科技创新的主体是创新型人才,科技创新靠人才

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科技创新的主体是创新型人才,科技创新靠人才 - 真时天下

科技创新的主体是创新型人才?

在追求科技创新的21世纪,科技创新的主体是创新型人才。

创新型人才指富于开拓性,具有创造能力,能开创新局面,对社会发展做出创造性贡献的人才。通常表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、坚持不懈、注意力集中、想象力丰富以及富于冒险精神等特征。具体有以下几个特征:

(1)有很强的好奇心和求知欲望;

(2)有很强的自我学习与探索的能力;

(3)在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识,有较高的专业水平;

(4)具有良好的道德修养,能够与他人合作或共处;(5)有健康的体魄和良好的心理素质,能承担艰苦的工作。需要具备人格、智能和身心三方面基本要素。

创新型人才,基础理论扎实、科学知识丰富、治学方法严谨,勇于探索未知领域,同时,具有为真理献身的精神和良好的科学道德。是人类优秀文化遗产的继承者、最新科学成果的创造者和传播者、未来科学家的培育者。

建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础。要树立人才资源是第一资源的观念;要完善培养体系,不拘一格选用人才,加紧建设一支宏大的创新型科技人才队伍;要推进市场配置人才资源,有效提升我国人才和人力资源综合开发水平,努力形成人才辈出、人尽其才的新局面。

主导经济全球化流动的力量是什么和科技创新能力?

经济全球化表面上看是商品、资本、信息等在全球广泛流动,但本质上主导这种流动的力量是人才和科技创新能力。

在商品贸易全球化阶段,中国加入WTO,大幅降低关税,消除货物流动壁垒,提高了国内各大产业竞争力,获得了10年的高速发展期,国际贸易额和GDP是之前的七八倍,成为世界第一出口大国和世界第二大经济体。在全球资本流动浪潮中,虽然发达国家仍是国际资本流动体系的主要角色,但中国也已经通过建立亚投行等举措,积极在全球资本市场发力,获得了自身的发展。

  由于随着贸易自由化和资本全球流动给各国带来的红利不再突出,全球人才流动浪潮的作用日趋明显。美国之所以在创新领域走在前面,是因为充分享受了国际人才红利。在美国,三分之一的专利创造来自国外移民,三分之一的诺贝尔奖获得者来自国外。在教育领域,美国大学电子工程专业在校生中有70%是留学生。在美国,获得博士学位并就业的人才里,国际移民比例从1993年的23%上升到2010年的42%。谷歌公司里亚裔比例占30%。硅谷的繁荣,源于多元化的人才集群效应,世界各地具有不同文化背景、语言背景的人才,相互碰撞思想,没有条条框框,时时刻刻产生新的灵感和思路。

从经济全球化流动中的企业主体来看,全球范围内的资源优化配置和价值链重构,引发新的全球商业版图调整。企业要在这一进程中取得国际竞争优势,关键同样是人才和创新。以阿里巴巴为代表的电商企业,通过互联网技术创新,实现新的商业形态,促进了全球商品流动,极大地改变了原有商业格局。以华为、中兴为代表的通讯企业,通过持之以恒地自主研发、科技创新以及本地化运营,真正实现“走出去”“融进去”。这些例子无一不说明人才与科技创新能力在经济全球化流动中的主导力量。

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