- 上海第39届青少年科技创意跟科技创新成果区别
- 中国青少年科技创新大赛的奖项介绍
上海第39届青少年科技创意跟科技创新成果区别
上海第39届青少年科技创意大赛和科技创新成果大赛是两个不同的竞赛活动，它们的区别如下：
1.参赛对象和目的不同：
科技创意大赛：面向全市中小学生，旨在鼓励和发掘青少年的创新思维和科技创意，培养他们的创新意识和实践能力。参赛者需要提交一个创意方案，可以是新的科技产品、技术、方法或者解决某个实际问题的方案。
科技创新成果大赛：面向全市中小学生和教师，旨在展示和推广在科技创新、发明创造、科学探索等方面取得的成果。参赛者需要提交已经实现的科技创新成果，包括已经获得专利、在比赛中获奖或者经过实践检验的成果。
2.参赛要求不同：
科技创意大赛：参赛者需要提交一个创意方案，可以是文字、图片、视频等形式，方案需要具有创新性、实用性、可行性和完整性。评委将根据方案的创意水平、实用性、可实现性和文字表达能力等方面进行评分。
科技创新成果大赛：参赛者需要提交已经实现的科技创新成果，可以是实物、模型、图片、视频等形式，成果需要具有创新性、实用性、先进性和独创性。评委将根据成果的创新性、实用性、技术含量和文字表达能力等方面进行评分。
3.奖励方式不同：
科技创意大赛：设立一、二、三等奖和优秀奖，同时将选拔优秀作品参加全国青少年科技创新大赛。
科技创新成果大赛：设立特等奖和一、二、三等奖，同时将选拔优秀作品参加全国青少年科技创新成果交流活动。
总的来说，上海第39届青少年科技创意大赛注重创意方案的提出和文字表达能力的考核，而科技创新成果大赛则注重已经实现的科技创新成果的展示和推广。
中国青少年科技创新大赛的奖项介绍
全国青少年科技创新大赛是由两个部分组成的：全国青少年科技创新大赛和全国青少年生物和环境科学实践活动。全国青少年生物和环境科学实践活动原名为“生物百项活动”，开始于1989年，由中国科协、教育部、国家环保总局和国家自然科学基金委员会主办，每两年一届，至今已经举办了六届。在已经举办的十届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会中，有近2400名中小学生直接赴举办地参加了全国总评活动，共有近2000项青少年发明作品和1000多篇青少年学生撰写的论文获奖。全国青少年科技创新大赛是全国青少年科技活动领导小组（由中国科协、教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育总局领导组成）和国家自然科学基金委员会共同主办的。现已成为全国青少年科技活动序列中一项具有示范性和导向性的“重点工程”，受到了政府有关部门、科技界和教育界、学生和家长的普遍欢迎。它的基础是建立在中小学校、各级青少年科技中心和少年宫里形式多样的“发明活动小组”、“小发明俱乐部”、“青少年发明学校”、“青少年发明爱好者协会”。每年大约有1500万中小学生参加活动。为适应时代的发展，使21世纪青少年科技教育活动更加适应未来后备人才培养的需要，更大限度地发挥现有教育资源的作用。全国青少年科技活动领导小组决定，从2002年开始，将 “全国青少年生物和环境科学实践活动”（已举办6届）与“全国青少年科技创新大赛（已举办10届）”进行整合，届数相加,命名为“全国青少年科技创新大赛”，并于2002年举办第17届。
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