上海中小学视天气调整作息，因雨雪天未到校不算缺课，你怎么看？
谢邀。中小学根据天气情况调整作息，灵活处理到校的安排，是非常人性化的政策，是教育管理思想的进步。这种进步实际上一种综合的进步，反映在以下几个方面。
- 管理思想的进步。管理者开始将人的生命安全和身心健康放在首位，人性化的政策背后一定是以人为本的思想在支撑，尊重每一个生命个体，反映了整个社会文明的进步。
2，科技的进步。微信群大大方便了学校老师和家长的沟通联系，能够及时迅速的下发通知，避免了学生和家长因为和学校沟通不畅造成的不必要的出行。还记得我小时候，早上醒来，外面白茫茫的大雪覆盖了房屋和树木，脑子里就会疑问：这种天气是去上学呢还是不去上学呢？不去害怕挨熊，去了又怕白跑一趟，真的是纠结万端。还真是感谢现在气象预报和通讯技术的进步，让我们少了许多的纠结。
3，对学习认识的进步。不再把学习单纯看做是对知识的学习，不再斤斤计较于几个小时的课堂传授，不再把升学率和考试成绩看成是学习的唯一评价标准。这种进步，可以改善以前那种对考试升学所形成的巨大社会焦虑，让大家更加心平气和的去对待孩子的学习。
总之，我们越来越多的看到各地的教育主管部门人性化管理政策的出台，越来越多的看到雨雪风暴天气里安全快乐的在家里学习游戏的孩子，看到学校和老师细心周到的对到校学生和特殊情况学生的温暖关怀和照顾，越来越多的看到这个社会的巨大进步！
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