课程思政建设特色亮点和创新点
课程思政是指在大学课程中融入思想政治教育内容，使之成为课程的有机组成部分。以下是课程思政建设的特色亮点和创新点：
1. 特色亮点：
（1）注重理论与实践相结合：课程思政注重理论与实践相结合，通过课堂教学、实践教学、社会实践等多种形式，让学生在学习中感受到思想政治教育的重要性。
（2）突出时代性：课程思政注重突出时代性，紧密结合当前国内外形势和社会热点问题，引导学生关注时代发展，增强国家意识和社会责任感。
（3）注重个性化教育：课程思政注重个性化教育，根据学生的兴趣爱好、专业特长等因素，设计不同的教学方案，满足学生的个性化需求，增强学生的学习兴趣。
2. 创新点：
（1）利用新媒体手段：课程思政利用新媒体手段，如网络、微信等，开展线上线下相结合的教学活动，使教学更加生动有趣，提高学生的学习积极性。
（2）引入社会资源：课程思政引入社会资源，如企业、政府、社区等，开展实践教学和社会实践活动，让学生更好地了解社会实际情况，增强社会责任感。
（3）注重评价机制：课程思政注重评价机制，建立科学合理的评价体系，对学生的学习成果进行客观、公正、全面的评价，促进学生的全面发展。
我们的课程思政建设着重于培养学生的社会责任感和道德品质，注重实际案例与理论知识相结合，使学生能够更好地理解和应用所学的思政知识。
我们还通过创新的教学方式，例如角色扮演、情境模拟等方式，让学生更加深入地体验并理解道德与社会责任的重要性。
同时，我们注重培养学生的创新精神和批判性思维，鼓励学生积极参与社会实践活动，提升他们的综合素质，使得思政课程不仅仅是传道授业解惑，更是激发学生的内在激情和自觉行动。
每年的工作内容都很常规，年度总结规划如何写出亮点
年度总结不是如何写出亮点，而是这一年你有没有做出亮点。如果说这些年你写的一直很常规有两种情况。
一是文笔不够，没办法抓住自己做的突出的地方，或者整年你把你职业内的事情做的干干净净漂漂亮亮，也是值得拿出来夸的。这时候就要靠数据来说话了，简单的文字，配上一整年干净利落的数据，把工作中遇到的困难，如何去解决等等来进行分享，尤其是有亮点的地方，更是可以拿出来大家分享交流，作为一年的答卷。
二是没有突出地方，写不出来，这时候就要把一整年主要做的什么事情，明年的规划和目标表达出来，尤其是要细分，不能笼统的写个目标就认为可以了，那么做的目标就是你下一年的计划，为你下一年的亮点和年终总结做的准备。
年终总结是为了自己在这个行业，或者在这个公司的一个自我的总结，和对未来的期许，很多人都喜欢应付了事，认真对待也是对自己未来负责。
每年的工作很常规，无法总结？可能是你的工作确实很平常？其实是你忘了平时工作中的亮点和令人激动的细节！
确实很多工作是很常规，可是你和你的团队总有新的工作，新的体会以及新的变化吧？注意平时的工作记录和团队的进步，点滴的积累汇总起来就会有新的变化。
谢谢邀请！
写工作总结前，首先应该仔细的研读公司部门的年度工作计划，了解公司部门关注的重点到底是什么！结合这个点，在自己的看似平淡无奇的工作中，去寻找契合点，重点的去总结这方面的工作内容！
其次，报告的格式尽量用数据说话，用更有利于自己的数据方式来总结工作内容！
最后，用更加新颖的图表形式来总结，更加快速的抓住领导的心！
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