新发展格局的基本要求,完善科技创新体系要求

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新发展格局的基本要求,完善科技创新体系要求 - 真时天下

十四五国家会议主要内容?

2020年10月29日,中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。

1.完善科技创新体制机制

全会提出,坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,完善国家创新体系,加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量,提升企业技术创新能力,激发人才创新活力。

2.加快数字化发展

全会提出,加快发展现代产业体系,推动经济体系优化升级。坚持把发展经济着力点放在实体经济上,坚定不移建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国,推进产业基础高级化、产业链现代化,提高经济质量效益和核心竞争力。要提升产业链供应链现代化水平,发展战略性新兴产业,加快发展现代服务业,统筹推进基础设施建设,加快建设交通强国,推进能源革命。

3.拓展投资空间

全会提出,形成强大国内市场,构建新发展格局。坚持扩大内需这个战略基点,加快培育完整内需体系,把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来,以创新驱动、高质量供给引领和创造新需求。要畅通国内大循环,促进国内国际双循环,全面促进消费。

4.建设高标准市场体系

全会提出,全面深化改革,构建高水平社会主义市场经济体制。坚持和完善社会主义基本经济制度,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动有效市场和有为政府更好结合。要激发各类市场主体活力,完善宏观经济治理,建立现代财税金融体制,建设高标准市场体系。

新发展格局的基本要求?

把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点,加快构建完整的内需体系,大力推进科技创新及其他各方面创新,加快推进数字经济、智能制造、生命健康、新材料等战略性新兴产业,形成更多新的增长点、增长极,着力打通生产、分配、流通、消费各个环节,逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。

为什么说建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础?

建设创新型国家,人才是基础,关键在教育。搞好教育要回答好培养什么样的人和怎样培养人这两个问题,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供高水平的人才支撑。

一、当前,以信息技术和数字技术为代表的新一轮技术革命正在推动传统产业结构升级,重塑全球分工体系。原有发达国家技术+发展中国家劳动力+高收入国家市场的分工格局正在发生变革。同时,我国国内经济正处于转型发展关键期,传统劳动力比较优势正在弱化,如何将原有劳动力优势转变为人力资本优势是新时期我国赢得新一轮国际竞争主动权的重要因素。新时期,以新一代信息技术赋能基础教育,推动教学模式创新,对于提高人力资本水平、提高国民综合素质、建设教育强国具有重要意义。

1.要以人为本,着眼于人的全面发展。过去,我们着眼于把一个人培养成一个合格的、高水平的劳动者,以适应社会竞争,为社会创造更多财富。但是,人作为劳动者首先是一个人,我们不能因过多地注重对知识的传授和对技能的训练,而忽视了人其他方面的需要。

因此,教育不能局限在传统方面。还要开展生涯规划教育,把人培养得更加全面,能够为社会做出很好的贡献,人生也能够有相对更好的成就感、幸福感。

2.要立足现实,面向未来。中国正处在经济社会结构快速变化、城市化快速推进阶段,信息技术革命方兴未艾,这对人们的生产生活方式、社会结构都将产生深刻影响,对人才也提出新要求。因此,我们今天的教育一方面要立足现实,使学生走上社会在职场上有竞争力,能为社会做出贡献;另一方面,一定要面向未来,特别是要看到社会变迁的趋势,有前瞻性地培养适应信息时代需要的人。

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