人性的贪婪和欲望可以达到什么程度，以至于迷途不知返
人的贪婪和欲望就像吃不饱的狗样，顺至比狗过之。这种贪婪和欲望说白了就是人性的一面。一，自我只有极高的素养、并有非常强的控制力，能约束自己的贪婪和欲望，但是这种人没有。二，只有强有力严励的法律制度才能管得住人，贪欲者严法重罚。
大家好，我是奔波兔子，很高兴来回答你的问题：
"贪"的本义指爱财，"婪 "的本义指爱食，"贪婪"指贪得无厌，意即对与自己的力量不相称的某一目标过分的欲求。它是一种病态心理，与正常的欲望相比，贪婪没有满足的时候，反而是愈满足，胃口就越大。"天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。"
这世界上没有绝对的错与对，贪婪可以助人也可以害人。它可以变成鞭策你的好东西，让你走向成功。它也可以变成让你走向深渊的诱饵。它与其他事物一样，刀可以成为你美好生活的工具，让你享受各种美食，它也可以变成你杀人的凶器。
人类对好生活的期盼叫追求，而贪婪是过度的追求，这两者性质不同，贪婪的程度深很多，之所以说它是弱点，因为它会让你过得很痛苦，很煎熬，目标太大，难免会很疲劳，很多犯罪的人就是因为贪婪才走上不归路，越贪婪，越容易被利益迷惑，当然是弱点了。
人性的贪婪取决于他自己的欲望，无欲则刚！
谢谢悟空提问。自古以来，关于人的欲望无止境的词语有很多，在这里可以略举几个：
贪得无厌 解释： 贪：求多；得：指追求名利；厌：满足。意为贪图名利或金钱之心永远没有满足的时候。
得陇望蜀 解释： 陇：指甘肃东部；蜀：指四川中西部。已经取得陇东，还想攻取西蜀。比喻贪心不知满足。
得寸进尺 解释：得了一寸，还想再进一尺。 指贪心不足，有了小的，又要大的。比喻贪心没有止境。
描写人贪婪的词语太多了，一时难以尽述。但是人为什么会贪婪呢？
其实人最初贪婪时的本质很单纯。因为自然条件的恶劣和生产力的低下，人们普遍吃不饱。贪婪也只表现在一口之物上，吃饱了也就满足了。及至到当今社会，人们知道的越来越多，追求的也越来越多，再加上攀比成风的社会风气纵容，导致很多人欲壑难填。前段时间新闻里报到的广东的一个房叔，已经几百套房子，还不满足，仍想方设法敛财。
其实，这就这种现象就象一个人中毒了一样，中了心魔之毒。
他们不知道的是，有一天他死了，这些身外之物能带走吗？
林则徐说过一段发人深省的话：“子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，益增其过。”这话说得何其透辟又何其超脱。子孙如果像我一样卓异，那么，我就没必要留钱给他，贤能却拥有过多钱财，会消磨他的斗志；子孙如果是平庸之辈，那么，我也没必要留钱给他，愚钝却拥有过多钱财，会增加他的过失。
既然没必要留太多的钱财给后人，那人的一生钱财够用就行了。但是有多少人能明白，能做得到呢？
人生的得失就在这里，有所得必有所失。当你一心去追求钱财权势时，你就没办法做到去追求心灵的平静。
而人生最大的收获，也莫过于内心的平衡。无欲无求，也是人生的最高境界。
这个问题的答案要回到人性贪婪和欲望的根源，人的贪婪和欲望源自哪里？源自人有无限心。
什么意思呢？人人都有心，人这颗心可不简单，它就是天理，是无所不包的，具有无限性，所以私欲一旦打开，如果心里只想着私欲的话，那这个欲望就是无限的，也就是没有止境的，因为心是无限的。
所以，我们经常教导，人不能太贪婪，不要整颗心都被贪欲蒙蔽，那就像口渴喝海水一样，越喝越渴，越渴越想喝，最终自取灭亡。
那如何不让自己陷入贪欲的旋涡呢？必须把心中的私欲去掉，内心有私欲，人就会贪婪，就会想东想西，只有私欲去除了，贪欲才会消失，人也就不会被它牵着鼻子走了。
可惜的是，现实中懂得道理的人不多，真正修心养性，摆脱贪婪和欲望控制的人更少。绝大多数人都是在被外面的法律法规和道德约束自己的言行，而不知道主动修心，实在有些可悲，这样的人生，何谈幸福呢？
为什么误入迷途，又不知返呢？这是由于理性不能控制感性造成的。
贪婪与欲望可以说是同一个层面的意思，这本是人性中自带的，本能的东西，人在世界中所有的追求，生存与发展，都是基于这个驱动力。
这本无所谓对错好坏，主要是合理合法靠自己智慧能力所得，像干事业获得财富，能越做越大，没有什么不妥，甚至世人还要敬佩起来。
问题是，君子爱财，取之有道，如若无道，那就是玩火自焚了。
像这些年查出的巨贪，无不是在违反法律的道路上越走越远，不知悬崖勒马，最终郎当入狱。难道贪官不知在贪吗，其实是知道的，只是理性思维还不够强大。
理性思维就是对事情的准确判断，是人类大脑进化生出的另一个机制。
理性其实一直是在抑制人的欲念的，就像开车，越开越快，人就会沉入一种快感，突然，前面路况变化，有车冲出来，大脑就意识到危险，马上出来个理智来压制快感，刹住行驶中的汽车。
理性这种东西，是更深层次的考虑，他不止是满足于现有的感觉，而是不断在抽取总结经验的，对事后能总结又能对事前预判，这个能力是慢慢培养起来的。
但是理性发展是基于对感性材料的处理，是慢于感性的。所以人总是在感性层面出现问题了才来反观自省，这个时候，问题已经产生，无法回避了，人能做到的就是及时修正自己。
如果感性一直占主导地位，没有理性来平衡，人就会任感性怂恿诱惑，越走越远，脱离理性所控制的价值观，导致违法或其他（饮酒开车之类）最终自吃其果。
人类的进步，为了避免过去的失误，只有不断地学习，总结前人经验，努力发展自己的理性智慧，才能尽可能避免或减少误入歧途又迷途不知返的情况。
感性与理性是一条不得不走曲折的道路，需要自己深深体会与领悟。
面对教育创新的多样化及丰富性，家长该如何把好教育的第一关
教育创新的多样化和丰富化，只是变换了教育的具体形式，但万变不离其宗，其本质还是要培养德才兼备、身心健康的孩子。所以，作为家长，要想把好教育的第一关，必须把握以下几个原则：
第一，兴趣是最好的老师。
孩子们年龄比较小，想要长期坚持某项学习或者活动非常困难，所以，最好通过尝试或者观察，了解孩子的兴趣爱好，自己喜欢的才能更加自觉地配合学习计划的推进。我身边的一个孩子就是这样，6岁的时候，父母带着孩子去上了乒乓球的试听课，几节课下来老师和家长都发现，孩子学习动作比较快，孩子自己也非常的喜欢，特别是平常活泼爱动的小男生打起乒乓球来变得很专注。由于是自己喜欢的运动，这个孩子每天都能坚持自觉打2-4个小时乒乓球（后来，父母为了方便孩子练球，还开了乒乓球馆），结果可想而知，成绩比较突出。更令人惊喜的是，孩子乒乓球的学习不仅没有耽误正常的学业，还让孩子学习更加专注、更加有竞争意识，学习成绩也一直名列前茅。我觉得，这是一个通过兴趣培养促进孩子全面发展的很好的例证。这样的学习过程，既体现了父母对孩子的尊重、让孩子沿着自己的轨迹不断成长，也增强了孩子的信心、助推了各个方面的进步，打消了孩子的抵触情绪，在培养兴趣的同时铸造了快乐的童年。
第二，德智体美劳全面发展。
培养孩子要始终坚持目标导向，就是我们终究要把自己的孩子培养成什么样的孩子。我觉得，德智体美劳全面发展，是常谈常新的话题。这就要求家长们在把好第一关时注意：
要注意科目之间的搭配和协调。既要选择开发智力的学习项目，如魔方、围棋等，也要选择锻炼身体的学习项目，如轮滑、乒乓球、篮球等；既要考虑学习能力的培养，如奥数、数独、珠心算，又要考虑艺术能力的培养，如小提琴、古筝、架子鼓等。就如同饮食要均衡一样，尽量避免孩子单纯发展某一类的特长，而忽略了其他方面的进步。
要注重考察教学方法的科学性。作为家长，在纷繁复杂的各种特色教育中为孩子进行选择，首先要注意考察教学方法的科学性。曾几何时，见诸报端的什么“光子量学速读班”，孩子把额头放在书本上就能牢记书内的内容，明显是伪科学的。还有的教育机构，提倡孩子加量学习、超负荷做题，这种违背了孩子发展的规律，也是不可取的。
第三，量入为出、量力而行。
这里面有两个维度。
从金钱维度上讲，每项内容的学习都是要产生成本的。所以无论何种学习形式，要适合家庭的经济条件。比方说，艺术类的学习一般价格就比较贵，像钢琴动辄几万十几万，一节课从一百到几百不等。在帮孩子做选择的时候，也是要对成本有清晰的认识和考量，新闻报道中有的父母为了孩子学习卖车卖方，影响家庭和谐，就本末倒置了。
从时间维度上讲，每个人的精力总是有限的。学习不仅仅是孩子的付出学习时间，对父母也有较高的要求，要督促练习、要往返送孩子到培训机构。对此，父母也应当提前做好规划，避免忙中出乱。一条基本的原则是，兴趣的学习不要影响孩子正常的学习生活，不要影响正常的家庭生活。
第四，坚持就是胜利。
学习总想要有收获，而收获最终要由付出转化。“一万小时定律”告诉我们，只有付出一定的学习时间才能保证学习的效果，而这一切总归于“坚持”！如果不是长年累月的坚持，我们就难以看到郎朗的成就，也不会听到岳云鹏的相声，当然我们更知道，那些在各类节目里别称为神童、天才的孩子们，在看不见的角落里付出了多久的学习时光。所以，一旦选择了某项学习，就要长久地坚持下去，坚持才是胜利。
面对教育创新的多样化，家长与孩子的选择越来越多，但一定要本着“因人而异”的原则去选择。
不能跟风，别人学啥你就给孩子报啥，听说啥开发大脑你就给孩子开发，也不管孩子是否喜欢，也不管自己的家庭承受能力，这都是不理智的。
首先，要了解孩子。
知道她的兴趣爱好，她的长项和短板，她的梦想，她的性格，以及她的烦恼，然后我们作为家长，本着帮助孩子的初心，让她成长得更愉快、更自信，鼓励全家努力她一定能实现梦想。然后跟孩子一起商定需要补充的课外辅导。
其次，看家长自己的毅力。
你做事不能坚持，就不要给孩子报名钢琴等，需要天天苦练的科目。因为孩子毕竟是孩子，爱玩是天性，一时兴趣使然，后期的坚持，全靠家长的督促与鼓励，要是能陪练更好。
再次，看自己家庭承受能力。
培养一个优秀的孩子是所有人的梦想，甚至是一个家庭的全部，为了孩子“死不足惜”。但是如果家庭收入和家长时间，不那么充足，不要打肿脸充胖子、死要面子活受罪，因为“半途而废”比“压根不学”坏处更多。
最后，也要高瞻远瞩。
家长要跟孩子共同进步，多看书，多学习，对未来大环境有个预判，对自己家庭和孩子的未来有个设想，帮助孩子修正路线，培养好性格，养成好习惯。
拥有好性格，就会拥有良好的人际关系，孩子日后工作、生活都会顺心如意；好习惯才能成就
好的梦想，早睡早起，爱阅读、爱运动、坚强、有毅力，这样的人，人生就是辉煌的！
【盐城润语文为你解答】教育不可以陷入功利性，对于部分孩子而言，部分家长存在自私性，把教育当作改变孩子一生的最为重要的投资，虽然是爱子心切，却容易造成孩子成为精致主义者，甚至是自私的精致主义者！
一是要注重兴趣。每一个孩子都是由个性差异的，教育发展也面临多元性、多样化，各种培养孩子特长的机构或是兴趣班应运而生，但是，家长不能满园看花，孩子也不能培养成为全能。注重兴趣与发展结合，健康与快乐共同成长。
二是一专多能。刚才已经提到了，不能把孩子培养成为全能战士，哪怕就是钢铁侠、蝙蝠侠、蜘蛛侠，他们也只是有自己的独特的专长，而不是样样精通，再说，孩子毕竟不是超人。选择一到二个专长，其他的可以了解，适当掌握，即可。
三是要有耐性。这个耐性，既是对孩子，也是对家长。有耐性，自然有耐心和持之以恒的精神。可以说，培养孩子持之以恒的学习精神，远远比到什么机构培训重要，也远远比多学一门乐器重要。所以，面对教育快速发展，有些东西不可能变化，学习精神，非常重要。
当前的教育，忽略了社会责任感的教育。一个非常重要的课题！那就是，孩子的未来，是为社会做贡献。我们过分地强调让个人升官发财，过上优越的生活，过上有品质的生活，所以，自己要学习，要读书，要到某些国家去留学，以便自己能够拥有更好的物资生活。这一点，相对而言，做得过头了。每一个人都是社会的人，我们的学习依然要为整个社会做贡献，因为我们自己，我们的家庭，都处在社会之中。这样，赋予社会责任感，这样的教育，当前，或许仅仅停留在部分家长的嘴上，而孩子却没有树立这样的志向！
盐城润语文为你解答
标签： #综艺讲荀子
