有没有什么综艺可以拓展一下知识层面
所谓综艺拓展知识面，可能只能补充一点你的知识宽度。但是一个人的知识层面是一个非常广度的概念。不仅要知道，通过补充要有知识信息的融合。综艺节目娱乐自己就可以了。看看也没什么坏处，多去书店看看，静静的看看书。也许你有更多的发现
看了这么多综艺节目，个人觉得【中国诗词大会】算是一个可以拓展知识层面的节目。它里面涉及到很多古诗词，很多典故，也有很多历史知识。它以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词，题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别，讲述诗词中的故事。看这个节目，能让人记忆起读书时，那些被遗忘的知识，可以拓展个人欠缺的诗词鉴赏方面的知识，丰富自己对中国博大精深文化的知识层面，并深入了解诗词的背景故事，对于传承中国传统文化起了一个很大的作用。
不想看书，也实在没办法看嘻嘻哈哈的无脑综艺，那么可以选择看看下面这些综艺，轻松涨知识。
1.圆桌派
是一档聊天综艺节目，由名嘴窦文涛主持，它没有剧本，就是围绕一个主题坐着即兴聊天，聊天内容深入浅出，对人很有启发，是一股清流。
2.《见字如面》
是一档读信的节目，嘉宾有陈立新，陈数，归亚蕾等，每个嘉宾都对前人留下的书信进行朗读演绎，让人感受深刻，听了很受感动，过去的故事随着朗读再次重现。
3.《奇遇人生》
是国内首档明星纪实真人秀节目，节目中阿雅和她的每个明星好友到全球各地展开旅行，是一场心灵与人生的体验之旅。拍摄画面很唯美，有电影的质感，邀请的每个嘉宾都有丰富的阅历，对话引人思考。
有一个综艺叫做《你说的都对》，很多文化类节目不谈了，回答里也会有很多，这档综艺节目是很早之前的，蔡康永作为主持的，虽然只有一季，节目形态不是很成熟，但是这个节目是真的涨知识，大多数是关于互联网，以及你身边的冷知识，嘉宾虽然不是大神级别，但是在各自领域都是很有建树的，如果说你喜欢比较杂的知识那就看一下这个。
麦小登参加过的综艺节目
麦小登参加过不少综艺节目。
从电视台和麦小登的社交媒体账号的数据可以发现，麦小登参加过很多不同类型的综艺节目，如《偶像练习生》、《青春有你2》、《快乐大本营》、《锋味》等，且这些节目都获得了不错的收视率和口碑。
麦小登作为一名新生代偶像，除了在音乐方面表现出众，也展现了不俗的综艺表现力和台风，赢得了众多粉丝的追捧和喜爱。
同时，她也通过参加不同类型的综艺节目，积累了丰富的综艺经验和人脉资源，有利于她未来的发展和成长。
麦小登是一位中国内地的流行歌手和演员，他曾经参加过多个综艺节目，包括：
1.《快乐男声》第三季：麦小登在该节目中获得了全国总冠军的称号，成为了一名备受关注的新生代歌手。
2.《我是歌手》第四季：麦小登在该节目中作为嘉宾参加，他的表现获得了观众的一致好评。
3.《偶像练习生》：麦小登在该节目中作为导师出现，为年轻的练习生们提供指导和帮助。
4.《明日之子》第二季：麦小登在该节目中作为选手参加，他的表现备受瞩目，最终获得了第三名的好成绩。
5.《声入人心》第二季：麦小登在该节目中作为选手参加，他的独特音色和出色表现获得了观众的喜爱。
除此之外，麦小登还曾经参加过《快乐大本营》、《天天向上》、《非常完美》等多个综艺节目。
got7还有什么好看的综艺
成团前四个成员出演过《Win：Who is next》与YG公司的练习生技艺比拼。
出道后团综不少而且很有趣，像real got7这种。我比较爱看他们搞隐藏摄像机，每次忙内都掉入陷阱，反应也很有趣。
成员一起参加的综艺，runningman也有出演过，个人比较喜欢看他们参加一周的偶像那几期，每次表现都很棒，斑斑的女团舞很赞。大家跟亨敦大俊在一起化学反应也很好。
成员单独参加的综艺，早期嘉尔跑综艺比较多，roommate2、hit制造机等等，后面成员有谦参加hit the stage，荣宰参加蒙面歌王都可以去看。
这个团还是真的氛围很好的。
你好，很高兴回答你的问题。
第一推荐，益智类节目，中国诗词大会，该节目以中华诗词为基础，寻找各地文化底蕴，进而品味生活的美好，目的是让年轻一代铭记我国的诗词文化，在博大精深的诗海中畅游。该节目由中央电视台科教频道自主录制，有央视名嘴董卿主持，邀请国学大咖做评委，点评和传授诗词中的不解之意。
第二推荐，娱乐类节目，王牌对王牌。虽然是娱乐节目，但是节目本身对体力和脑力都有很大的考验，还有才艺展示，都是需要真功夫。该节目由浙江卫视录制，王牌家族成员沈腾，贾玲，华晨宇，关晓彤，都是在娱乐圈和演艺圈有一定地位的。在悠闲之时，开心一笑，也是挺有感觉的。
第三推荐，相亲类节目，新相亲大会，孟非老师主持，让双方父母同时坐镇第一现场，为相亲家庭提供了开放、透明的环境，值得一看。
第四推荐，口才类节目，吐槽大会，张绍刚老师支持，以李诞为首的脱口秀嘉宾，有主咖，就是主要要吐槽的对象，节目注重真实，回归本心，有趣味，有热点。
第五推荐，求职类节目，疫情即将过去，这类节目可以多看一些，积累经验，可以看看职来职往，脱颖而出，花落谁家，超级面试，步步为嬴，非你莫属， 上班这点事，就等你来等相关节目。
综上所述，就是推荐给你看的综艺类节目，希望在疫情期间有个好心情。
如何引导学生完成材料积累、选择和应用
这样来引导：
每天可以确定一个主题内容，交给同学们收集素材整理存到自己的资料库。这样一来素材就多了。当遇到一个与之相似的题材就可以搜索选择自己的需要的内容，拿来整理成自己的文章，这就是应用，再加上自己生活中的例子。这就是所谓的‘拿来主义’吧。
首先要学生养成留课堂笔记的习惯，课后及时整理笔记，老师可以每周或更长的时间抽查。老师在讲课时，及时回顾曾经讲过的知识点，尤其是留过的笔记。让学生随时都可以感觉，自己所留笔记，重要性。老师我也引导学生，不会做了，及时翻看查阅笔记。以此久而久之就可以养成习惯。
积累，选择，应用是涉及到耐心，用心的问题。
现在的学生基本上没啥耐心，对于不感兴趣的事情想让他们用心也很难，不妨通过游戏的手段去教育他们，最近挺火的综艺节目，明星大侦探，不就是在积累材料。选择材料，应用材料嘛！
如何鉴赏综艺节目
综艺节目有什么鉴赏的啊，喜欢看哪个就看哪个，怎么高兴怎么来，本来就是综艺节目，又不是文化节目，也不是历史正传，没有那么多讲究。
喜欢明星的看看最火爆的《快乐大本营》《奔跑吧》《王牌对王牌》等，喜欢养成的看看《青春有你》《创造营》等，喜欢音乐的就多看《歌手》《天赐的声音》等，喜欢搞笑的就看《欢乐喜剧人》《吐槽大会》等，喜欢文化类的就看《诗词大会》《朗读者》等……
综艺节目多了，没有你看不到，只有你想不到的。
综艺节目是一种兼具多元文化的大众文本，蕴含传统文化、革命文化和社会主义优秀文化的重要传播内容载体，也是审美娱乐、文化体验的基本方式。电视对于80后、90后而言，就像互联网之于00后，是日常生活中潜移默化影响着方方面面的媒介。从90年的《综艺大观》《正大综艺》到90年代末的《快乐大本营》《五星奖合成打擂台》再改21世纪初的《欢乐总动员》《开心辞典》等，综艺节目的形态不断迭代更新，从选秀时代到真人秀“平民化”（明星脱冕、关注草根）趋向，综艺节目已经具有包罗万象的价值观念和影响力。如何来鉴赏一档综艺节目？用三个词来描述：观看、分析、策划。
- 观看：浅层次的娱乐休闲需要，从人的悦耳悦目需求出发通过综艺节目的形式表现来被吸引。大体量、精制作、高水准的综艺节目往往都具有“现象级”的收视数据，也带有流行元素能够吸引中青年的电视主体观众。鉴赏综艺节目的出发点就在于观看，观看那些具有分析意义的节目，放弃那些粗制滥造、明星堆砌、情节乱造、凸显冲突的低劣节目，去选择创新创优的佳品去进一步鉴赏。
- 分析：脱离低层次的观看娱乐需求，逐渐走向悦心悦意的层次。常规所言的“鉴赏”多围绕这一层次展开，一般综艺节目的发烧友、准专业从业者（学生）都会在观看的基础上进一步进行分析和挖掘。综艺节目作为文本可以从叙事角度进行叙事主体、客体、声音、视角的分析，作为大众流行文化可以从主题、参与主体、观看者等进行文化理论的研究，作为艺术作品可以进行视觉、音效、调度、剪辑等方面的分析等。
- 策划：最高层次的鉴赏就是举一反三，属于悦志悦神的境界，一般都是属于行业从业者与研究者。通过一部综艺的观看来分析这类型节目的特点、价值和问题，并基于模式设计延伸表现形式与主体，探析此节目的可衍生化、系列化开发的可能性。同时基于节目创作者个人、平台方的特质来判断节目成功的要素，以此类推类型节目的发展趋势与创作趋向，实现最高层次的策划鉴赏。
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