大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新科技创新生活的问题，于是小编就整理了2个相关介绍新科技创新生活的解答，让我们一起看看吧。
创新意识的培养要注重哪几个方面？
科技创新意识的培养主要从以下几方面进行：
1.培养问题感、问题意识。(1)初识时能有意识感觉到生活中的事物在客观条件下片面的、零碎的、表面的不顺感，并通过语言表达出来；(2)进而发展到“我非试试”的情绪过程；(3)认识到科学家的发明是从问题开始的。
2.培养问题求解意识与问题分析意识。(1)勤读书，多搜集资料，然后进行去粗取精、去伪存真；(2)学会多角度分析、判断；(3)运用集体和小组的讨论，寻求多方面的考虑；(4)培养求知欲和败不馁的勇气与毅力。
3.培养创新设计、解题的意识。(1)提倡学习中的民主、容忍异议；(2)肯定身边别人与众不同的创新意识；(3)培养从创新设计和解题中再寻找问题的能力。
4.培养发明物化实践中的创新意识。具体策略：(1)真正参与整个发明物化实践过程，如自己寻找、准备所需要用的材料；(2)尽量自己设计、自己选择、自己安装。
5.培养科学评价的创新意识。(1)从流畅性、变通性、独创性角度教定制评价的尺度；(2)从新颖性、科学性、实用性角度定位评价的价值观；(3)社会对学生的创新表现要求是，以鼓励、尝试探讨为宜。
6.要有较宽的知识面。(1)扎实地进行学习各科文化课，丰富自己的间接知识经验；(2)参加广泛的科技活动和社会实践，丰富自己的直接知识经验。
7.要学会捕捉灵敏意识的方法。(1)训练自我作有意后注意与识记活动，增强记忆力；(2)随时准备纸、笔，一旦有好的设想，马上就把它写下来。
你如何看待科技的进步？
1988年在全国科技大会上，邓小平同志提出了"科学技术是第一生产力"的光辉论断。从此，从国家层面将科技研发，科学创新放在了深化改革开放的首要位置。各行各业掀起了技术引进，学习转化的科技创新的浪潮。
在我印象中最深的是1990年上大学时，社会上出现了"大哥大"，做生意的老板走在街上拿起一个砖头样的东西放在耳边大声喊叫，其神奇样让人有些不解，等明白时，才知人家拿的是移动电话，而那时普遍还是转盘式拨号座机。后来随着技术不断进步，移动电话实现了从个头由大变小，从按键变为现在的数字输入，功能从单一打电话变为兼容上网，拍照 ，播放影视等多种功能。可见科技改变了我们的通讯生活，使我们在千里之外可以通过一部手机和家人，朋友随时取得联系。
同样，科技的进步和发展推动了互联网的发展，诞生了淘宝，京东等电商平台，使我们老百姓足不出户，便可以在网上买到心仪的商品。
利用互联网优势，我们还能在手机上轻轻一点，买到自己想吃的美食；买东西付款时扫一扫二维码便完成了交易；想骑自行车，扫一扫共享单车，便骑走……科技的进步与普及使我们实现了数字移动支付，出门只需一部手机，便能解决衣食住行的大部分问题，方便，快捷，高效，大大满足了我们现代快节奏，高质量的生活需求。
利用互联网，我们还能实现在线学习，培训，可以在线理财，买股票，在线办理银行许多业务。
先进科学与技术的应用在工业生产方面所取得的成就也非常瞩目可喜。
数控机床的研发与生产应用，已经实现了单一功能，向复合功能的迈进，实现了从单机向柔性制造单元，FA无人自动化工厂的飞跃。
到此，以上就是小编对于新科技创新生活的问题就介绍到这了，希望介绍关于新科技创新生活的2点解答对大家有用。
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