大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技创新小发明 初中生的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科技创新小发明 初中生的解答，让我们一起看看吧。
初中小制作小发明？
自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。
希望对你有帮助哦！
中学生的科技小发明，不要太简单？
1.穿梭在轨道中的电池
在轨道中的电池首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。小磁铁是这个实验的关键点，它们既产生了磁场，又充当了导体的作用，使铜线圈和电池的正负极接通，即使铜线圈内产生电流，此时通电的铜线圈根据电磁感应定律和右手法则，产生磁场。
2.
电动小轮船
在这个发明当中，我们要准备电池，马达，风车，矿泉水瓶，小木片以及电线和胶带。把矿泉水瓶横向切开，然后用小木片搭在已经一分为二的矿泉水瓶中间，用胶带固定。然后把风车和马达安装到一起，接下来把马达固定到小木片上，用胶带粘好，风车的方向是船尾（矿泉水瓶尾部）。接着用电线把电池和马达进行连接，这时候马达带动风车，风车产生风能，小船放在水中就会前进了。
中学生科技手工制作教程？
1.具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子。
2.另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。
3.找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上），在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。
4.将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。
5.检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。
6.使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。
初中含金量高的竞赛？
全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP）：这是全国性的计算机编程竞赛，旨在提高学生的计算机编程能力和创新能力。该竞赛通常在每年的10月举行，适合对计算机编程和算法有浓厚兴趣的学生。
全国中学生物理竞赛（CPhO）：这是全国性的物理竞赛，旨在培养学生的物理思维能力和实验技能。该竞赛通常在每年的10月举行，适合对物理有浓厚兴趣的学生。
全国中学生生物学竞赛（CChO）：这是全国性的生物学竞赛，旨在培养学生的生物学思维能力和实验技能。该竞赛通常在每年的10月举行，适合对生物学有浓厚兴趣的学生。
全国青少年科技创新大赛（NST）：这是全国性的科技竞赛，旨在鼓励学生进行科技创新和发明创造。该竞赛通常在每年的4月举行，适合对科技创新和发明创造有浓厚兴趣的学生。
全国中学生数学奥林匹克竞赛（CMO）：这是全国性的数学竞赛，旨在培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。该竞赛通常在每年的10月举行，适合对数学有浓厚兴趣的学生。
需要注意的是，以上竞赛的含金量和难度都很高，需要学生具备较强的学科基础和学习能力。此外，不同竞赛的报名和参赛流程可能有所不同，具体可关注官方网站或相关媒体获取最新信息
到此，以上就是小编对于科技创新小发明 初中生的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技创新小发明 初中生的4点解答对大家有用。
