古代与现代的科技对比演讲稿小学作文
想到尼罗河，我们就会想到埃及，古代科学与现代科学哪个更先进。
埃及有着令人惊叹的壁 画，壁画上的图案惟妙惟肖；最令科学家吃惊的是，壁画上的 比例，十分标准，相当于现代的科学！ 埃及的壁画怎么会这样？这真是一个令人疑惑的迷。现代 科学那么发达，难道不能找出原因？哪一种科学更先进，我不 禁疑惑。 从科学的角度看，这肯定是线索太少了，但是，许许多多 的人看到尼斯湖水怪，科学家还是没有证明尼斯湖中的水怪到 底是什么。现在，我们只能够猜想：也许是鱼龙穿越时空，来 到了这个世界，来到了尼斯湖；也许是生活在湖泊深处的鱼 类，人们没有见到过，它们长的奇特。一切的一切，都只是想 象，没有证明。 现代科学的水平难道那么差？那么多先进的仪器，怎么会 找不出原因，古代科学与现代科学哪个更先进 金字塔是一个庞大的建筑，非常雄伟。那一块块沉重的石 砖，是怎么弄上去的？那当中的很小的通往法老的木乃伊的道 路，人都不能爬进去，他们是怎么打挖的？难道那时已经有了 钻机？也不可能啊！那时的人们没有使用高压电！ 难道以前的科学比现在发达？不，不可能，人是进化的， 不是退化的，再说了，古代有那些摩天大楼吗？有大桥吗？但 是，种种迹象表明，古代有些东西所牵扯到的科学，是现在的 技术。例如天象，从金字塔中我们知道，古代已经学会了天 象！多么让人惊叹啊！难道古代科学比现在发达？难道古代科 学是因为战斗，失传了？难道当今科学，已经退后？ 唉，古代科学，当今科学，到底是哪一个更进一步？这真 是一个让人已获的迷团。
关于科技节航模比赛开幕式的演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好： 一日之计在于晨，一年之计在于春，春天是孕育希望的季节。
在这个阳光明媚的春天的早晨，为了“体验、创新、成长”的科技梦想，我们实小师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了“日照市实验小学科技活动节”的帷幕。翻开人类的发展史，从远古的钻木取火，到新型能源的充分利用；从古代的“烽火连三月，家书抵万金”，到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村；从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具……人类所取得的每一点进步，无不得益于对未知世界的探索，无不得益于对科学技术的掌握。可以说，是人类造就了科技，科技也成全了人类，人类和科技是相互依存的。在充满幻想的科技节里，让我们为梦想插上翅膀，把智慧的涓涓细流汇成滔滔江水，汪洋大海。闲暇时，读一本科普读物，赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现；抓住灵光闪过的瞬间，出一份图文并茂的科普手抄报，写一份充满奇思妙想的小论文，做一件凝聚智慧火花的小发明。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时，灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。看吧，神奇的校园星河科技馆也向喜爱他的同学们敞开了怀抱，他在召唤，召唤更多的优秀作品充实它的空间。走进科技节，让我们身体的各项器官跳动起来，或看或说，或写或画，或触摸或感觉，在科技的海洋中，撷取一朵朵美丽的浪花，编织成一个个神奇的梦，养成对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。少年智则国智，少年富则国富。中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。承载着祖国崛起的希望，让我们实小的少年擎起振兴中华的接力棒，用振聋发聩的声音大声呐喊：科技创新，舍我其谁！ 同学们！科技节的舞台已经搭好，帷幕也正在徐徐拉开，让我们行动起来，用激情和活力，用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎实小学生的风采；以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光，积极地实践，大胆地想象，勇敢地创造，让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花；让科学的精神在校园里畅快地演绎，淋漓地发挥！ 最后，预祝此次科技节活动圆满成功！谢谢大家！ 自己修改一下，希望帮到你！
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