家庭教育、学校教育、社会教育，你认为哪个更重要，为什么
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家庭教育、学校教育和社会教育三者哪个重要？仁者见仁 智者见智如果脱离实际情况给三者排序，那未免太牵强附会了。
在人生不同阶段，家庭教育、学校教育和社会教育起到的作用不同！
1.家庭教育在一个人的幼年阶段起着决定性作用，对人的影响也是最长久的。
家庭教育侧重点在于习惯的养成和道德规矩的规范，是最平和的教育也是最润物细无声的教育。
特别是在小学三年级以前，家庭教育的重要程度是无可争议的排第一。
2.学校教育是最成体系的教育，在获取系统知识层面学校教育的作用当之无愧排第一。学校教育具有递进性，从幼儿园到大学，每一个阶段都有不同的作用。当前我国是普及小学到初中的九年义务教育，在这个阶段，一个人一生知识体系的一半左右会开始涉及。
如果一个人或者家庭的最终目标是考上理想的大学，那么学校教育就是最最重要的。
学校教育由于面对的是某一年龄段的学生，所以具有一定的趋同性。
3.社会教育在人的一生中，前半阶段是对家庭教育和学校教育的补充甚至是强有力的矫正，对人的后半生来说是提升自我的最重要途径。
社会教育是双刃剑，社会教育也是大染缸，如果家庭教育与学校教育失守，那么社会教育往往起到的是负面效果。
如何处理家庭教育、学校教育和社会教育三者关系？
家庭教育是基础，学校教育是阵地，社会教育是补充。
如果你是家长，你所能做的就是尽量做好家庭教育，配合好学校教师的教育，有能力的给孩子选择好的社会环境。
如果你是老师，那么做好学校教育是自己义不容辞的责任！
我们每一个人都是社会教育的参与者，做好自己，提高自己，为社会教育提供正能量！
总结语，家庭教育、学校教育和社会教育三者紧密结合，既分工又协作，共同促进个人进步与社会发展。
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孩子从出生到上学期间，家庭对孩子的影响起到很大帮助，家长的一言一行和各个方面都能给孩子带来表率及一定的认知。但这些是孩子初步好奇心，每个家长运用好这些好奇心理多去引导孩子，在行动上、语言上、礼貌上等项多去努力引导并让孩子知道如何去做，驱使从小懂礼仪知道一些事情的对与错，对此家庭教育是基础。学校教育是学生重中之重。学校的教育方针是什么？我们都知道毛泽东时代的教育方针是德智体全面发展，那个时代是向雷锋同志学习，以雷锋为榜样做德智体全面发展的好学生。当今教育，学校培养学生不也在德智体美各方面去发展去教育吗？有的人说，学校是教知识，主讲知识，我认为不全面，学校不只是教学生知识，也是培养德育体育的一个大学校。俗话说：没有规矩不成方圆，学校的职责在于培养一代既有文化知识，又能懂规矩守纪律，并身心健康的人，既能文能文。为此学校教育是人生大道，必走之道。社会教育和学校教育是相互相连的，社会发展，科技腾飞，会涌现出一批杰出人才，社会运用这些人物去激励教育每个学生，从小励志有向，有动力，有榜样，这样才会激发每个学生有爱国，治国之心，这样培养出来的学生德才兼备，走向社会定能发光发热，定会不屈不挠，懂诚信，守道德永往直前。
家庭教育，学校教育，社会教育三者缺一不可。父母是孩子的第一任老师，言行身教直接传到孩子的身上，一个善良有德的父母教出来的孩子必定也是善良有德的。一个争强好胜自私自利的父母教出来的孩子必然和父母没有多大区别。学校是孩子的第二任教师，要负责传授科学文化知识，负责培养学生的良好思想品德，老师同样要言传身教，因材施教，苦口婆心引导学生在德智体美劳诸方面得到全面发展。如果学校教育偏离党的教育方针，学生的发展成长就会受到影响，对学生本人和对社会都不是好事。除了要搞好家庭和学校教育外，社会教育也必须跟上，社会风气的好坏也会对学生的成长产生不可估量的影响。好的社会风气促进学生积极向上，坏的社会风气会把学生带进犯罪的道路。搞好社会教育不是某个人的事，而是全民的事情。如果全社会人人都重视对学生的教育，那么学生的成长就一定能沿着正确的方向发展。家庭教育，学校教育，社会教育有机结合起来，孩子们的未来必定光明灿烂。
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