孩子玩手机，是好，是坏
应该说坏处大于好处吧！孩子本来年龄小自控能力差又处于对事物有很大好奇心的阶段，很容易被手机强大的功能所吸引而沉迷上瘾，所以我认为家长应该对孩子使用手机的时间与用途强加控制，再一个手机本身也有辐射对孩子身体健康也不利，还有手机的光线强度也容易伤害孩子的视力问题，上学学习的孩子也可能引起学习成绩的下降，手机的陪伴也容易造成孩子性格的改变，等等问题，当然凡事有好的一面也有坏的一面，好的是现在孩子处于信息社会，一个手机便能知天下，信息量大而且全面，不出家门尽知世界事，手机的快捷与方便也促进的人与人之间亲密的交际关系，手机四通八达的功能也可以帮助孩子学习和查询资料，反正好处也多多，但是对于孩子而言，坏处多于好处，还是尽量少接触手机吧！
这不能一概而论，好坏各半吧。适可而止，有益。沉迷，那就适得其反了。在当今互联网的时代，孩子玩手机，学点有益的东西，练练动手能力，是非常有必要的。但别沉迷于游戏丶不利于未成年长大的内容。必竟网络上形形色色的内容都有，所以家长应把控好。
这个世界本来就不存在着绝对的事情。所以让孩子玩手机并不意味着绝对的好和坏，主要是看你如何来引导孩子使用手机，让孩子对手机的用法有更多更正确的认识。以下小编可以给你提供几个参考建议可以让孩子形成更好的手机使用观念。
第一，可以给孩子的手机装制控制软件。避免孩子过度使用手机玩游戏，同时又可以规避一些不文明的社会信息。
第二，家长也要以身作则。控制好自己玩手机的时间，避免在孩子面前玩游戏。以免引起孩子的好奇心，孩子若是感觉你玩的游戏很好玩，那么以小孩子的心智来说，他就会很渴望玩游戏。一旦上瘾便很难戒掉，导致在学校逃课去网吧玩游戏，影响身心健康和学习。
第三，教会孩子合理安排自己的时间和生活。比如说早上起来就应该多看一些书、做做练习，中午也要按学校的时间来进行午休，下午有机会可以让孩子去做做公益或者和父母去体会生活，晚上锻炼一两个小时。这样的生活会让孩子在丰富只是的同时，也能强健身体。
希望这些建议会对你有所帮助，晚安啦！
作为一名两岁半孩子的妈妈，我是这么认为的，现代社会日新月异，网络发达，各种高金尖设备产品层出不穷，我们时刻都在享受着科技带给我们的舒适和便利，尤其是手机，人手一个，几乎不离身，随时随地都能看到各个场所所谓的低头族！所以孩子不可能接触不到手机！说到孩子，首先得说学龄前儿童，玩手机，行不行？很多人肯定会一口否定！但其实这个时期的孩子对外界充满好奇，家里大人不可能不用手机，初次见识到手机，他们并不会觉得这个东西很好玩，他们只会觉得很好奇，对这个东西的未知和不确定性使他们更加觉得这个东西神秘！在日常生活中，看到大人通过手机社交聊天或者游戏娱乐，他们只会急于模仿，然后会觉得手机也是他的一个玩具，其实对这个时候的他而言，手机跟他其他的玩具一样，并没有其他区别，这个时候并不存在成瘾的说法，因为其实他们并不懂！所以对于这个时期的孩子来说，玩手机，适时并同时寓教于乐的话，还是可以的！再往后说，学龄后儿童，自己自己很有自己想法和主见了，玩手机好不好？不能一概而论，正常社交学习不反对，有沉迷之趋向的时候，家长适时做出正确的引导，大部分孩子还是能够理解的，所以玩手机也不会太严重！值得注意的是，切不可激进，网上很多家长与孩子之间为手机冲突酿悲剧的真实案例很多，作为成年人的家长，应该适时适度引导和说教，让孩子从心里认同你，一样能取得说服教育的效果！总而言之，对于孩子玩手机，我觉得跟赌博一样，小赌怡情，大赌乱性！偶尔地正常使用手机，无伤大雅，有沉迷之嫌了，就得家长适时适度干预了！
这个世界上很少有绝对的好，绝对的坏，即使是毒品，最早也只是以药物来研制的。小孩子玩手机适度使用，合理使用就是可以接受的，过度使用则是对孩子有害的。
看过好多文章，有说从小到大不让孩子接触电子产品，包括电视，手机等，让孩子贵非常快乐。我不知道他这个有没有具体调研，周围环境如何。我只觉得任何事情不能过度，包括对孩子的管理，试想一下一个十几年没接触电子产品的孩子突然看到同学玩，或者去同学家玩到了会是什么结果，我觉得疯狂爱上这个电子产品的可能性比较大吧。
堵不如疏，不刻意限制孩子玩，多陪孩子玩一些球类等户外运动，让电子产品成为孩子的爱好中很小的一部分才是对孩子最好的。
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