五大新发展理念略加解释

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  1. 什么是引领发展的第一动力是以科技创新为核心的全面创新
  2. 五大新发展理念略加解释
  3. 创新教育理念有哪些
  4. 什么是引领发展的第一动力是以科技创新为核心的全面创新

    创新是引领发展的第一动力。

    党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出,“创新是引领发展的第一动力”。这一重要论断是“科学技术是第一生产力”重要思想的创造性发展,是新时期新阶段必须坚持的重要发展理念。

    五大新发展理念略加解释

    党的十八届五中全会提出的五大新发展理念包括:创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。

    一、创新发展

    全会提出:必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。

    二、协调发展

    全会提出:重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力。

    三、绿色发展

    全会提出:必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,推进美丽中国建设。

    四、开放发展

    全会提出:必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略。

    五、共享发展

    全会提出:必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。

    创新教育理念有哪些

    创新教育理念都是为了解决之前教育理念的弊端而被提出来的。随着对人类认知的加深,传统的教育理念的弊端被越来越多人所诟病。

    人们传统理念中的教学方式是把知识分为各种学科,分门别类,然后每个老师只教其中一个学科。所有接受教育的孩子聚集在一个硕大的教室内,接受共同的教育,老师站在黑板前,统一讲解。这种模式下的传统教育弊端显著:

    1.无法因材施教,埋没人才;

    2.学科知识孤立,学生无法融会贯通;

    3.只是大都靠语言来传递,表现单一;

    4.只是仅仅停留在"知"的层次上,得不到应用;

    针对以上这些弊端,随着认知心理学的发展,新的教育理念被针对性的提出。

    比尔盖茨曾经赞誉过的美国HIGHTECH学校,完全采用项目式的教学方式,打破学科的划分,让学生通过完成项目需要来学习所需的知识,并能在现实中应用。事实证明这种模式下学到的知识更牢靠,而这种模式下教育出来的学生思路也更具有创新性。

    少儿教育中的编程教育,建立在构建心理学基础之上,他认为孩子的知识不是靠教而获得的,而是靠自己的认知逐步构建起来的,所以把孩子放在适当的环境中,多增加孩子自主的探索的机会,是最好的教育方式。

    还有教育理念中中心的转换:原来以老师教为中心,现在以学生学为中心。

    还有教学方式的转变:原来是先学习理论,然后再学习使用该理论来解决问题,典型的锤子思维。而现在变成先提出问题,然后在解决问题的过程中,得到知识,将知识的应用和学习紧密地结合在一起。

    以上所有新的教育理念都是在纠正传统教育理念的错误,为社会输出其所需要的人才。希望我们的教师队伍都能够勇于探索,敢于尝试,为我们的孩子能够成长为更好的人提供更多的可能性。

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    创新教育理念要求教师要具备这几条:1、良好的文化素质,精湛的科学专业知识,广博的文化知识和教学理论基础;2、较强的教学研究能力;3、较高的创新能力;4、较高的职业道德修养;5、敏锐的时代意识