教师科技进步奖指的是什么,怎么获得科技创新奖

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教师科技进步奖指的是什么,怎么获得科技创新奖 - 真时天下

一、奖励采用精神奖励和物质奖励相结合,并以精神奖励(考核计分)为主的方法。

二、奖励范围:在教育教学、科研、学校管理、指导学生工作中做出突出成绩的优秀教师和工作者。每学期评选师德标兵、优秀教师、优秀指导师、优秀科研工作者、优秀教育工作者,先进备课(教研)组(室)。具体比例由校长办公会议决定,详细评定方案见各类先进评选办法。 三、教师指导学生(团体或个人)或教师参加上级行政部门举办的各种学科性或非学科性竞赛获奖,给予指导教师或参赛教师奖励,

具体如下:

(一)文化技术理论学科及其各种大赛竞赛获奖 :按国家级、省级、市级,分别设立一、二、三等奖 。

(二)技能大赛(比武)、体育类:按国家级、省级、市级,分别设立一、二、三等奖进行重奖 。

注:比赛以教育或主管行政部门与体育行政部门等联合举办文件为准。

四、教师教科研奖。教师个人参加各级各类研讨会评选获奖的论文、课件、成果给予一定的奖励:按国家级、省级、市级,分别设立一、二、三等奖。 注:(1)以上级主管部门举办的教学成果评选为准。

(2)不重复计奖。 五、积极鼓励教师对外公开教学,凡能够对外开出优秀课(公开课)的给予奖励 :按国家级、省级、市级,分别设立一、二、三等奖 。 注:(1)公开课必须是学校统一组织的。(2)以学期为单位统计,以最高计算,不重复计算。

六、积极实施名师工程,设立骨干教师、一体化名师等教师教学荣誉,凡被评上以上荣誉的教师给予奖励 。

代表水平非常高,国家科学技术进步奖是国家设立的国家级科学技术奖中的一个类别,既是巨大的学术荣誉,还有着不菲的奖金,对获奖单位和个人也有很大的促进作用。

一、荣获国家科学技术进步奖一等奖是对获奖单位和个人的科技创新能力和学术水平的充分肯定。国家科学技术进步奖是最高等级的国家科学技术奖之一,不仅有着严格的授奖条件和评选程序,而且每年还有相应的授奖名额限制,尤其是一等奖获得者,基本代表了最近一段时期我国在该领域的最高科技创新能力和学术水平,对获奖单位和个人都是一项巨大的学术荣誉。

作用

中国宋庆龄基金会设立“宋庆龄少年儿童发明奖”七年来,为推动少年儿童科技创新的蓬勃发展、培养有创新精神和实践能力的优秀人才作出了积极的贡献。希望同学们在未来的成长道路上,树立远大理想,认真学习科学知识,积极参与社会实践,充分发挥聪明才智,创作出更多更好的科技作品,勇攀科技高峰,做无愧于时代、无愧于国家、无愧于民族的新一代接班人。

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