大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中生科技创新小发明简单的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中生科技创新小发明简单的解答，让我们一起看看吧。
中国中学生科技成果？
本次大赛吸引了全市70余万中小学生参与，经过区县的选拔和推荐，大赛共收到参赛作品1862项，其中青少年科技创新成果项目636项（含机器人创意228项），科技辅导员创新成果项目824项（科教制作项目351项，科教方案473项），青少年科技实践活动138项，少年儿童科学幻想绘画264项。
这种智能药箱可以帮助老人正确服药
“有些老人会出现服药种类和数量错误的情况，我就想到发明一款机器，帮助他们正确服用药物。” 来自重庆市九龙坡区第二实验小学的杨皓然同学发明的“基于openmv机器视觉技术的家庭智能药箱”获得此次大赛青少年科技实践活动项目一等奖。
上游新闻记者看到，这个智能药箱里有一个放药物的小托盘，托盘里有很多小格子，每个格子能放一片药。
杨皓然说，这个智能药箱使用openmv机器视觉AI技术，能监控药箱内药片数量的变化，如果服药错误就会发出报警声，并且通过互联网远程技术联系家属，告知老人服药的情况。
中学生的科技小发明，不要太简单？
1.穿梭在轨道中的电池
在轨道中的电池首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。小磁铁是这个实验的关键点，它们既产生了磁场，又充当了导体的作用，使铜线圈和电池的正负极接通，即使铜线圈内产生电流，此时通电的铜线圈根据电磁感应定律和右手法则，产生磁场。
2.
电动小轮船
在这个发明当中，我们要准备电池，马达，风车，矿泉水瓶，小木片以及电线和胶带。把矿泉水瓶横向切开，然后用小木片搭在已经一分为二的矿泉水瓶中间，用胶带固定。然后把风车和马达安装到一起，接下来把马达固定到小木片上，用胶带粘好，风车的方向是船尾（矿泉水瓶尾部）。接着用电线把电池和马达进行连接，这时候马达带动风车，风车产生风能，小船放在水中就会前进了。
初中的生物科技小制作方法过程，要求：越简单越好，内容要明了？
自制热气球
1.首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。
2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。
3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。
到此，以上就是小编对于初中生科技创新小发明简单的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中生科技创新小发明简单的3点解答对大家有用。