儿童科技读物有什么书籍

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有没有适合小朋友读的好书推荐

科技科普促使人们养成理性思考和理性处理事务的习惯——凯腾聚知。

题主这个问题有点太泛。

分享一下个人教育培训探索成果。

小朋友的养育核心内容是“人文素养”和“科学素养”。

人文素养方面文史艺术体育等都需要了解,并最好有意识帮孩子建立一个兴趣,并以此在后续大年龄阶段拓展。

基于这样的思想,文学类诗词歌赋寓言通话都是菜,历史可以从了解地方志乡土历史人物入手,艺术泽从一个具体的爱好如唱歌,舞蹈,写字,熟悉一门乐器开始,体育从儿童健身和健身器材开始!

按照这个逻辑自己选吧!

科学素养方面多到自然界去玩,多看自然风物的介绍(动物世界,国家地理等)。

儿童科技读物有什么书籍 - 真时天下

一般适合孩子阅读的绘本都比较不错,多让孩子看一些书,形成阅读习惯会让孩子受益一生。

我家孩子小时候看过大量的书,所以被老师和同学们起了个外号叫“明白博士”,上到天文地理,下到历史典故都有涉猎。对他以后的成长非常有利。

我推荐三本书。

第一本:太空百科

这本书详尽的介绍了太空知识,能够让孩子明白宇宙万物,认识到地球之大,人类个人的渺小,有助于孩子心胸开阔。

二、少儿百科

这个能让孩子认识周边的环境、事物,让孩子对客观世界有更深入的了解。了解一些常识。领会万物生长的规律,了解潮汐日升日落,非常好的科普读物。

三、绝对小孩

推荐了两个科普类书籍,再推荐一本孩子最喜欢看的漫画书。这本书诙谐幽默,孩子非常喜欢。让孩子开心也是非常重要的事情。呵呵。

当然,还有更多的书也非常不错。以后有机会在给大家推荐。

大多了,只是看您以什么方式来学了。若以识字的方式读,就看看《三字经》,《百家性》,《千字文》。若以为人、做人的方式,就读一下《菜根谭》、《寓言》等。若以故事的方式,就读《童话》或《西游记》。若以英雄的方式就读《英雄故事》。若以政治家的方式,就多读《历史》,若以科学家的方式,就读一些《科学小发明》。若以军事家的方式,就讲讲《拿破仑》、《战争故事》。数不胜数,只要你确定某种方式,书是有得是的,但一定要读好书,有内容的书。逗闷子,无厘头,言之无物的书千万别读!读了不如不读,反添了坏毛病。读书应遁正道,再有奇思妙想,而不能“以奇为奇”!那是旁门左道,不是天才。

给小朋友读的书,可以考虑一下绘本,之前看过一本关于古埃及历史文化的绘本,相当不错。今天来推荐一下。

《神秘日志精华版:木乃伊的诅咒》,这个绘本的名字虽然看起来比较“恐怖”,但内容还是非常丰富有趣的。本书作者是英国著名童书作家杜佳德•斯蒂尔。他在《神秘日志精华版:木乃伊的诅咒》一书中,虚构了一位女性探险家:艾米丽•参姿小姐。

这本书分为三个部分:1,古埃及史,;2,古埃及的文化生活;3,古埃及的神明和宗教。此外,书中配有大量精美插图和解说文字,还有问答互动部分。

在古埃及史这部分,主要讲的是古埃及的起源、古王国的形成,还有金字塔和帝王谷等内容。通过这部分的讲解,我们对古埃及的历史就有了一个大概上的了解。

在古埃及的文化和生活这部分,讲了古埃及人衣食住行、对外贸易等生活日常情况,此外,还涉及到古埃及的宫廷生活。

在古埃及的神明和宗教这部分,作者详细介绍了古埃及的诸位神灵、神话故事和宗教性节日等。古埃及人的生活真是丰富多彩,他们在工作八天之后,会有两天的休息时间,每个工作日工作八小时,其中还包括午餐时间。

对于小朋友来说,通过精美的图画和生动的文字,能够对古埃及文明产生比较初步的了解,并激发学习兴趣。这本书的亮点则在于,它梳理出古埃及文化中最重要的部分,如果你对某个知识点时特别感兴趣,就可以围绕这个知识点去查找资料,进行更加深入的阅读。

特别值得一提的是,作者在介绍关于古埃及的知识点时,还绘声绘色地讲了很多古埃及神话故事。个人比较喜欢《一个遇难水手的故事》,这个故事创作于古埃及中王国时期,讲述了一位落水水手的种种奇遇。

前段时间给小侄子买了一套绘本,伪科普、内置亲子游戏、兼顾智力开发、有的地方还有小故事,可以说包含了适龄儿童(3~6岁)读物所有元素!

这就是----《德国经典幼儿生活/交通工具小百科》

小侄子现在3岁半,给他买了这套书后,曾经喜欢的绘本都被打入“冷宫”,就算大人不陪他一起读,他自己一个人也能翻来翻去,嘴里还念念有词,这积极性可是以前都没有的。

1. 我是怎么看上这套书的?

小侄子在现实生活中是个看到挖掘机就拔不动腿的小鬼,最喜欢的是汽车、传送带、管道相关的书籍。还有,小朋友一般都难以抗拒暗藏小秘密的翻翻书,那些折叠起来的未知牢牢吸住了孩子的注意力。

于是,我找到了这一套有关汽车的微科普翻翻书——《德国经典交通工具小百科》(十册)。

这些绘本能用符合幼童认知规律的有趣故事把科学道理说得一清二楚,不愧是印象中的德国人给人的那种感觉。

有了这些书之后,小侄子渐渐改了“吃饭必看动画”的坏习惯。看他这么喜欢,于是我又给他买了同一系列的另外十本——《德国经典幼儿生活小百科》

这套书虽然没有车辆了,但是却能和三四岁孩子的日常生活息息相关,能解答他们小脑瓜中以前存着的各种奇怪小问题,所以小侄子也爱看。

2. 这套书有哪些吸引孩子的内容?

首先,就像老师上课一样,问题始终贯穿。

比如《厉害的挖掘机》这本书,就依次安排以下几个问题:

1. 什么是挖掘机? 2.挖掘机是如何进入工地的?

2. 挖掘机在建筑工地里干什么? 4.挖掘机还能做什么? 5.每个挖掘机都有铲斗吗?

6.挖掘机如何拆除建筑物?

7.在垃圾场,挖掘机能干什么? 8.挖掘机有哪些种类?

这几个问题从挖掘机是什么,到能干什么(主要用途、次要用途、特殊用途),再到特征(铲斗)和分类,让小朋友对挖掘机有全面、系统的认识。

其次,翻翻书的设计让孩子一直有所期待。

几乎每一页都有设计精巧的翻页。有的时候一页上还有多个翻页。

再次,每本书都精心安排了互动小游戏。

这套书不是仅仅我讲你看偶尔翻翻,每一本都安排了小活动,形式丰富多彩,亲子互动参与度非常高,而且在欢声笑语中培养了罗辑思维、对比观察、语言表达、动手能力等。

这是一道连线题,小朋友第一次做还是需要大人指导一下的。

这两辆小车是附赠的折纸玩具

3. 还有哪些小惊喜?

在读绘本的时候,孩子给家长的惊喜也是连连不断的。

这一页利用翻页展示了儿童玩耍的完整情境,而且具有故事性。左边拿飞机的男孩子踩到玩具,脚下一滑摔倒,引起了其他人物的一连串反应。我问小侄子书上发生了什么,小家伙立马激动地回答:“哈,就像上次我踩到那个皮球一样,砰!摔倒啦,玩具踩上面都不稳的。”能够把书本和实际生活联系起来了,太接地气了。

原来黄底黑画的警示标志居然是从马蜂蜜蜂身上学到的!这波冷知识科普真是厉害!

“兴趣是最好的老师。”选绘本也一样的,我觉得孩子对哪方面感兴趣,就应该给他买哪方面的书。然后以这一方面为“据点”,拓展到更广泛的领域。

在孩子们看来这个世界很奇妙,有很多的未知,这大概就是他们看起来天天都在傻乐的原因吧。

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