新高考地理和旧高考地理区别
高中地理课程分为必修，选择性必修，选修三类课程。知识点其实变化不大，新教材自然地理方面增加了地球的演化，大气的组成和垂直分层，海水的性质，土壤等内容。
在新高考中知识主体不变，但对考生的综合思维考查更广。高考命题基础性增强，考查考生必备知识和关键能力。高考命题综合性增强，体现考生综合素质和学科素养。高考命题应用性加强，注重理论密切联系，强调学以致用。高考命题探究性和开放性增强，考查考生的创新意识和创新能力。
1旧高考地理属于文科，旧高考就是你高考所考出来的分数，然后原分记入你的总分
2新高考没有再区分文理科，有的地方是3+3模式，有的地方3+2+1模式。选择历史或者物理方向，然后选科
3新高考中的地理是赋分制，就是通过你考出来的成绩，在那个省份的排名从而按照等级赋分，这个有好也有坏吧，因为你即使一个字都没动，也可以有30分。
广西有哪些高师地理学校
一、广西师范大学
广西师范大学（Guangxi Normal University），简称“广西师大（GXNU）”，坐落于广西壮族自治区桂林市，由教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目，教育部“国培计划”、“卓越教师培养计划”。
二、南宁师范大学
南宁师范大学坐落于广西壮族自治区南宁市，入选国家中西部高校基础能力建设工程（二期）、新工科研究与实践项目，为全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部数据中国“百校工程”项目试点高校、西南大学对口支援建设院校、广西新增博士学位授予单位立项建设单位、广西一流学科建设高校。
山东地理高中买什么资料好
山东新高考高中地理比较好的资料基本上以自己编的导学案为主。学习新内容的话我觉得《教材全解》不错，复习材料最经典的还是《五年高考三年模拟》，其他比较好用的有创新设计，步步高等。
可以开设哪些有趣的地理课程
发挥专业特色、创新课堂形式，把点滴生活印象引入到地理特色课堂、分享地理趣闻。“趣味地理·印象”系列课程分《南北异闻录》、《中国火锅品鉴地图》、《白与黄——白鹿原的故事》三节课，老师和学生共同走进地理新世界，经历一次次说走就走的“旅行”。
有人说浙江把初中物理、化学、生物和地理合并成一门科学课，你怎么看
娃初三，科学成绩不好。本人原初中成绩很好，初一下学期开始自学教娃。可以说，至从看了一次课本（杭州），做了一次习题，此后从来没再看过课本。
课本基本上都是扯淡，讲真50%的知识重点都没。真是垃圾的不能再垃圾，不知道哪个鬼编的
其二，可能老思想。这么多门课合一起，没觉得有什么好的，稍微跟不上点的，一下物理一下化学一下生物，学的稀里糊涂的，学的东西也不会少去，也没有太多合用的玩意。
身为浙江人来谈一下感受.浙江地区的科学这门学科确实是物理，化学，生物和地理的合并.也就是说，这样会导致不是专业的老师在教科学.有生物老师在教科学的.也有物理老师或化学老师在教科学的.
浙江省教改走得比较快：他把初中课程分为语文，数学，英语，科学，社会这五大块。
其中《科学》就包括我们通常的物理，化学，生物，地理；《社会》就包括政治，历史等。
这并不是什么弱化物理，已经搞了很多年了，当时我也是奇怪，这些知识是怎么融合到一起呢？又有什么样老师能够胜任呢？恰巧一位学生从浙江省转学回来在我班上，给我了我一套《科学》。研究了一番：其实也没有把物理化学地理生物知识融合到一起，因为本来就不一类知识，不可能融合到一起！
编排内容很有趣：物理来两章，化学来一章，生物又来一章，就是把这几科内容按章拆开重新编排到一起而已！问学生老师怎么上课，学生告诉我：物理老师上《科学》上的物理章节，化学老师上《科学》上的化学内容，其余类推。实质上还是这几门科。只不过是编成一本书了，有个新名字叫《科学》。
至于考试，安徽理化一直是合卷考试，也实验过理化生地合卷过，其他很多省也是理化合卷，不奇怪！
很麻烦的，又没有什么太大意义，所以没在别的省推广开来！
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