你心目中理想的科学课作文500字
心目中理想的科学课
今天，我参加了同心同德大学的班级活动。据说这是一个科学课，有同学的父母参加，我最喜欢科学。所以我带了一个小笔记本和一个铅笔盒，高兴地去上课了。
第一节课的内容非常精彩。老师先给每组一个玻璃杯，然后送一些回形针，让我把回形针浮起来。李思瑞和陈乐把回形针放在水上，我们一放进去，回形针就沉了。后来我们吸取教训，小心地把回形针放在水面上，但它沉了下去。我们绞尽脑汁，不知道如何使回形针漂浮在水面上。相反，我们扔了一桌子水。这时，老师喊道：“好吧，让我们教你如何把硬币和回形针浮到水面上。”桌上有八个杯子。老石把一张大餐巾撕成了小条。然后他把硬币放在纸中间，慢慢地把纸放在水上。
哦，亲爱的，“但总有实验失败的时候。我们再试试！”不！硬币和纸币一起倒下了。老师说。老师拿起一张撕破的纸，把硬币放在中间，屏住呼吸，轻轻地把纸条放进水里。这次成功了！老师用竹签小心地挑出湿纸巾。这时，硬币还在水面上漂浮。我们都拍手！老师在其他几个水杯里用回形针做了试验，又成功了。
在接下来的实验中，八颗钉子被放在另一颗钉子的大头上，就像古人建造房屋一样。老师还给了我们一个纸牌戏法。这堂课极大地鼓舞了我进一步探索科学的奥秘！
‘’科学小实验作文‘’小学三年级应该怎么写
【吸起纸片】
今天我听老师讲了一个实验，说可以用尺子把纸吸起来，听上去很有趣，我决定做一做。
我先准备了一把20厘米的尺子、几条毛巾、一把剪刀和一张白白的A5纸。接下来我把A5纸用剪刀剪成一片一片的小纸片，这样需要的材料就已经准备好了！
第一步，我先拿尺子，一直在毛巾上摩擦，摩擦的时候我快乐的唱起了歌：摩擦，摩擦似魔鬼的步伐……我感觉摩擦的够了，就用尺子靠近纸片，但是纸片并没有被吸起来，还是在那里乖乖的一动不动。我想应该是摩擦的次数不够，我再继续努力的摩擦，这次我开始计时，10秒，失败；20秒，失败；30秒成功！太好了！
后来我去查资料明白原来这个实验的原理是用尺子摩擦产生静电，把纸片吸住。产生静电虽然难，但是只要你坚持，肯定可以做到的！
关于食物的科技作文
食物是人类每天必不可少的东西，它虽然能给人类带来美味佳肴，但人们在用餐时，往往忘了食物之间的利与弊，有的食物能和睦相处，经过实践证明，洋葱和胡萝卜是一对天生的好搭档，他们发出的气味可以互相驱赶害虫，让植物长得更加的茂盛，玉米和豌豆之间两者生长十分健壮，因此他们之间都互相得到对方的利益。
三年级孩子优点缺点怎么写
这一年龄段的学生开始有了一些自己的想法，她们的优点是会主动去解决学习中遇到的一些问题，缺点由于知识储备有限，生活经验有限，大家经常会遇到很多困难，在种种困难面前，学生可能会感到不安与恐慌，甚至怀疑自己。
每个人都有自己的优点与缺点，当然，我也不例外。先说说我的缺点吧。
我的第一大缺点，胆小、不自信。上课时，老师喊我回答问题，我总是会胆小得说不出话；老师嘱咐我做什么事情，我总会不自信地推三阻四；在人多的地方呆着，我有时会觉得很害怕。
我的第二大缺点，做事拖拉。我是一个慢性子的人，不管别人怎么着急，我总会慢条斯理。每次妈妈吩咐我做家务活，我总会一拖再拖，最后惹得妈妈在旁边干着急。
暴躁是我的第三大缺点。我是一个不善于控制自己情绪的人，碰到不如意的事情总会暴跳如雷，冲旁人发火，任谁劝我都不管用。
看到我上述缺点，你一定不想和我交朋友了吧。不要这么快下结论，因为我还有优点咧！
第一、我的字写得非常工整。老师经常表扬我字写得好，并且让全班同学向我学习。
第二、我非常乐观。我是一个爱笑的女孩，同学们都说我是一个笑呵呵的人。我认为：开心是一天，不开心也是一天，我为什么不选择开心呢？
以上描述了我的缺点和优点，你一定知道了我是一个怎样的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺点而保持自己的优点，使自己成为更好的女孩。
【篇二】小学生我的优缺点作文400字
我叫张也驰，是一个三年级的小学生，像其他小朋友一样，我也有许多优点和缺点，下面我就给大家说说我的优点和缺点。
我的优点有很多。我非常爱学习，课余时间我最爱看课外书了。看课外书可以使我们增长知识，俗话说的好：“书籍是人类进步的阶梯”！我最爱读的书有《中外名人成才故事》、《三十六计》、《迪士尼百年经典电影》、《格林童话》、《中华成语故事》、《昆虫记》等等。读名人成才故事时，我感觉就像在与高深的思想家对话，既净化了心灵，又陶冶了情操；读科学书籍，使我了解了更多的关于自然和宇宙的奥秘，激发着我无穷的探索欲望；童话故事则带我走进了一个个奇妙的世界，在那里，人与动植物和谐友爱、亲如一家……
我还特别乐于助人。有几次上美术课，我的同桌没带水彩笔，我都毫不犹豫地借给了他。我的同学李天爱因为意外造成手臂骨折了，耽误了不少课，我和其他们几个同学一起认真耐心地帮她补课。
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