- 什么是创新？主要的创新方法有哪些
- 科学与科技怎样划分
- 教师招聘中的公共基础知识是具体考什么
- 科学，顾名思义，就是分科而学，它是探究自然规律的学问，是研究宇宙万物变化规律的知识体系。
- 而科技，是科学技术的简称，科技是指在科学规律的基础上解决问题的手段和方法。科学，偏向于认识世界，科技偏向于改造世界。
- 我们熟悉的计算机科学实际是算法的科学，是运行在硬件基础上，靠操作系统来实现的。它的理论基础是数学，电子和逻辑，偏向于规律性的知识。
- 而计算机科技实际是利用计算机科学规律发展起来的技术手段。我们使用的个人电脑就是计算机科技的产物，偏向于解决问题的手段和方法，最终利用它来解决工作生活中的问题。
- 科学侧重于对于理论性知识的研究总结归纳，不涉及到具体实现的方式和方法。而科技侧重点在基于规律研究的基础上的具体实现手段和方法。
- 人类科技发展到今天，我们一方面在认识世界一方面在改造世界，认识世界就需要科学，改造世界就要科技，最终才能实现我们想要的结果。
什么是创新？主要的创新方法有哪些
个人认为当下在我们国内的成熟供应链下创新不是什么问题了，重要的应该是革新。从手机行业我们应该可以感觉的出来，依靠改革开放这么多年的积累，我们的电子科技产品已经在某些领域走在了世界的前列。后阶段也会出现大量的中国智造，思路决定出路，我也相信在不远的将来，中国的产品也会像现在的手机产品一样，在全球的市场占有一席之地！
延伸法：对原有产品进行再创造使之更为完美
移植法：对原有产品进行改造使之适用其它用途
扩展法：利用现有的技术，解决生产生活中的问题
仿生法：模拟生物的动作、能力解决问题
变异法：对现有技术通过结合变化构思出新的机构类型
微创新
你的产品可以不完美，但是只要能打动用户心里最甜的那个点，把一个问题解决好，有时候就是四两拨千斤，这种单点突破就叫“微创新”。尤其是对于小公司，因为大公司拷贝有优势。对于这一点，创业者没有什么可抱怨的，这就是现状，唯一要抱怨的就是自己没有创新。要做出“微创新”，就要像钻进用户的心里，把自己当成像一个老大妈、大婶那样的普通用户去体验产品。模仿可以照猫画虎，但肯定抓不住用户体验的精髓。”特征①从小处着眼，贴近用户需求心理，②快速出击，不断试错
科学与科技怎样划分
从词组意思和结构来看：科学技术一词有两种属性。其一，并列词组，即科学和技术的合称，比如，科学技术是第一生产力；其二，偏正词组，科学修饰技术，中心词是技术，指属于科学的技术手段，比如，侦破刑事案件，要用科学技术，而不能凭经验。
科学技术简称科技，而科学指理论形态，以定理，定律，公式，方法等形式呈现，当科学理论与物质结合就成为实实在在的生产力和科技产品。
您好，很高兴回答您的问题。我们从三个方面来理解科学与科技的划分。
首先从科学与科技的概念来理解。
其次，我们结合实际情况来划分科学与科技。比如拿我们现在应用比较广泛的计算机行业来分析。
最后，我们从科学与科技两个概念的侧重点来区分。
希望我的回答您能认可，如果还有什么问题，可以继续交流。
谢谢提问！
1、形态不同！科学表现为知识形态，理论形态；科技一般表现为物质形态，直接应用的软件形态。
2、任务不同！科学解决“是什么，为什么”；科技解决“做什么，做么做”。
3、目标不同！科学更多的是探索未知；科技更多的是处理已认知的课题，利用，以及技术升华。
4、管理方案不同！科学强调“工作的如何”；科技强调“如何的工作”。
终归一点，它们两者是有区别的，但有相应的联系，都能促进社会发展！
现在社会上许多人分不清科学、技术、科技等称谓及其含义，这里我先给大家分别解释一下。
科学本质上主要是指人们对客观存的的事物或规律的探索与发现等活动以及对客观存的现象规律的归纳总结等方面的知识。主要研究的是发现客观上存在的不以人的意志为转移的客观存在。比如浮力定律，万有引力定律、能量守恒定律等现象在古代或没有人类的时候就存在了，只是后来被人们发现并归纳出来。
技术本质上指人们运用所知的知识和经验等去创新去创造原本客观上不存在的事物的能力、知识、方法，是人类能创造出原来不存在的新东西的能力和知识，比如设计制造飞机、潜艇、汽车、手机等等或简单或复杂的原本客观上不存在的事物的知识、方法、理论。技术的本身须遵循相关的科学原理而不能违背科学原理，比如永动机概念是反科学的，做不成的。
可见科学与技术它们侧重的领域不同，但又相互关联。科学可以借助技术设备装置或方法手段去研究去发现去突破对自然现象和社会现象的认知，从而获得科学上的进展与发现。比如，人类的肉眼无法观测到遥远的星空星际或者微观世界里的细胞、分子、原子、电子等，而必须借助超级射电望远镜或电子显微镜等技术设备技术手段，才得以实现进一步观测观察或验证客观的存在。而技术依据科学原理或科学发现的指导去创新去创造原来不存在的事物，比如依据伯努利原理设计制造各种固定翼飞机，依据浮力定律设计制造各种潜舰船，依据万有引力发射运行卫星等航天器。可见，科学与技术是相铺相成，相互促进的，不可厚此薄彼。
科技这个词现在往往是社会上对科学、技术等的一种统称和泛指，包含着科学与技术两方面的内涵。
而科学和科技的内涵范围大小不一样的。科技中往往包括科学与技术的综合，科学往往只指科学的对象与内容，不包括技术的东西。
本人没念过什么书，但对科学二字的理解是，科，科目，学，内容。即此而已！比如，数学科，语文科，地理科，化学科，西医专科，外语科等等，这各门科目的学说，就是科学。而不是一说科学就是原子弹，飞机，所以我们依然对科学二字有许多误解，与许多夸夸其谈！觉得科学有多了不起，神秘莫测，唯是而尊！技术，是科学的实施，只有理论，没有实施，那就是纸上谈兵，空空如也，科学也不为乎是神话故事而已！所以各行各业都有技术，也都有理论，理论就是科学，实施就是技术，非常直观而明了！
教师招聘中的公共基础知识是具体考什么
您好，华图教师为您解答。
公共基础知识的考试内容一般包括政治、经济、法律、时事、科技人文、行政管理、公文等。需要注意的是并不是所有的考试综合知识就是公共基础知识，要根据具体的考试而看，例如福建与四川的综合知识考试内容既包括公共基础知识又包括职业能力测试。
教师招聘公共基础知识重点
1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识：最新的时政知识。
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