面显示。
科学学习=科学理论+高效工具+实践
桌面的日期插件支持透明化及颜色设置，支持显示文字提醒（不同颜色）
桌面插件支持经典重要/紧急四象限（深色配置，高级感）：
而这几个，只是众多黑科技中的一小部分：
读书、记账、日记、课程表、生理期、事项、打开、专注.......
你要的它都有，没有都是精品。
而且，它还在进化。。。。。
2.免费的语音转文字：笛云听写
语音转文字免费的软件并不多，笛云听写算一个，得到了众多大神推荐的超级小众软件：
每天十个小时免费转写时长：
支持多端同步：
深得网友喜爱：
而且，效果也很好：
（免费的不支持实时语音转写，拉轰目前选择：考拉语音转文字）
3.图片文字识别：全能宝扫描君
好不好用，实践是最好的测试（这是一张打印的表格，并非规整）
识别效果，几乎完美还原：
一键导出到excel：
而这仅仅是它的一部分功能：
最关键的推荐理由：
和它同样级别的软件，需要的RM远远超过它。
4,超级文科软件：全世界
这可能会成为你手机上最酷炫的软件，没有之一。推荐给任何一位朋友，都不会掉价。
时空柱，妥妥的科技感
关系图：一目了然
时空地图：历史+地理
而这，只是冰山一角。
5.有没有一款软件公认为神器：一个木函
真的有一个超级app各种工具功能都有：
其他：
免费看NBA等体育赛事：河豚直播、蓝鲸体育
超级软件，拉轰推荐
拉轰出品，必属精品
3、ppt怎么做剪贴蒙版
在 PowerPoint 中，您可以使用“剪贴画”工具来创建剪贴蒙版。以下是具体步骤：
1. 打开 PowerPoint 并选择要添加剪贴蒙版的幻灯片。
2. 点击“插入”选项卡，然后选择“图片”。
3. 选择您想要添加到幻灯片上的图片。
4. 在“格式”选项卡中，单击“剪贴画”工具。
5. 点击“剪裁”下拉菜单中的“蒙版”。
6. 选择您想要应用的蒙版形状。
7. 对图片进行调整，以确保其适合所选蒙版形状。
8. 单击图片，然后使用“剪贴画格式”选项卡中的工具进行必要的调整。
9. 当您完成了所有必要的调整后，单击幻灯片中的其他位置，以退出剪贴蒙版编辑器。
10. 现在，您已经创建了一个带剪贴蒙版的图片，可以在 PowerPoint 中使用它。
4、怎样装饰立体书
可以采取以下步骤：1. 确定主题：确定要设计的主题和内容，以便进行相关的装饰设计。
2. 准备材料：准备需要的材料，包括纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 制作模型：利用制作模型来模拟书的形状和大小，以便更好地进行装饰设计。
4. 进行装饰：根据主题设计所需的装饰元素，例如花朵、手写文字等等，可以使用彩笔进行描绘，然后剪切出来，用胶水粘在书上。
5. 添加细节：可以考虑添加一些额外的细节，例如添加小水晶、闪烁的珠子等等，以使书的立体感更强。
6. 配色搭配：在进行装饰设计的同时，注意配色搭配，使整个作品更加美观和和谐。
5、小学生没见过手抄报，老师布置一定要做，只好家长代劳了，是老师的错还是家长的错
您好！我是风儿清，很高兴回答您的问题。
让学生制作手抄报，家长和老师互相沟通好，教孩子制作过程的方法得当，那就谁也没有错。且听我道来。
手抄报是一种可以让学生手脑并用的学习方式，便于小学生了解、参与活动主题，自己动手制作，图文并茂。如果运用得当，是一种培养学生想象能力、动手能力的好办法。
一、目前，有的家长对老师布置手抄报的作业有异议，为何？
一是家长是没有清晰认识到孩子自己制作手抄报的作用。
二是认为孩子没有见过手抄报，老师布置这样的作业难度太大。
其实，老师要布置给孩子做手抄报，一般会确定好主题，给孩子观看手抄报的范本，至少通过多媒体展示的形式给学生看，对制作的技巧会做这些简单的讲解。
三是觉得孩子还小，写字很困难，也不会考虑排版，这样的作业事倍功半。
四是家长认为手抄报耗时耗力，做好交到学校，老师也还不一定觉得合格。
二、对于老师布置的手抄报作业，家长应该怎么对待呢？
一是家长要认识到孩子制作手抄报的作用。
手抄报是目前学校常见的教育活动，活动主题丰富，是拓展学生学习的好方法。比如：中秋节、国庆节、禁毒、消防等活动，老师会让孩子制作手抄报，来让孩子了解传统文化，理解活动主题。这是一种正能量的作业形式。
二是要理解老师为什么把手抄报布置为家庭作业
为了让孩子便捷地参与主题活动，会布置成家庭作业，让学生制作手抄报。因为制作手抄报需要一些时间，所以很难在课堂上完成，这个家长要理解。
三是孩子做手抄报的能力是一个循序渐进的过程
刚开始制作手抄报，孩子会觉得有困难，耗时较长，但在老师和家长的指导下，会变得比较熟练，这对孩子搜集资料、绘画排版、书面表达的能力有很大提高。而且，每一期手抄报保留下来，也是孩子学习成长的足迹，虽然辛苦点，但何乐而不为呢？
四是家长对孩子做手抄报不能替代， 只能指导方法，监督结果。
有的家长觉得教孩子做手抄报很麻烦，就会代劳。虽然参与孩子完成作业这一过程是好的，但是包办代替，并不利于孩子的成长。
五是不要用电脑排版打印，要让孩子动手操作。
教学中的确碰到过这样的家长，为减少麻烦，直接用电脑排版打印。这样的手抄报还有何意义？孩子又学到了什么？
三、对老师的几点小建议
1.建议手抄报的制作从三年级开始
孩子太小，写字慢，绘画慢，的确会耗费太多时间。我校就是从三年级开始做手抄报，好的手抄报作品在校内展览，教师组织一、二年级学生观摩、学习。
2.在布置家庭作业之前，要教给孩子做手抄报的方法、步骤、技巧等等。特别初次做手抄报的学生，更是要耐心指导。
3.做好手抄报作业的评价。要鼓励学生利用所学的知识，亲手做手抄报。对于自己亲手做的，就算质量不太好，老师也要持鼓励态度，
四、小学生制作手抄报的简要流程
关于怎么制作手抄报有很多文章，我就不细讲了，主要有以下几个步骤：
确定主题———取个能突出主题的标题———搜集、选择与主题相符的内容———排版设计———按主题绘画———按主题摘录或自己写内容———涂色装饰。
让学生自己动手制作手抄报，是一件有益无害的事，老师认真指导，做好评价，家长鼎力支持，就会让孩子真正受益，健康发展。
