1、小学生研究癌症获奖遭质疑，一等奖撤销。青少年该不该搞科研
第34届全国青少年科技创新大赛评选结果公布后，云南昆明12岁小学生陈某石的三等奖课题项目《C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》很快引发了巨大的质疑声。
最终在舆论的关注之下，组委会专家组重新对该奖项进行了评估和认定，得出的结论是：项目研究报告的专业程度超出了作者认知水平和写作能力，项目研究报告不可能由作者本人独立撰写。最终决定撤消该项目第34届云南省青少年科技创新成果项目（小学组）一等奖奖项，收回奖牌和证书。
不仅是小学生陈某石的获奖出了问题，连获得一等奖的重庆高二女生袁某珊也倍受质疑，因为其课题项目学术论文中有抄袭别人已经发表过的内容。并且该论文指导老师和袁某珊的指导老师同为一人。那么问题就来了：青少年是否具备搞科研的能力？今后该如何再避免闹剧的发生？
搞科研不是搞小发明小创造，如果不搞清楚这外界线，青少年就不能参与搞科研。
在学术界里，搞科研所需要的学历层次，大都是硕士、博士、博士生导师们参与做的事，如果学历不足，专业基础不扎实，且没有良好的实验室条件，搞科研只能是空想。因为科研是需要数据说话的，而数据需要大量的实验验证。对于青少年来说，根本不具备搞科研的综合素质。至于搞小发明小创造，倒是完全可以，毕竟那是相对简单，且对学历要求不高。
青少年搞科研，从目前的基础教育培养模式来看，基本上不具备条件。
纵观目前我国基础教育培养模式来看，孩子们都在按步就班上学，极少能看到超常儿童，用很短的时间完成九年义务教育和高中学习。假如有超常儿童，恐怕也会把精力放在向大学冲刺，根本没有时间早早步入科研领域。如此说来，在不具备搞科研的前提下，搞什么青少年科技创新大赛，那就必须要把“科技创新”概念界定清楚，否则，很容易再闹出像陈某石这样小学生搞科研的闹剧来。
结束语：当看到陈某石的父亲陈勇彬写的道歉声明时，不仅让人失笑，作为科研人员陈勇彬竟然说自己的孩子已经基本掌握了项目涉及的基础概念和研究方法。但是摆在眼前的证据却是，陈某石这个六年级小学生在实验笔记上（2018.1.9）真实地写到：“老师给了我一个基因，我上网搜了一下什么叫基因。”当证据摆在面前时，我们便知道谁在撒谎了。因此，对于青少年搞科研我持反对态度，我们必须要忠实地尊重科学，绝不能干那种假大空，那样会害了青少年的健康成长，让他们从小就学会弄虚作假。
2、手抄报怎么写
1、材料准备
画笔、尺子、纸张、铅笔、橡皮、资料（书籍）等。材料应该固定打包放好，既节省时间，又能避免出现每次动手之前东拼西找而造成的拖延症。
2、主题和内容构思
在已经布置主题的情况下，需要根据主题去寻找、收集资料，这种情况自由发挥程度较小，只需要根据已有主题寻找资料进行内容构思、填写。
在没有明确布置主题的情况下，则更有利于孩子发散思维、提高创新能力。在这种情况下，孩子和家长可以共同对现有资料进行整合、梳理、创新，完成一个创意过程，这样就更有利于帮助孩子自由思考，锻炼整理、归纳、发散的能力。
3、找资料
构思完成之后，需要针对定好的主题和整体思路寻找相关的、符合的资料。资料收集的过程对于孩子和家长来讲又是一个整理、完善构思思路的过程。
4、内容编排
一般情况下，在写作文、写文章或者要书写较长的资料之前，作者都会列一个大纲，其实手抄报也一样。在已经构思好手抄报的主题、内容后，可以先用铅笔进行简单排版，打草稿，画轮廓，手抄报排版遵从横为主、竖为辅的基本规则。
5、填写
在列完大纲之后，就可以进行文字填充了，在文字填充的过程中，应该尽量让孩子自己完成，虽然前面的构思、资料都已经相对完整，但是下笔时的抄写也要注意：文是否对题。
6、美化
字体：保持工整、规范即可。过于混乱或放飞的字体会影响美观及观看效果。需要注意的是，文字要主次分明、题头最大，小标题次之，正文最小，标题根据内容不同放的位置要有所调整。
颜色：家长可以上网搜索“颜色搭配”技巧，培养孩子的审美。
边框、装饰：手抄报装饰不宜太过繁琐，只需要一些简单的图画、花边即可
3、青年节手抄报
"咱们是五月的花海,用芳华拥抱年代。咱们是初升的太阳,用生命点着将来。"五四青年节"的火炬,唤起了民族的觉悟。穿年月峰头,伴前史云烟,五四运动至今,一代代优秀青年为民族复兴作出了杰出的奉献;循火红脚印,经崎岖征途
五四青年节手抄报材料：五四运动是中国旧民主主义革命的完毕和新民主主义革命的初步，中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣告以五月四日为中国青年节。
五四青年手抄报材料：五四青年节五四爱国运动是中国工人阶级开端以独立的政治力量登上历史舞台。具有开端共产主义思想的知识分子由此开端深化工人大众，促进了马克思主义与中国工人运动的联系，为中国共产党的树立从组织上和思想上作了预备。
五四精力的手抄报材料：爱国主义是五四精力的根源，民主与科学是五四精力的中心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实施革新是民主与科学提出和完成的方法，理性精力、特性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，结尾意图都是为了复兴中华民族。
五四青年节的手抄报材料：五四青年节实际上已固定成一种文明符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担任，对社会问题的热情破解，对各行各业的唤醒与发明。在中国革命和建造的不一样历史时期，都蕴含着年代的精力和感召力，引导着中国青年运动开展的方向。
五四运动手抄报材料：五四运动是中国旧民主主义革命的完毕和新民主主义革命的初步。五四运动是中国革命史上划时代的事情，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
4、三八妇女节手抄报内容文字
1 包括关于女性权益、女性地位提高、女性形象、女性职场发展、女性创新能力等方面的内容。
2 三八妇女节是为了纪念妇女争取平等、反抗压迫的精神，同时也是为了提高女性在社会经济、文化、政治等方面的地位。
手抄报上的文字应该表达这些意图，强调女性应该得到平等的机会和待遇。
3 除了表达这些文字内容，还可以延伸至一些女性的成功人士、他们在不同领域的成就和贡献，以此鼓励更多的女性勇敢地追求自己的目标和梦想。
同时，也可以加入一些引人入胜的图片、配上深刻富有感染力的文案，使手抄报更加生动有趣。
5、期末复习手抄报写什么
在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。
如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面又精精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。
期末复习手抄报可以适当调整图画和文字比例，文字内容可丰富一些，可以以章节为重点提炼学习内容重点和难点以及疑问，配以精美图案和色彩，使自己在制作手抄报过程中对复习内容进一步深入，所以期末复习手抄报应认真对待。
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