如何提高个人和组织的创新能力
提高个人和组织的创新能力，是一个系统工程：
第一，把创新文化列入公司的核心文化。
要在企业文化的解释中对创新有一个明确的定义，什么是创新。要让创新变得更加的亲民，更接地气，而不是显得那么神秘和高大上，难以企及。很多时候我们一提到创新就认为创新就是搞科研的人、学历高的人、职位高的人才能做的，其实不然，真正的创新往往来自于基层，因为基层人员更接近现场，他们更了解一线工作场景，他们更能够创造性地解决实际问题。
第二，要及时保护内容的创新成果。
我们公司就是出台了一个制度，大致的意思是说，任何一个员工只要有了一个新的想法，我们都会考虑申报专利。不论是否成功，费用都由公司承担。申报成功之后，员工首先会获得一笔奖金，然后还能享受专利所带来的后期收益。当然在前期公司会专门邀请相关的专家对全体员工进行专利的培训。
第三，挖掘和重视善于创新的人。
我们公司就有一位同事，学历不高但是在工作中非常喜欢动脑子、动手，为我们的一线工作创造性的提出了很多解决方案，也取得了很大的成果。像这种同事我们都会给予更高的回报、更高的荣誉以及更高的职位。
第四，通过标准化把他们的创新成果给予标准化和推广。
我们申报专利并不是为了要一个证书或者是有一个名誉，更重要的是要得到最大化的推广应用。而推广应用最好方式就是通过标准化的思路制定相应的标准，建立相应的流程以及作业指导书等等。当一个员工的创新成果被标准化并扩大使用之后他的这种荣誉感会油然而生，他也更加努力的去创新，其他同事也会向他学习。这样就形成一个良性的循环。
以上就是我的建议，希望对你有所帮助。如有不同想法或建议，也欢迎在评论区留言！
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创新意识的培养要注重哪几个方面
科技创新意识的培养主要从以下几方面进行：
1.培养问题感、问题意识。(1)初识时能有意识感觉到生活中的事物在客观条件下片面的、零碎的、表面的不顺感，并通过语言表达出来；(2)进而发展到“我非试试”的情绪过程；(3)认识到科学家的发明是从问题开始的。
2.培养问题求解意识与问题分析意识。(1)勤读书，多搜集资料，然后进行去粗取精、去伪存真；(2)学会多角度分析、判断；(3)运用集体和小组的讨论，寻求多方面的考虑；(4)培养求知欲和败不馁的勇气与毅力。
3.培养创新设计、解题的意识。(1)提倡学习中的民主、容忍异议；(2)肯定身边别人与众不同的创新意识；(3)培养从创新设计和解题中再寻找问题的能力。
4.培养发明物化实践中的创新意识。具体策略：(1)真正参与整个发明物化实践过程，如自己寻找、准备所需要用的材料；(2)尽量自己设计、自己选择、自己安装。
5.培养科学评价的创新意识。(1)从流畅性、变通性、独创性角度教定制评价的尺度；(2)从新颖性、科学性、实用性角度定位评价的价值观；(3)社会对学生的创新表现要求是，以鼓励、尝试探讨为宜。
6.要有较宽的知识面。(1)扎实地进行学习各科文化课，丰富自己的间接知识经验；(2)参加广泛的科技活动和社会实践，丰富自己的直接知识经验。
7.要学会捕捉灵敏意识的方法。(1)训练自我作有意后注意与识记活动，增强记忆力；(2)随时准备纸、笔，一旦有好的设想，马上就把它写下来。
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