- 长郡拔尖创新人才选拔考什么
- 秦创源人才评审标准
- 学校教师考核中除教学以外的工作量怎么核算
长郡拔尖创新人才选拔考什么
长郡拔尖创新人才选拔考察学生的创新能力、科技素养、实践经验和综合素质。考试分为启动阶段、研究成果提交和现场答辩三个环节，要求学生在独立思考、团队合作、方案设计、实验操作、演讲表达等方面表现出色。
选拔的目的是为进一步提升学生科技创新能力、引领学生健康成长和富有发展活力的国家与社会需求相适应的现代经济人才。
长郡拔尖创新人才选拔考察学生的创新能力、综合素质、专业能力和实践能力。该选拔旨在挖掘优秀的学生，鼓励和促进学生的创新能力发挥和发展，培养具有创新思维、宽广视野和实践能力的高水平人才，为国家和社会的发展做出贡献。
选拔过程包括笔试、面试和创新实践环节，通过科学公正的选拔机制，选出最优秀的学生参加相关的选拔活动，提高他们的专业水平和竞争力，促进青年人才的成长和发展。
长郡拔尖创新人才选拔考察的是学生的创新思维和开拓能力，团队合作能力和领导才能。
选拔还会关注学生的个性特点、志向及发展潜力，着重考察学生的实际能力和运用能力，包括学科知识水平、综合素质和综合能力。
选拔过程中，学生需要通过笔试、面试、综合测试等多个环节的考评来展现自己的实力和优势，最终选出优秀的创新人才，为学生未来的发展提供更多机会和资源支持。
长郡拔尖创新人才选拔考察的是学生的综合素质和创新能力。考试内容涉及多个领域，包括理论知识、实践能力、创新思维等，考察学生的知识储备和解决实际问题的能力。
选拔的目的是选拔具有创新能力和领导潜质的优秀人才，培养未来社会所需的人才储备，最终促进学生的全面发展和学校的跨越式发展。
长郡拔尖创新人才选拔主要考察学生的学科知识水平、创新思维能力、实践操作能力、团队协作精神和综合素质等方面。
通过学科竞赛、项目研究、实验探究、课外活动等数个环节，综合评估学生的优劣势和应对困难的能力，选拔出具备创新潜质和实践能力的优秀人才。同时，选拔活动的目的也在于培养学生的创新意识和动手实践能力，促进学生的全面发展。
秦创源人才评审标准
秦创源人才的评定以德才具备为标准。首先以德为主，看其是否热爱中国共产党，维护党的声誉，为党的事业奋斗终生。热爱社会主义的袓国，为社会主义事业贡献力量。是否尊重人民，为人民利益服务。
然后要看专业方面是否是学科领域的带头人，专业知识领先。还要看是否有高能力的领导水平和改革创新精神。
学校教师考核中除教学以外的工作量怎么核算
领导说了算，校级第一档，中层及校长的贴心职位(财务人事)第二档，班主任第三档，年级组长、教研组长第四档，主科教师第五档，体音美劳健信第六档，后勤处室人员(德育教务员)第七档，小科教师第八档，工勤保安食堂第九档。
我们这儿是考核中直接加入总分。如新闻报道0.2—0.4,然后每一篇不同级别的还要在个人发展的2分里面，按所占比例在全体老师中的排名再算分，最多不能超过2分。另外备课组长等0.3分。辅导各种特长，按所得的荣誉的级别分别加分。还有其他的。
可能各个学校不大一样。
如果想晋级一定要明确所在学校的各种积分项。努力上3—7年也就差不多了。
标签： #科技创新考核办法
