- 请你谈谈培养和提高创新思维能力的重要性以及如何提高自己的创新思维能力
- 万人领军人才 含金量
请你谈谈培养和提高创新思维能力的重要性以及如何提高自己的创新思维能力
如何加强对学生创造性思维能力的培养
在教学过程中要从以下几方面进行培养：
1、注意培养学生的想象力、观察力，提高学生创造性思维能力的素质
例如，在讲“万有引力定律”时，可一改过去以传授知识、解决“什么是万有引力”的问题为主的做法，而从培养思维能力和进行思想教育方面入手，确定教学目的，运用科学史把它们统一起来。主要解决三个问题：
（1）人类历史上对太阳系的认识（日心说与地心说）。
（2）牛顿以前的科学家在万有引力发现之前做了些什么（着重是第谷的观测与开普勒的三定律）。
（3）牛顿的新贡献（展示三定律到万有引力定律推导的数学过程）。
由于展现了重要物理规律发现的全过程，学生自觉或不自觉地否定了以往的“苹果落地”发现万有引力定律的一时“灵感论”；同时从科学家的观察、想象、综合分析等研究方法上受到启迪，提高了思维能力的素质。
2、巧设习题，开拓思路，培养创造性思维能力
在教学过程中，巧设习题是教学中的重要组成部分，是培养学生创造性思维能力的一种有效方法。
3、引导学生设计实验，培养创造性思维能力
设计实验是学生自我创造的过程。因为学生设计实验时，大脑中必须运用与这个问题有关的知识，考虑使用哪些仪器，如何装配，怎样操作。学生在思考中必须进行分析、综合、推理、联想、想象等各种思维活动，因此当学生具备一定的物理知识和操作能力的前提下，教师给定设计课题，让学生独立思考，然后让大家讨论，共同分析，选出可行性实验方案。
总之，创造性思维能力是各种思维能力的集中体现，培养学生独立地、创造性地解决物理问题的能力是物理教学的最终目标。
第一，培养和提高创新思维能力是促进专业学习提升、专业能力发展必不可少的重要措施。
第二，培养和提高创新思维能力，有助于培养更多高层次拔尖人才，促进人才强国战略和科技强国战略的全面实施。
第三，培养和提高创新思维能力，是推动个人全面进步，始终立于不败之地的根本要求。
万人领军人才 含金量
含金量高，“万人领军人才”领军人才评选活动由中央人才工作协调小组统筹，由中组部、中宣部、教育部、科技部、人力资源社会保障部等部门组织专家推进实施工作，国家高层次人才特殊支持计划，简称“国家特支计划”，亦称“万人计划”，是面向国内高层次人才的支持计划。
万人领军人才工程含金量很高。
万人领军人才工程”是根据国家科技发展规划和经济社会发展需要制定的国家重大人才专项。百千万人才工程共分三个层次：第一层次，到2000年，造就上百名45岁左右，能进入世界科技前沿，在世界科技界享有盛誉的学术和技术带头人。
第二层次，造就上千名45岁以下具有国内先进水平，保持学科优势的学术和技术带头人；第三层次，培养出上万名30至45岁在各学科领域里有较高学术造诣、成绩显著、起骨干或核心作用的学术和技术带头人后备人选。
国家“万人计划”科技创新领军人才是国家“万人计划”子项之一。计划支持3000名，每批300名左右。
“万人计划”是一项人才支持计划，入选“万人计划”不是简单的名誉性头衔，有关部门将通过统筹国家重大人才工程支持经费、国家科技计划专项经费和相关基金等多种渠道筹措特殊支持经费，支持入选者开展自主选题研究、人才培养和团队建设等。此外，还将在科研管理、事业平台、人事制度、经费使用、考核评价、激励保障等方面，为他们制订特殊支持政策。
标签： #加快科技创新人才体系建设
