怎样双手配合弹钢琴
出学钢琴都会出现双手不协调的现象，其实学琴也是一个熟能生巧的过程，不能着急。
双手练习，最好先练四分音符，而且是要双手同音，先找一找感觉，练手的同时嘴也不要闲着，一边弹一边读谱，千万不要着急，一定要慢，这非常重要。一小节一小节的练。其实双手合，识谱非常重要，要不然顾上手顾不上谱，看谱又手跟不上了。
还有一个问题就是
手指的紧张感和放松感，因为大多数初学者的手指，要么统一紧张，要么统一放松。导致在弹奏的时候不能该清楚的意识到该哪个手指干活。
弹琴没有捷径，只有苦练。
首先要勤学苦练，这是必须的，否则任何时候都无法弹好。
其次，要注意一些演奏技术、手法、节奏的运用。保证在正确的方法下进行练习、弹奏。
另外，注意练习方法，比如先练习右手，右手完全熟悉以后再单独练习左手。左手也熟练的情况下，就可以进行合手。合手开始时候可能也不好合，慢慢来，多多练，功夫不负有心人，最终会双手熟练的配合起来，演奏出优美的旋律。
开始及到最后，都要掌握正确的方法，有个有经验的老师进行指导也很关键。老师会及时纠正你学习过程中的一些错误，并能告诉你如何避免弹奏时的错误习惯等，达到事半功倍的效果！
弹钢琴，学乐器，开始都要进行慢练。钢琴的左手是和弦的伴奏，右手是曲子的旋律。
1.开始练习要进行左右手的分开练习，在不熟练的情况下一只手一只手的来，开着节拍器，从左手开始，每次弹熟4-6个小节。
2.然后同样的四到六个小节右手练习，依然是慢速的，节拍器开起，注意节奏！节奏是关键。然后右手练习，每个音出来一定要干净，均匀。然后把4-6个小节弹熟练。
3.两支手合练，注意一定要慢速，不能急于求成，语速则不达，节奏一定要卡的很准。相当于左手的伴奏是一个框架，右手的旋律是个填充，你要把旋律填充进入框架里，这样理解就容易明白这个基础的原理了。
总结下来，重点。1，慢练。2，分开练习再合起来练。3.节奏一定要重视
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拿到新曲的谱子，不要上来就双手一把抓，分手吧，真的很重要！
我的成人学生会有一个基本意识，在弹曲之前会先读谱，读谱以后分手练习，然后再合手全曲。这个基本意识是从第一堂钢琴课就注入进来的，谱面的浏览是对全曲有个初步的了解和认识，也大概知道谱面都包含了哪些信息，曲目的基本结构是怎样的，这点其实很重要。因为有些成人学生的习惯可能是上来蒙着头就弹，弹完练完才发现，最开始高低音谱号旁边的升降号都没注意，都弹错练错了。
分手练习应该来说有很重要的两重意义，一个是进行横向识谱，加强大脑，琴键以及谱面之间的三角练习，从而提升识谱速度和准确度。钢琴谱一般都是双行谱，右手识谱的时候不要受左手的干扰，左手识谱行进内容的时候，不要受右手的干扰，成人学生在初学阶段的曲目，我一般都会给到循序渐进的设置，由易到难。对于成人学生来说，会认五线谱是很快的事情，接下去就要积累和提升识谱能力，我的成人学生里面，虽然练习曲条目的指导，完成和扩展，单手练习时的识谱速度和准确度都很高。另一个重要的意义在于灌输手指肌肉记忆，等于提前告诉你的手指，待会哪些手指要怎么弹，弹哪些音，有了单手的旋律梳理与熟练，乐句的拆分与架构理解，双手的上手效率会大大提高。
分手练习完成以后，进入到合手弹奏曲目的阶段，由横向识谱转向纵向识谱，脑海里面不再飘着左手旋律是什么来着，右手是啥来着，更重要的是纵向进行全览，上面是什么，下面是什么，左手和右手分别相对和配合的音是什么。经过了单手的熟练和印象，双手再合的时候就感觉轻松不少，即使在合手头几遍的过程中也不乏磕磕巴巴，断断续续，一个音一组音的蹦豆子，但是穿行几遍，基本上就都下来了，能够较为流畅的弹奏全曲了。如果上来就双手直接大眼瞪小眼的弹，花费时间可能是以上方式的2倍以上，还不一定达到同样的流畅熟练度，这也是有学生亲测验证过的。
所以，学钢琴，尤其是0基础开始学钢琴的成人学生，一些基础的知识和方法，以及正确的习惯非常重要，有了这些为奠基，后面会加速度不断上提，但是如果一开始就错了，还习惯了，后面要花时间和精力纠正，也是挺麻烦，挺费工夫的。
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