大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于积极开展科技创新工作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍积极开展科技创新工作的解答，让我们一起看看吧。
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同学们：
今天，我们隆重举行2019年度校园科技之星颁奖典礼。科技创新已经成为时代的主旋律，也是我们未来发展的关键所在。今天获奖的同学们，正是在校园里积极探索科技创新、努力实践技术应用的典范。大家无论是在科技比赛、科研创新中、还是在实践应用中都取得了优异成绩，展示了出色的科技才华和创新意识，是我们校园的骄傲和好榜样。
同时，我们也要感谢各位导师和老师的培养、指导以及帮助，是你们的帮助让同学们在科技创新路上的不断前行。
不同学科领域、不同年级层次的获奖者都有自己的故事，有的获奖作品体现出为人民服务的初心，有的作品在某一学科领域中具有独到见解，有的创新作品则在实践应用中得到了提升和应用。这些作品不仅是同学们勤奋学习、严谨探索的结果，也是同学们热爱生命、热爱科技的表现。我相信，在大家努力进取的道路上，今天的颁奖典礼只是小小的开始，更多的荣耀和骄傲等待着我们。
最后，再次对所有获奖者表示祝贺，期待你们在今后的科技创新中，能够不断突破自己，成为更加出色的校园科技之星。感谢各位领导和评委为颁奖典礼提供的支持和帮助，感谢全场师生的到场参加，谢谢大家！
您好，尊敬的各位领导、评委、嘉宾、参赛者、各位来宾：
大家晚上好！
今天，我们在这里隆重举行校园科技之星颁奖典礼。首先，我代表组委会向所有参赛者表示衷心的感谢和崇高的敬意。在这次比赛中，你们克服了种种困难，发挥了自己的创造力和才华，在科技领域取得了优异的成绩。你们的努力和付出，为学校的科技事业做出了杰出的贡献。
经过评委们的认真评审，我们终于选出了本次比赛的获奖选手。以下是他们的名单：
一等奖：XXX，以其创新的设计和出色的表现，向我们展示了科技创新的力量。
二等奖：XXX，以其独特的思路和扎实的技术，为我们带来了一份精彩的科技作品。
三等奖：XXX，以其勇于探索和不断创新的精神，让我们看到了科技进步的无限可能。
此外，我们还特别颁发了“最佳创意奖”、“最佳技术奖”、“最佳表现奖”等多个奖项，以表彰各位选手在不同方面的突出表现。
在此，我也要感谢评委们的辛勤工作和公正评审。你们的专业素养和严谨态度，为本次比赛的顺利举行提供了有力保障。
最后，我要再次向所有参赛者表示祝贺和感谢。愿你们在未来的科技道路上不断前行，不断创新，为祖国的科技事业做出更大的贡献。
谢谢大家！
进入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加速推进社会主义现代化建设的关键时期。经济全球化趋势深入发展和新科技革命提供了重要的发展机遇。科技进步日新月异，创新活动日趋全球化，正成为经济与社会发展的主要驱动力量。发达国家产业的知识含量日益增加，知识资源正在成为主要的财富源泉。
在过去的20多年间，我国保持了年平均9.4%的高速增长，国情决定在今后的15-20年间还必须保持较快发展。然而，受资源、能源、环境等因素的制约，我国传统的“高投入、高消耗、高污染和低附加值”的经济增长方式必须加快转变。因此，依靠科技进步和科技创新来支撑、引领经济社会的协调发展，把增强自主创新能力作为加快经纪机构调整的中心环节，促进我国经济增长方式由要素驱动的粗放型转向创新驱动的集约型，成为我国经济社会发展的主导战略思想。
与此同时，我国科技创新能力不足已经成为制约经济社会发展的主要矛盾。21世纪，科技竞争的焦点在不断前移，原始创新、关键技术创新和系统集成的作用日益突出，原始创新能力已经成为国家间科技竞争的核心，成为决定国际产业分工地位和全球经济格局的关键因素。
相关研究报告显示，2004年在科技创新能力方面，中国在占世界国内生产总值92%的49个主要国家中仅排名第24位。此外，目前全世界86%的研发投入、90%以上的发明专利多掌握在发达国家手里，中国科技进步对经济增长的贡献率仅为39%，对外技术依存度高达50%，仅有万分知识的企业拥有自主知识产权核心技术，我国发明专利总量只占世界发明专利总量的1.8%，我国在美国获得的发明专利授权仅占非美国人授权发明专利的0.2%，在制造技术领域，我国的专利发明数量只有美国和日本的1/30，韩国的1/40。在此复杂背景下，提高自主创新能力是中国科技发展的紧迫要求，也是经济社会发展和现代化建设的紧迫要求。
到此，以上就是小编对于积极开展科技创新工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于积极开展科技创新工作的2点解答对大家有用。
