为什么科技创新可以强国？
对比古今中外，无数事实告示我们，科技创新乃强国之基，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开科技创新。
科技衰，则国家衰。人类文明的进步与认识自然、改造自然的过程密不可分，由科技创新孕育的科学技术能够改造自然，推动社会进步。在明中叶之前，中国的科技创新一直处于世界前列，这也造就了中国成为四大文明古国之一。随着大航海时代的来临，当以第一次工业革命为代表的科技创新在西方如火如荼地进行时，清王朝的统治者不仅认识不到科技创新的重要性，还视科技创新技术为奇淫巧技之术，致使中国的科技创新能力远远落后于泰西诸国，这也是近代中国被列强竞相蹂躏的原因之一。
科技兴，则国家兴。建国初期，+++同志曾作出这样的描述：“现在我们能造什么？能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造”。面对这种窘状，党中央审时度势，相继提出两弹一星计划、科教兴国战略、863计划等，以邓稼先、王选、袁隆平为代表的一大批科技工作者兢兢业业，在科技创新的道路上实现了一个个重大突破。科学技术是第一生产力，随着科技创新能力的不断增强，工业、农业、国防等水平显著提升，中国经济总量跃居世界第二位，全面建设小康社会稳步推进，奠定了当今中国的世界大国地位。
中学生如何为建设科技强国出力？
中学生要想为建设科技强国出力必须做到以下几点:
①树立远大理想，努力学习科学文化知识，为创新奠定知识基础；
②发扬艰苦奋斗精神，培养自己的创新精神和实践能力；
③在学习中敢于质疑，积极参加小发明、小制作等活动；
④把创新热情和科学求实的态度结合起来。
九年级上册政治怎样建设新型国家？
建设创新型国家：
1、必须落实科教兴国战略、人才强国和创新驱动发展战略，重视科技和教育，依靠科技进步和提高劳动者素质。
2、增强自主创新能力，坚持自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
3、加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
当代中学生怎样为建设科技强国承担哪些责任？
中学生是祖国建设未来的接班人，，中学生应该努力学习科学知识，为把祖国建设成制造强国而奠定坚实的理论基础。科学技术是第一生产力，掌握知识，坚持科技创新，积极参与小发明，为将来中国工业科技创新建设制造强国而努力！
科技创新的三个战略？
一、面向世界科技前沿
“虽有智慧，不如乘势。”加快科技创新，建设世界科技强国，必须审时度势，面向世界科技前沿，开展前瞻性的研究，加强对有望成为今后主流科技的研究和开发。习近平指出：“我国科技界要坚定创新自信，坚定敢为天下先的志向，在独创独有上下功夫，勇于挑战最前沿的科学问题，提出更多原创理论，作出更多原创发现，力争在重要科技领域实现跨越发展，跟上甚至引领世界科技发展新方向，掌握新一轮全球科技竞争的战略主动。”
二、面向经济主战场
“穷理以致其知，反躬以践其实。”科技要发展，必须要使用。科技水平已经成为影响世界经济周期最主要的变量之一，也是决定经济总量提升的最主要因素。每一次科技革命都会扩大经济总量，为经济发展带来一个黄金发展期。因此，要面向经济主战场，推动科技和经济社会发展的深度融合，打通从科技强到产业强、经济强、国家强的通道。习近平指出：“科学研究既要追求知识和真理，也要服务于经济社会发展和广大人民群众。广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。”
三、面向国家重大需求
当前，国家对战略科技支撑的需求比以往任何时期都更加迫切。科技创新必须把国家重大战略需求放在首位，为国家发展和民族复兴作出卓越贡献。习近平指出：“党中央已经确定了我国科技面向2030年的长远战略，决定实施一批重大科技项目和工程，要加快推进，围绕国家重大战略需求，着力攻破关键核心技术，抢占事关长远和全局的科技战略制高点。”
标签： #如何以科技创新推进强国建设
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