学区房要凉了吗是真的吗
你好，很高兴回答您的问题。
1.学区房凉了，这个不见得，好的学区房还是非常抢手的，谁不想让自己的小孩上好学校。
2.像我们这边，南宁市，一个比较好的中学学区房，一套50平的单间，去年成交价100万，今年120万都找不到，非常恐怖，房子出来基本秒杀。
学区房要凉了目前看不太可能。就近原则该上那个学校还上那个学校。学区房凉凉只有全国改革教育。实行教师工资也按成绩考评，要求合格率。禁止或者严格考核教育机构的资质。很多年都没想明白一个问题。是我们的孩子的智商越来越低了，还是学校老师不会教学。为什么孩子想提高成绩唯一的出路就是出去补课。补课每小时高达千元的补课费含金量到底有多高？
无法表达现在的教育。老师在家里补课孩子成绩立刻提高，在教室里就是学不会。秘方是什么？是家长不懂还是无奈？天天带着孩子到处补课，节衣缩食拼尽全力买学区房只为孩子能有个好学校。
尤其小学和初中，如果不是孩子傻就是老师的问题，如果不是老师的问题就是教育理念出问题了。如果不是教育理念出问题就是教育体制出问题？总之如果连孩子受教育都要付出天价那么何谈幸福？个人期待学区房快快凉凉，我们的孩子才能培养成真正的人才！
说到好的学区房，那是很多学生家长心中的向往。学校在城市建设中的分布，每个学校招生区域划分，导致同样是学区房，价位差悬殊，不是每个区域的学区房都贵。
天价学区房的存在，我总结有两个原因，一是教育资源分配的问题。打造一所高质量的学校，提高这座城市的声誉，那这所学校在各个方面都是最好的。假设假设假设严抓共管，教育管理机构认命有能力的校长团队管理各个学校，提高教师业务水平（老师的教学能力不会一样，这是不可避免的），放弃课后补习班，那么有没有可能把每所学校搞好呢？促使学生家长择校的原因是什么？是不是学习大环境和升学率？校长管理有方法，老师教学有责任心，就会有升学率，学校普遍都一样，择校也就没有必要了。
第二个原因是学生家长。一切都是为了孩子，当然哪个学校好上哪个学校，那是没有最好只有更好的选择理念。就像生病了去医院一个道理:能去县医院的想去市医院，能去市医院的想去省医院……直到自己认为最好的医院，这还没完，开始选医生。。。。。孩子上学也是这样，选好了学校，选老师选班级，选择无止境。这都是高价学区房存在的原因。
你说学区房会凉，那要等学校师资力量均衡了，学校一样了，学生家长的心平静了，短期还是不要想了。 还是永远不要想了，就算学校都一样了，人心还是不一样的。
张姐前几年高价买了天津和平区重点小学学区房，本想等孩子上学赶紧卖掉，减少风险。
这几天天津出新政，小升初不仅要看学籍，还要看房本。一下把张姐搞郁闷了，小破学区房至少还要在手里压六、七年。
她买的那间房根本不能住，破败不堪，250万。
买的时候又是借钱，又是信用贷，利息可不低呢。
姑且按照她的资金成本5%来计算。一年的利息就是12.5万，四年以后成本达到300万，也就是今年。（还没有算复利。）
之后，300万一年的利息就是15万，六年90万，加一点复利，粗略算利息100万。
也就是说，从买房算起，十年以后，她孩子小学毕业，房子可以卖的时候，这套房子的成本已经达到400万了！
张姐都快哭了，几年之后要卖400万才不亏本，真的没有这个信心啊！
大家让我帮着预测一下学区房的走势。
这几年我确实在风口浪尖上买了两套房，也算战斗在一线的房产投资人了。
尤其我对和平河西的学区房一直密切关注着，也常常分析各种政策走向。
但预测这种事儿，说难也难，说容易也容易。短期一两年的预测就相对容易，若是时间长了，可变因素太多，就说不准了。
对于天津的学区房，我认为短期会有增长，因为供应量必然会大幅下降。
但六年以后就难说了，再有什么政策出台呢？
张姐想想，也是，没准过几年又有什么利好学区房的政策。
我笑了一下，“利好是不太可能的。看看北京东城西城的惨烈程度，咱天津算是比较仁慈的，买了重点小学的，还能保证让上。
现在的趋势是要教育公平……”
“公平什么？我可是花了钱的，还不能得到好的教育了吗？”不等我说完，张姐已经义愤填膺。
急也没有用，公平并不是你想象的这个样子。
公平没有绝对的，只有相对的。
是既得利益者所维护的公平，还是对立面所呼吁的公平？
换句话说，你认为花钱了就能得到好的教育 是公平的。
但没钱的人会想，凭什么不花钱就得不到好的教育呢？
讨论到这里，大家都沉默了。
教育对全民公平，自然是有利于筛选出更有潜质的人才。
但奋斗了半辈子的中年中产们，不就是想让孩子有个好的起点吗？
如果这点盼头都没有了，那努力奋斗的动力恐怕要大打折扣了。
近期，全国多地相继出台入学改革新政策，引发当地房地产市场波动。记者在北京、上海、深圳等多地采访，探求学区房未来走势。
4月底，北京市西城区发布教育新政策，自今年7月31日后，购房家庭不再对应登记入学划片学校，全部以“多校划片”方式在学区或相邻学区内入学。至此，北京市城六区全部明确以“多校划片”方式入学。政策一经公布，疫情期间沉寂的二手房市场开始波动。
多位房地产中介表示，交易量增加是买卖双方的焦虑所致：学区房业主担心区域优势不再、房价可能大幅下降，急于抛售；购房家长担心未来“多校划片”，上名校没把握，想赶紧搭上“末班车”。
各地举措 多校划片集团化办学
近年来，不少地方定向“就近入学”的原则，令学区房价格不断攀升，逐渐沦为教育投资工具。
当前，国家将义务教育的均衡、公平发展作为重要目标。北京、上海、广州等城市多措并举，努力淡化学区房概念。
北京通过集团化办学和学区制改革等方式，扩大优质教育资源覆盖面；城六区明确“六年一学位”“多校划片”等措施，为学区房降温。上海大力推进集团化办学。广州多个区规定，在市内无自有产权住房，可凭借在区内租赁的作为唯一居住地的房屋就近入学。
有专家认为，“多校划片”等政策的逐步落地，是义务教育均衡化的新起点，“高烧”多年的学区房有望降温。
上海交通大学住房与城乡建设研究中心主任陈杰表示，通过“多校划片”、学位不定期轮换，可弱化投资学区房的驱动力。
均衡发展 继续扩大优质资源覆盖面
多位专家认为，从近期看，“多校划片”政策有助于推动教育公平，落实“房住不炒”政策，让学区房炒作进一步降温；从长远看，学区房概念所附加的优质教育资源“溢价”效应无法在短期内完全消除，政府需要通过进一步强化均衡发展、增加优质资源等满足群众的教育需求。
国务院发展研究中心社会发展研究部研究员佘宇建议，继续加大义务教育阶段投入，进一步完善已出台的划片就近入学等政策。同时，扩大优质教育资源覆盖面，尽快缩小区域、城乡、校际差距，从而消除择校现象，切实减轻家庭因择校带来的教育支出压力。
中国民办教育协会研究分会副会长马学雷说，在义务教育阶段，不仅公办教育更加均衡，民办学校也将配合实现均衡的大局要求，不能再享有自由招生的政策，跨区招生纳入统一管理。另外，城市优质教育资源要注意合理布局，不要过度集中在某些区域，让更多学生在家门口就可找到心仪的学校。
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