大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何提高科技创新人才的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何提高科技创新人才的解答，让我们一起看看吧。
什么是创新能力?创新能力一般由哪些能力构成的？
1、创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。经济竞争的核心；当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的创造力的竞争。
2、创新能力一般由以下能力构成：
一、学习能力
获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。学习能力还包括态度和习惯，比如活到老、学到老的终身学习的态度和信念。个人具有学习能力，组织也具有学习能力，人们把学习型组织理解为“通过大量的个人学习特别是团队学习。形成的一种能够认识环境、适应环境、进而能够能动的作用于环境的有效组织。也可以说是通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。”在如今竞争的时代，一个人或一个组织的竞争力往往取决于个人或组织的学习能力，因此无论对于个人还是对于组织而言，其竞争优势就是有能力比你的竞争对手学习得更多更快。所以管理大师德鲁克说：“真正持久的优势就是怎样去学习，就是怎样使得自己的企业能够学习得比对手更快。”
二、分析能力
把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。事物是由不同要素、不同层次、不同规定性组成的统一整体。认识事物的有效方式之一就是把它的每个要素、层次、规定性在思维中暂时分割开来进行考察和研究，弄清楚每个局部的性质、局部之间的相互关系以及局部与整体的联系。做到由表及里、由浅入深、由易到难地认识事物和问题。分析能力的高低强弱与三个因素有关，一是个人的知识、经验和禀赋；二是分析工具和方法的水平；三是共同讨论与合作研究的品质。随着科学技术的发展，高性能计算机和各种科学仪器以及新的分析方法的出现和应用，有效地提高了人们的分析能力。当然，分析能力也有局限性和片面性，容易使人只见树木，不见森林，忽视从整体上把握事物。因此通常把分析能力与综合能力结合起来运用，将会取长补短，相辅相成。
实现创新驱动发展最根本的是什么？
实施创新驱动发展战略，最根本的是要( )
实施创新驱动发展战略，最根本的是要( )
A. 破除体制机制障碍
B. 增强自主创新能力
C. 解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜力
D. 坚定不移地走依法治国的道路
【答案】B
【解析】本题考查时政新闻。在 2014 年 8 月 18 日下午主持召开中央财经领导小组第七次 会议，研究实施创新驱动发展战略。在会议上发表重要讲话强调：“我国是一个发展中大 国，正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整，必须把创新驱动发展战略实施好。”所以 答案应为 B。
实现创新驱动发展最根本的是：首先是高科技人才，再就是尖端的高科技。我们要重视高科技人才，也要重用高科技人才，让他们去创新好，撑控好，运用好当今各行各业在生产制造环节中的尖端技术，把我们在各行各业在生产制造环节中成本、费用降下来，把碳排放也降下来，把我们产品的性能和质量提升上去，我们就会获取最大的经济利益和社会效益。
到此，以上就是小编对于如何提高科技创新人才的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何提高科技创新人才的2点解答对大家有用。
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