学校里的“德”“智”“体”“美”，它们分别指的是什么呢？你怎么看
德智体美是一项评价学生是否完全发展的标准。学校里的德智体美到底是什么？下面让小张给你逐一解释一下。
德得通俗的来讲就是道德。培养学生正确的三观和政治观念，思想观念，道德底线，道德情操等等的教育。
智通俗的来讲就是智力。培养学生们的文化素质和科学技能，学习一些有智力和非智力的因素。
体其通俗的来讲就是体力或者体育。就是通过体育来教会同学们锻炼自己的身体、解决一些突发状况，增强学生的坚忍不拔的能力的课程。
美指的是审美观。是指学生在学校里要培养一定的审美观并且让学生能够懂得如何发现美、创造美和欣赏美的能力。
人的思想来来源于道德情操和思想智慧。一个同时拥有道德情操和思想智慧的人才能够体会美的内涵。这种崇高的品德，是有思想、有智慧的人才具备的，是要有一定知识、有一定智慧的人才懂得美的实质。
德:德育，即培养学生正确的人生观、价值观和世界观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念。
智:智育，是教给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
体:体育，是教给学生健康的知识、技能，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。
美:美育，是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。
劳:劳育，即对热爱劳动和一些基本劳动技能的教育。
作为一名教师，我来说一说我对学校里的“德”、“智”、“体”、“美”的看法。
德育：
即思想品德教育，引导帮助学生树立正确的人生观、世界话和价值观，培养学生树立树立正确的政治观念和思想道德，帮助学生树立法制观念，让法制从小就种在学生心里。
比如现在学校的思想品德课已经全部改成了道德与法治，而且统一是部编版，全国用的是一样的教材，而且在原来的思想品德上重新加了法制教育在里边。
智育：
即智力教育，是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。
说白点就是帮助引导学生去开发大脑，通过一些系统的课程去发展学生的智力。比如小学现在会开展语数英、科学、音体美等等一系列的课程，全部是为了发展学生的智力水平。
体育
即体育与健康，是授予学生健康的知识、技能的同时，去增强他们的身体素质，增进学生体质健康的教育。
随着国家和社会对于体育越来越重视，所以在现在的学长教育中，体育是和语数英等传统的主课并列的。
比如现在的体育课针对不同年龄的孩子都有不同的教育方式和内容，每学期都会测试学生的体质健康，包括他们的心理健康，体育课对于现在的学生来说必不可少。
美育
即审美教育，是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力的教育。
针对美育，各个学校也开展了美术课等等一系列的课程，这些课程也都通过一些教学内容来提升学生的审美观，还通过每年带学生出去采风或者参加活动，来提高学生发现美、鉴赏美和创造美的能力。
总而言之呢，“德”、“智”、“体”、“美”全部都是为了学生的全面发展而制定规划出来的教育，也是经过了这么多年摸索出来的教育经验，是每个学期都必须接受的教育。
现在在原来的“德”、“智”、“体”、“美”上，又新增加了“劳”，就是劳动教育，是锻炼一个孩子的动手能力。
大家都知道，实践出真知，只会理论不会实践是没有办法立足的，所以劳动教育也是十分重要的。
很多年前毛主席在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中就提出了我们的教育方针就是德智体全面发展，现在我咱们学校里的是“德”“智”
“体”“美”，就是让学生做一个德才兼备，茁壮成长的一个有用的合格人才。德就是要有好的道德品质，学校老师有责任把学生教育好，学生必须学习好做人的正确原则，做到心胸开阔，不为一点点小事情而斤斤计较，与周围的人和事和谐相处，和睦共存，成为家庭社会国家合格的一份子。
智可以有好多的理解，发展智力，发挥人的聪明才智，展现人的智慧等等，最终的目的就是要好好学习，天天向上，在国家学校提供的优质平上，宽阔明静的教室里，老师苦口婆心的辛勤教育，学生们努力的刻苦学习，成为社会需要的各种人才。
体可以很好的理解，那就是身体健康，体力充足，身体力行，做什么事情都能保持饱满的精神状态，更好的把学习做好。需要家庭学校学生积极配合，保障学生有一个健康的体魄。
美也很容易理解，社会发展了，各方面的需求多了，为了社会的全面发展，追求更加美好的新生活，
学校里的“德智体美”是“德育、智育、体育和美育”的简称，指的是学校对学生分别进行德育、智育、体育和美育的教育，使学生能综合发展。
1、德育，就是对学生进行思想教育，使学生有良好的品德。
2、智育，就是对学生进行科学文化的教育，使学生掌握文化知识。
3、体育，就是使学生经过锻炼，增强学生的体质。
4、美育，就是培养学生的审美能力，提高学生的艺术鉴赏力。
一个学生在小学、中学、大学都要接受“德智体美”教育，通过教育，不断提高学生的整体水平，使学生能顺利走向社会，能融入社会生活。当然，为了使学生能够更好的发展，下一步还要对学生进行劳动教育。
有哪些小男孩演的电影
《百万小富翁》是由丹尼·鲍尔执导，弗兰克·科特雷尔·博伊斯编剧，亚历克斯伊特尔、刘易斯·麦吉本、詹姆斯·内斯比特主演的奇幻喜剧电影，于2005年3月4日在美国上映。
该片讲述了安东尼与达米安兄弟俩面对捡到的20多万英镑做出截然不同的选择，两人在物质与精神上展开了一场针锋相对的斗争。
佩小姐的奇幻城堡 哈利·波特系列 奇幻森林 纳尼亚传奇系列 小飞侠彼得潘 奇幻精灵事件簿 鸡皮疙瘩 勇敢者的游戏 亚瑟和他的迷你王国系列 安德的游戏 雷蒙·斯尼奇的不幸历险 移动迷宫 系列 魔鬼山历险记 非常小特务系列 人工智能 超人高校
有啊强力推荐小小彬的或者他爸爸小彬彬以前的电影可爱死了 比如说小小彬的《下一站，幸福》《偷心大圣P.S.男》还有《大笑江湖》， 小彬彬的《全家福》《两只老虎》《魔翡翠》《恭喜发财》《大小不良》
推荐电影《笑林小子Ⅱ之新乌龙院》。
《笑林小子Ⅱ之新乌龙院》是朱延平执导，郝劭文、释小龙、吴孟达等主演的喜剧电影，主要讲述了老寺乌龙院的三名行踪怪诞的弟子，与天魔斗智斗勇的故事。
android的作者
Android系统的创作者是安德·鲁宾
这个人同样也是一个天才，它在焊接、编程、运维、PLC等领域都有优秀的表现。
最开始，他是在苹果公司工作，主要搞研发，苹果首款塔式电脑Quadra和历史上第一个软modem就出自他手。
之后，它设计出一款智能手机操作系统和UI--Magic Cap，却因为理念太过超前没有被大众认可，于是他选择离开苹果公司另求贤能。
在微软闯祸以后，安德·鲁宾跑到斯坦福大学当教授，也就是在此期间，他设计出了Android系统的雏形，同时也遇到了谷歌，谷歌一眼就看中了这款操作系统，不久后谷歌就收购了这款操作系统雏形，因此安德·鲁宾就成为了谷歌的副总裁。
有部外国电影,小男孩不会说话,但是有特异功能
太多了~如下：放牛班的春天，小屁孩日记系列，非常小特务系列，人工智能，小鬼当家系列，奇幻精灵事件簿，小曼哈顿，勇敢者的游戏2，仙境之桥，ET，假小子，雨果，查理和巧克力工厂，虎兄虎弟，八月迷情，哈利波特系列，寻找梦幻岛，小飞侠，穿条纹睡衣的男孩，安德的游戏，第二滴血，佩小姐的奇幻城堡，魔法保姆迈克菲系列，第六感，让爱传出去，纳尼亚传奇系列，十二月男孩，小男孩，功夫梦，重返地球，当幸福来敲门，小淘气尼古拉，超人高校，奇迹男孩，铁甲钢拳，雷霆沙赞，最后的气宗，男孩，寄宿学校，当怪物来敲门，滴答屋，奇幻森林，小鞋子，菊次郎的夏天，马格瑞姆的玩具屋，屋顶上的童年时光，狗脸的岁月，四百击，雾都孤儿，何以为家，小鬼神偷
请问有没有关于科幻的电影，求推荐
1.《黑客帝国》系列无论是剧情设计还是故事主题，也不管是格斗场面还是视觉特效，都称得上是科幻电影史上具有里程碑意义的经典影片。
2.《生化危机》系列，故事发生在一个秘密的科学实验室里，超级计算机“红色女王”失控成为人类的巨大威胁；科学家感染病毒死而复生变为僵尸，一个特别任务小组开始了拯救行动。
3.《X战警》系列要从第一部开始看，这样才能懂得电影系列里那些代号的意义，才能懂得为什么万磁王和X教授要相爱相杀，才能明白这些X战警到底在为什么而战，对这个系列的电影才能有更深层次的理解与感受。
4.《人猿星球》系列构建的独属于“猩球”的宇宙和世界观，却也有着其独特的魅力，让系列作品可以立足于科幻历史长河之上。
5.《异形》系列是一个经典的系列，每一部的主题和风格都不相同，特效制作很逼真，情节也很不错。
6.《变形金刚》系列如果变种人是地球自己产生的势力，那么变形金刚就是来自外星的。狂派要毁灭地球，博派则按老祖宗的法典办事，不毁灭有生物的星球，也为了自身的利益跟人类结成同盟。
7.《蝴蝶效应》是一部关于穿梭时空的电影，与其它同类型的校园青春主人公为背景的时空旅行电影不同，影片反其道行之，通过蝴蝶效应（南美洲的蝴蝶震翅可以引发北美洲的一场暴雨）这一混沌理论，讲述了回到过去改变命运因为机缘巧合的转变，而常常造成物是人非的人间悲剧 。
8.《星际迷航》生命力非常强的科幻电影系列，粉丝众多。以上八部影片是以系列电影的形式出现，而且内容和质量都相当不错的，有时间可以看看。
标签： #安德智能科技
