大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于交通运输科技创新工作座谈的问题，于是小编就整理了3个相关介绍交通运输科技创新工作座谈的解答，让我们一起看看吧。
恳谈会和座谈会，有没有区别？
1、会议目的不同。恳谈会作为中国民主政治建设过程中出现的新生事物,旨在畅通群众意愿表达渠道,拓宽群众参政议政途径,提高基层治理水平,是扩大基层民主的机制创新。座谈会主要就是希望受访消费者能在愉悦轻松的环境下，针对市场调查的题目，畅所欲言，提供宝贵的意见给厂商，让厂商能设计出更接近消费者的理想产品或服务。
2、会议主办方不同。座谈会：主要是用以行政领导牵头，下属部门参加的交流会议。恳谈会：主要是用以平等阶层或邀请领导层参与的交流会议。
3、参会对象不同。恳谈会参会人员一般控制在20人以内，会议时间1-2小时，地点通常设定在专业的会议中心。座谈会的人数通常为6-10人，地点通常选择在市调公司的会议室举行，由市调公司的专业主持人，与受访者以聊天的方式讨论，讨论的内容就要看个案的主题。通常座谈会的时间，大约是进行30分钟到两个小时都有。
两新组织主题教育特色做法？
1. 动员组织成员参与主题教育：组织内部针对特定主题进行教育活动，通过发起讨论、开展培训、组织学习交流等方式，全面提升组织成员对该主题的认识和理解。
2. 建立专题活动平台：创建一个专门的在线平台或活动空间，集中展示与特定主题相关的学习资源、经验案例、讨论话题等，让组织成员可以随时随地学习和交流，促进主题教育的广泛参与和持续深入。
3. 制定个性化学习计划：针对不同组织成员的需求和特点，制定个性化的学习计划，根据他们的知识背景、兴趣爱好和学习能力，提供不同形式和难度的学习材料和任务，使每个成员能够有针对性地进行主题教育。
4. 引入互动学习方法：通过各种互动方式，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，激发组织成员的学习兴趣和积极性，培养他们的主动学习能力和团队合作精神，营造积极向上的学习氛围。
5. 投入资源支持：组织在主题教育方面投入一定的经费和人力资源，提供相关学习资料、培训师资、学习场地等支持，确保主题教育的顺利进行和成效显著。同时，鼓励组织成员自主学习，提供学习奖励和激励机制，激发他们主动参与和持续学习的动力。
6. 与外部资源合作：积极与其他组织、企业、学术机构等建立合作关系，开展联合培训、学习交流等活动，共享资源和经验，拓宽主题教育的视野和深度，促进组织成员的全面发展。
在人才如何赋能区域经济高质量发展座谈会上的发言？
按照高质量发展的要求，精准实施区域协调发展战略，加快建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，优化构建支撑现代化经济体系空间格局，推动各地区走差异化的高质量发展之路。
1.发挥优势，突出特色。顺应时代背景和条件新变化， 充分激发、挖掘和发挥地区发展比较优势，加快形成动态比较新优势，鼓励各地区依托基础条件和特色资源，积极探索差异化的高质量发展路子，凸显地方发展特色，推动区域优势互补，协同提升地区发展竞争力。
2.战略引领，梯次联动。强化京津冀协同、长江经济带发展、海南全面深化改革、粤港澳大湾区建设和长三角一体化等重大区域战略在高质量发展、深化改革开放、现代化建设中的引领示范作用，培育搭建区域发展梯队，强化先发地区带动后发地区发展，促进不同梯度区域协调联动发展。
3.全面开放，竞合有序。全国一盘棋统筹推进 “一带一路”建设，促进各区域对内对外全面开放，以京津冀、长三角、粤港澳等区域市场一体化建设为示范带动，积极推动全国市场一体化建设，逐步消除影响要素自由流动的各类制度性障碍，深化和创新区域合作，引导各地区有序竞争、互利合作、互为支撑，实现资源要素有序、顺畅流动和优化配置。
4.统筹协调，公平共享。强化中央战略政策的宏观调控作用，鼓励先发地区强化优势率先发展，支持和扶持后发地区特色发展，建立健全区域政策调控机制， 积极协调区域利益关系，切实让后发地区人民能够公平地分享改革发展成果，切实增强人民群众的安全感、获得感、幸福感。
到此，以上就是小编对于交通运输科技创新工作座谈的问题就介绍到这了，希望介绍关于交通运输科技创新工作座谈的3点解答对大家有用。
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