大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于并天气的问题，于是小编就整理了3个相关介绍并天气的解答，让我们一起看看吧。
修改病句十个及答案？
1、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
2、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
3、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。 病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。
4、我们来到公园，观赏美丽的情景。 病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。
5、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
6、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。
7、我敢肯定，明天大概要下雪。 病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
8、大家必须讲究卫生的好习惯。 病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
9、河水倒映在云朵里，显得更白了。 病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
10、香山的秋天是令人向往的地方。 病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
1、爷爷钓到了一条一尺来长。
答案:爷爷钓到一条一尺来长的鱼。
2、我们从小要养成讲卫生。
答案:我们从小要养成讲卫生的好习惯。
3、李东和我热烈地握手。
答案:李冬和我亲切地握手。
4、今天气候晴朗。
答案:今天天气晴朗。
5、这本书的作者是冰心写的。
答案:这本书的作者是冰心。
6、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
答案:随地吐痰是一种不文明的习惯。
7、某些广东省的人也讲普通话。
答案:广东省的某些人也讲普通话
8、气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。
答案:气象小组的同学每天早上都收听并记录当天的天气预报。
9、眼前的一切使他想起了许多过去的往事。
答案:眼前的一切使他想起了许多往事。
10、在小组会上，他首先第一个发言。
答案:在小组会上，他首先发言。
能使雾霾迅速消散的天气系统有什么，并解释？
天气系统的话不就两个，一个低压系统，一个高压系统。
低压系统中心气温高，气压小，气流向内辐合，所以不适合雾霾的消失。高压系统中心气温低，气压高，向外辐散，易于雾霾的消失。另外高压系统在冬天能够形成寒潮过境，因此是高压系统。
赏析茅屋为秋风所破歌环境描写？
这是一首叙事诗，着重叙述自己的茅屋为秋风刮破的过程以及因此遭受到的风雨之苦。可分为三层。
前五句为第一层，写天气、环境的恶劣。寒冷的深秋，北风掀破了自家简陋的茅屋顶，并把茅草撒向天空。冷天遇上屋破，真是不幸。作者却又细致地描写那茅草在天空中飞飘的情景，幽默中表现了他的无奈。他昂首关注着那茅草的去向，打算待它落下来的时候再捡回来，为下面的情节埋下伏笔。
第六到第十句为第二层，写茅草被抢。这节描写很有趣，实际是作者暮年的自我嘲讽。他走到池塘边想捡回落下来的茅草，可偏偏有几个小孩子与他作对，抢了他的茅草，跑进竹林里去了。作者年老，当然追不上他们，喊他们又装听不见，只好拄着拐杖摇头叹息。
从第十一到第十八句是第三层，写生活惨状。风停了，天黑了，却又下起雨来——真是屋漏偏遭连阴雨，没处去，没处躲，其惨状可想而知。这一节中作者捎带叙述了自己近年来的生活状况：破被子盖了多年，冬天冷得像铁；自从战乱开始就担惊受怕，东躲西藏，没有睡过好觉；现在屋子里雨脚如麻，又冷又湿又黑，孩子也跟着遭罪！
从第十九句到结尾是第四层，这一曾全是议论。作者以己推人，心忧天下，想到寒士，同情人民，使诗歌具有了广泛的社会意义，升华了主题。其中“安得……欢颜”一句既是作者的愿望，也是对不公平社会的控诉。
到此，以上就是小编对于并天气的问题就介绍到这了，希望介绍关于并天气的3点解答对大家有用。
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