初二物理创新实验简单，初中物理科技创新实验

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中物理科技创新实验的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中物理科技创新实验的解答，让我们一起看看吧。

初二物理创新实验简单？

一些简单有趣的物理小实验：瓶内吹气球、能抓住气球的杯子、会吸水的杯子、会吃鸡蛋的瓶子、瓶子瘪了。
一、瓶内吹气球 
思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒  

八年级物理趣味小实验简单及原理？

一些简单有趣的物理实验：在瓶子里吹气球，可以接住气球的杯子，可以吸水的杯子，可以吃鸡蛋的瓶子，还有扁平的瓶子。

1.想着用瓶子吹气球：为什么气球松开后不会变小？材质：大玻璃瓶，两根吸管：红色和绿色，一个气球，气泵操作：

1.提前用螺丝刀在瓶盖上打两个孔，插两根吸管：红色和绿色。

2.在红色的稻草上系一个气球。

3.把瓶盖放在瓶口上。

4.用气泵打红吸管处的气球。

5.松开红色的吸管，气球会立刻变小。

6.使用气泵，然后敲击红色吸管，使气球变大。

7.快速捏红吸管和绿吸管的两个喷嘴。

8.放开红色的吸管，气球不会变小。

初二物理小实验，急哦？

实验一 取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒置，放开手后，硬纸片立即下落．若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片将杯子倒置，放开手后，纸片不下落，水也不流出，这表明大气有压强．正是由于大气压强的作用，纸片不下落. 实验二 取一注射器，把针筒倒夹在铁架台的铁夹中，先将活塞推到针筒顶端，排尽空气后用橡皮套将管口套牢，再在活塞颈上拴上细绳，绳下挂几个钩码，活塞也不易拉下来. 实验三 将两个带有软塑料托的压力衣钩的软塑料托相对，用力挤压，排出其间的部分空气，即使在衣钩下挂一较重的物体，也不易将两个衣钩分开. 实验四 将木凳面弄湿，把像皮吸盘直立在光滑的凳面上，握住木柄往下压，这时吸盘内气体被挤压出来，再提起木柄，凳子亦被提起，可证明大气压强的存在. 实验五 将钢笔插入墨水中，按下胶管外的弹簧片，将胶管中的空气排出一部分，松开弹簧片后墨水就被“吸”进了胶管中．分析可知，管内气体被排出部分后，管内气体压强小于管外大气压强，在墨水液面大气压强作用下，将墨水压进了胶管内，证明了大气压强的存在. 实验六 将粗试管装满水后，再将稍细的空试管插入粗试管中至一半深度处，将两试管迅速倒置过来，放开细试管后，则会看到细试管在粗试管内缓缓上升，这表明大气有压强. 实验七 广口瓶内装少量细沙，将一块浸有酒精的纸点燃后投入瓶中，然后迅速把剥去壳的熟鸡蛋紧盖在瓶口上.待纸熄灭后，向瓶外浇冷水，瓶中气体压强减少，小于外部大气压强，在大气压作用下鸡蛋被压入了瓶中. 实验八 在橡皮塞中插入两支细短玻璃管，一根玻璃管口套上一个小气球，并用线扎紧，另一根接厚橡胶管后与抽气筒相连．用橡皮塞塞紧广口瓶瓶口，用抽气筒抽出瓶中的部分空气，此时套在另一玻璃管口的小气球就膨胀起来.这是由于抽走瓶内部分气体后，瓶内压强减小并小于瓶外大气压强，因而大气压强将瓶外部分气体压进了气球. 哪根绳子先断？ 在敞开的两扇门上面横放一根木棍，中间拴一根细绳，绳下面系上一本硬皮的厚书，再在书的下面用同样粗细的绳子拴把一小尺子。 想一想，怎样拉尺子，才能仅仅把绳子拉断，不会把书拉下来。

到此，以上就是小编对于初中物理科技创新实验的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中物理科技创新实验的3点解答对大家有用。