日照田家炳和二中哪一个好
日照田家炳中学就是实验二中，这是一所学校，位于山东路中段。因田家炳先生捐建部分校舍，更名为日照田家炳中学。原来只有实验中学一所市直初中，后来新建了实验二中，从各个乡镇招考了优秀骨干教师，还是不错的，但是和新营，北京路相比还是有差距的。
这其实是同一个学校，原名就是日照二中，2002年，经中央教育科学研究所徐长发副所长引荐，日照市政府向田家炳基金会申请资助250万元为原（日照市第二实验中学）兴建科技艺体馆，日照市政府为铭谢田家炳先生无私捐资助学的义举，特将学校更名为「日照田家炳实验中学」，并将新建科技艺体馆命名为「懿德馆」，於2003年4月18日隆重举行揭牌和科技艺体馆奠基仪式，2004年9月20举行落成剪彩。
古代人生孩子怎么都那么多
1.古代避孕措施的落后
古人在避孕方面涉及较少，且避孕意识淡泊，古代人流技术也不发达，几乎怀孕就会生下孩子。
2.传统重男轻女观念的影响
中国的古代是农耕社会，对劳动力需求量大，古代的国家纷争，战争对男丁的需求量极大，因而古代有的人家即使有了孩子但是因为是女孩，渴望有男丁，便会再次生育。
3.统治者的治国理念
人丁兴旺，人口众多，是古代每个统治者来衡量国家实力的一种水准，甚至经过大的战争之后，统治者往往会休养生息，鼓励生育，添加人口。当然统治者也希望通过众多的人口来增加国家的税收，增强国家经济实力。
因素有很多。古时候衡量一个地区的是否繁荣昌盛，人口也是一个标准，古时候战争多，需要更多的战士，在哪个没有机器，没有高科技的年代，人是极其重要的，人多才有更大的劳动力，而且医疗水平不好，孩子也容易病死，多生几个有助于延续香火，那时候的人晚上也没啥娱乐活动，晚上闲着就可以生孩子呀。
为什么古代人愿意多生孩子？
在古代，生产条件极其有限的情况下，农村生孩子大都是依赖于接生婆，而富贵之家也大多依赖于太医，由他们专门负责接生，接生时用到的工具也仅仅只是一盆烧沸的热水，一块粗糙的毛巾，一把不算锋利的剪子。每一次生产，对女性来说，无疑是走了一次鬼门关。
在这种条件下，为什么大家还愿意多生孩子呢？
古人认为，愿意冒着生命危险生孩子的，都是有德之人。《周易·系辞传》曰：“天地之大德曰生.”在皇帝后宫，能为皇帝生子为有德，被称为“懿德”、“懿范”，同治皇帝的母亲，也被称为“懿贵妃”。生孩子，被视为古代妇女最重要的德行。
另一方面，古代家族观念强。何为家族，族字的由来为左边“旗”，为部落标志；右边矢，箭，借代武装力量。可见，族先要有统一的目标，二要人多啊。没有人，族的力量何在？
要形成家族，首先要能生。现代家族观念强的地区，家里都有很多孩子，比如潮汕地区。只要是大户人家，都有很多个孩子，有的还有自己的祠堂。老婆婆看儿媳妇的标准很简单，丰乳肥臀！为什么这个标准？能生，能养啊！
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