- 政治简答题要增强科技创新能力，国家应怎么做
- 为促进科技强国战略的实现，你有什么好的提议
政治简答题要增强科技创新能力，国家应怎么做
答：一是要紧紧扭住为国家发展服务这个中心任务，坚持贯彻经济建设必须依靠科学技术、科学技术必须面向经济建设的战略方针，着力提高解决当前和未来我国经济社
会发展的重大科技问题的能力，着力提高为落实科学发展观提供知识基础和技术支撑的能力，着力提高保障国家安全、应对世界新军事变革的能力，努力攀登世界科
技高峰。
二是要继续推进科技体制改革，充分发挥政府的主导作用，充分发挥市场在科技资源配置中的基础性作用，充分发挥企业在技术创新中的主体作用，充分发挥国家科研机构的骨干和引领作用，充分发挥大学的基础和生力军作用，大力加强国家科研机构、大学、企业等单位之间的合作，进一步形成科技创新的整体合力，加快建设符合社会主义市场经济发展要求和科技创新规律的中国特色国家创新体系。
三是要坚定不移地落实人才强国战略，树立和落实正确的科技人才观，营造优秀人才能够脱颖而出和充分施展才干的良好环境，以培养造就战略科技专家和选拔凝聚科技尖子人才为重点，带动整个科技队伍建设，努力形成一支德才兼备、结构合理、素质优良的宏大的科技人才队。
为促进科技强国战略的实现，你有什么好的提议
我国科学技术的发展创新都离不开教育的培养。专门学科，特别是世界最前沿的顶先高科技，要靠专业的人才去研究发掘，对美国和它的盟友们，卡我国脖子的重大核心项目，要逐一破解。像急需的光刻机、芯片、航母核反应堆、等一系列的难点问题。我国的各大院校，都有专门学科。当然，把外国人的科学技术为我所用，是超近道了。关键是，別国的高科技核心技术项目都是完全保密的，人家也从来不转让的。我国在航空发动机研发上，就是集国家和各部门的力量整合在一起，集中攻关。现在的国产航空发动机，已经装配在自己的飞机上。
我国在工业加工制造，早就由粗放型向精细化转变了。各种高科技的材料也都具备。集中我国的高端人才，在科学技术领域，再加大资金投入。以上几个项目，是我国科学技术领域上的空白。但是，也只有靠我们自己来实现了。指望别人是不行的。加大攻关力度，突破封锁，也只是時间上问题。任重而道远，曙光就在前头。
多建楼，建高楼，最好都在500层以上，公摊达70%，房价每平10万，以彰显科技建造能力。
多培养演艺明星，发展演艺文化，全民都能歌善舞，显示歌舞升平，发展演艺经济，带动舞台科技发展。
提高医学水平，提升仪器先进性，以期达到全民健康，让患者从仪器的一端进入，到另一端全部检查完毕，达到检查全面，发展医疗经济，进一步带动医疗科技的发展。
增加高校投入，如清华、北大等，加大人才输出力度，让这些人才在国外开花结果，服务世界，开创未来。
从这次美国对我国科技的封锁或病毒等多方面的挑衅，可以看出我们国家的科技人才严重不足，我们不仅要发展经济的情况下，更要尊重和吸收各国人才以及加大力度发展培养本国的各种各样多样性的人才，未来让这些人才创造出来的科技，相信不久的将来，我们的国家如何能不强大？
从这次美国对我国科技的封锁或病毒等多方面的挑衅，可以看出我们国家的科技人才严重不足，我们不仅要发展经济的情况下，更要尊重和吸收各国人才以及加大力度发展培养本国的各种各样多样性的人才，未来让这些人才创造出来的科技，相信不久的将来，我们的国家如何能不强大？
改革教育方式，培养更多创新人才
科技强国，教育为本，但现在的教育方式，无法培养出杰出创新人才。我们的教育评价和选拔机制，一切以考分为唯一依据，使立德育人的教育，变成了以应试为目标的教育，从小学开始，就把学生牢牢的束缚在题海中。反复操练解题技巧成了教育的主要方法和手段，不允许独立思考，不允许有与标准答案不同的回答与见解。学生根本没有时间和空间，去进行科学实验和探究，形不成真正的以质疑为核心的科学素养。中高考主要考学生记忆能力和解题技巧，分数是录取标准唯一依据。
在题海中，学生从小就失去了看书学习的兴趣，也无法养成科学探究的兴趣，没有对科学的好奇心和兴趣，决定了以后成不了真正的科学家。钱学森之问，我们的教育为什么培养不出杰出创新人才，至今仍未有很好的答案和解决办法，应试教育年复一年，没有根本改变，甚至愈演愈烈，那里能产生出杰出创新人才！
为促进科技强国战略的实现，必须改变教育方式和教育评价体系，减轻学生繁重的课业负担，解放学生的头脑，培养学生科学探究的兴趣和动手实验能力，在青少年心中播下科学和创新的种子。在录取选拔机制上，选拔有创新潜质的学生加以重点培养，让一些偏才有发展空间，打破唯分数和一考定终生制度，采用更科学的教育评价机制。
总之，科技强国，教育为先，教育是强国之本。
