- 贵州三区一高地是什么
- 贵州省四新四化是什么时候提出的
- 2021贵州教育方针
贵州三区一高地是什么
三区一高地”即：打造全省乃至全国数据价值化示范区、平台经济发展示范区、数据标注产业发展示范区、数字治理示范高地。力争到2025年全州数字经济增加值达到1000亿元左右，占GDP比重达到50%以上。这是贵州省十四五规划所要达到的目标。
一高地是指：内陆开放型经济新高地
三区一高地”即：打造全省乃至全国数据价值化示范区、平台经济发展示范区、数据标注产业发展示范区、数字治理示范高地。
他们将围绕新提出的“全力打造数字经济发展创新区”的目标，按照“走前列、开新局、作贡献”的要求，抢抓政策机遇，结合数字经济发展实际，拟从数据价值化、平台经济、数据标注产业、数字治理等方面谋求突破，着力探索可复制、可推广的创新发展经验，打造数字经济“三区一高地”。
贵州三区一高地（Three Zones and One Highland in Guizhou）是指贵州省的三个特定区域与一个高原地区。这个概念被用来描述贵州省的地理特点和经济发展战略。
具体而言，贵州的三个特定区域是西南山地区、川黔渝边缘区和黔东南少数民族聚居区。这些地区都位于贵州省的不同部分，拥有独特的地貌、气候和生态环境。
高原地区指的是贵州的贵州盆地，也被称为黔中高原。它位于贵州省中部，是一片海拔较高的平原地带，地势相对平坦。
贵州三区一高地的概念旨在促进贵州省的经济发展和区域协调发展。通过充分发挥每个地区的特点和优势，加强交流合作，推动贵州省的经济增长和可持续发展。
贵州省四新四化是什么时候提出的
2021年提出来的。
四化指：新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化；
四新指：闯新路、开新局、抢新机、出新绩。
法律依据：《围绕“四新”抓“四化”谱写新时代贵州高质量发展新篇章》 进入“十四五”，贵州以高质量发展统揽全局，把在新时代西部大开发上闯新路、在乡村振兴上开新局、在实施数字经济战略上抢新机、在生态文明建设上出新绩作为主目标，把新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化作为主抓手，全力以赴围绕“四新”抓“四化”，奋力谱写新时代贵州高质量发展新篇章。贵州推动高质量发展，主目标是“四新”，主抓手是“四化”，两者共同构成贵州推动高质量发展的“四梁八柱”。唯有加快推进“四化”，才能闯新路、开新局、抢新机、出新绩。
2021贵州教育方针
2021年，贵州教育方针将继续致力于推动教育现代化，加强基础教育、职业教育和高等教育的发展。重点推进义务教育均衡、高质量发展，加强师德建设和教育改革创新，深化素质教育，加强对贫困地区教育的支持力度，提升教育信息化服务水平，加强学科建设和学校管理，全面提高教育质量，为实现贵州全面建设“五个中心”、加快现代化进程做出更大贡献。
2021年贵州教育方针是“素质教育、科技强省、创新发展、人才强省”，强调贵州教育需要注重培养学生的综合素质，推行信息化建设，加强教育创新和多样化发展，加快培养高素质人才，为实现高质量发展奠定坚实的教育基础。同时，教育主管部门将大力推进教育精准扶贫和农村义务教育的发展，促进教育资源均衡配置，努力为贵州地区的经济、社会和文化发展提供强力支持。
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