高中生科技创新作品,做什么啊,高中生科技创新作品有哪些

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中生科技创新作品有哪些的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高中生科技创新作品有哪些的解答,让我们一起看看吧。

高中生科技创新作品,做什么啊?

  火柴火箭   将一根火柴和一根缝被的大针并在一起,用包香烟的铝箔将它们紧紧地包裹起来,再将有火柴头的一端的铝箔弯折过来密封捻紧。然后在靠近尾部的地方装上定向尾翼,把针拔出,就成了一个很简单的反冲火箭。   实验时,把小火箭放在铁丝架上,点燃一根火柴,对准铝箔筒包有火柴头的部位加热。当温度升高到火柴头的燃点时,箔里的火柴匣被点燃,使周围的空气急剧膨胀,气体从尾口高速喷出。由于反冲作用,火箭筒便从架上向前飞了出去。   如果在铝箔中包两根头对头放置的火柴,两端都不封闭。将它放在上,从中部加热。当筒内火柴点燃后,气体从两头喷出,铝箔筒仍停留在架上,从而说明了系统的动量守恒.   自己动手制作指南针   材料:针、蜡烛、铁丝、冷水,透明塑料瓶、铁锥、细木棒   制作方法:   

1. 用铁丝缠住缝衣针,然后放入火中烧红,之后马上放入冷水中冷却。你要记住了,浸的时候一定要使针成南北方向,这样针才能变成小磁针。还有啊,你一定要小心,别烫着!   

2. 把塑料瓶剪去口,用铁锥在底部的中央扎一个孔,然后把细线一端拴在小磁针的中部,再把线从孔中穿过。倒立塑料瓶,使小磁针吊在瓶的中部。 使小磁针慢慢静止,这时你会发现,小磁针的一端指向的是南方,一端指的是北方。

高中生科技小发明?

制作过程:

1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下;

2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大小一致的花瓣形状;

3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处;

4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1厘米左右;

5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料:空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只。用橡皮筋固定住。

6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打,看看效果怎么样?

-寻一个高中科技小发明的制作方法?

自制温度计 材料:一个小瓶子,一根吸管,一小截蜡烛,颜料水。 制作方法:

1 、在吸管上标上刻度。

2 、在小瓶子的瓶盖上打一个洞。

3 、把颜料水倒进瓶中。

4 、把吸管穿入瓶盖上的小孔。

5 、把蜡烛的溶液倒在瓶盖上(以防用地刚没封住,进去空气)

6 、将瓶盖盖到瓶子上(拧紧)

7 、一个自制的温度计就出世了

高中生的科技小发明,简单就行,急急急!求方案?

我把我以前的获奖作品教给你 就是利用一个洗洁精 的瓶子做一个 小电灯。

用到 小电珠 7号电池 电线 开关 以及 洗洁精瓶子 也可以用 可乐或者矿泉水瓶子。头部喝水的部位减下来 当灯罩 尾部 当灯座 然后在 里面通上电线作上灯泡 和开关 固定住 最后封底 。很精致 学校老师都是 老一代了。他们就喜欢这个 原创手打 麻烦给点分阿

急求一个高中科技小制作(除了网上常见的)?

地震是地壳运动的一种自然现象,它给人民的生命财产带来巨大的损失。

如地震到来之前做出预报,就能使损失减少许多。我们小朋友也可以参加这项活动。“欲工善其事,先必利其器”,我们先来做一个地震预报小仪器——地震预警灯吧! 地震是地壳运动的一种自然现象,它给人民的生命财产带来巨大的损失。如地震到来之前做出预报,就能使损失减少许多。我们小朋友也可以参加这项活动。“欲工善其事,先必利其器”,我们先来做一个地震预报小仪器——地震预警灯吧! 一、制作材料: 木板一块,木条一长一短各一根,10厘米长的粗铜丝、细铁丝各一截,针一枚,电珠一只,大号电池一节,细电线两段,木螺丝数颗,胶带。剪刀,尖嘴钳,螺丝刀等工具。木板一块,木条一长一短各一根,10厘米长的粗铜丝、细铁丝各一截,针一枚,电珠一只,大号电池一节,细电线两段,木螺丝数颗,胶带。剪刀,尖嘴钳,螺丝刀等工具。二、制作方法: 做支架 用木板、木条搭支架,用木螺丝固定。把粗铜丝的一端弯成一个小圈,在支架竖木条的中段扎一个眼,再把粗铜丝的另一端插入眼内固定。在横木条顶部挖一个小洞,用来安装电珠。把细铁丝一头固定在横木条上,另一端穿入针眼内,折转扭紧。用木板、木条搭支架,用木螺丝固定。把粗铜丝的一端弯成一个小圈,在支架竖木条的中段扎一个眼,再把粗铜丝的另一端插入眼内固定。在横木条顶部挖一个小洞,用来安装电珠。把细铁丝一头固定在横木条上,另一端穿入针眼内,折转扭紧。装电源 将一根电线的一端缠绕在小电珠罗纹上,并将电一氧化碳安装在支架顶部的洞内,另一端固定在电池的底顶部;另一根电线一端固定在电池的底部,另一端连接在粗铜丝上。最后将电池用胶带固定在木板上。三、使用原理: 由于地心引力的作用,针和细铜丝向下垂,针尖穿进粗铜丝圈内,正常情况下,四周不碰靠铜丝圈,电路不通,灯不亮。如果针与铜丝圈碰撞了,灯亮,就表示地在震动了。呵呵,怎么样

到此,以上就是小编对于高中生科技创新作品有哪些的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中生科技创新作品有哪些的5点解答对大家有用。