“乐高”是什么？你给孩子买过乐高玩具吗
您好，很开心被邀请回答问题，希望我的回答可以对你有所帮助。
乐高创建于1932年的丹麦，他的创始人是克里斯第森先生。其实追溯乐高玩具的历史它的起身其实是一个木材厂。我们的乐高之父克里斯第森先生一个出色的木匠，有着自己的木制加工厂。他为人忠厚，坚毅，性格乐观幽默，积极向上！
1932年，在经济危机的背景下克里斯第森先生跟所有手艺人一样接不到订单，但是他是一个懂得创新与改变的人，他接受了工业协会的建议，作出了具有决定意义的改变——将他的木制厂的产品定位于玩具。事实证明他的决定是正确的，短短的几年这个木制加工厂就具备了成为国际性玩具公司的基础。
克里斯第森先生开始将他精细的木制手艺和艺术感应用于木制玩具。他在工厂里挂起了块木牌，上面刻了他的座右铭：“只有最好的才是足够好的。”这条格言直到今天仍然是乐高公司的第一准则。
乐高积木，是儿童喜欢的玩具我们怎么能不给孩子买乐高玩具那？
一、乐高玩具都可以锻炼孩子的什么？
有些家长，光知道孩子玩乐高玩具好，但是到底对孩子有什么益处？今天腾腾就跟大家说道说道！
孩子常玩乐高，可以锻炼这四种能力！空间想象力、动手能力、机械知识、编程思维。
空间想象力：刚刚开始玩的时候大多是看着图纸搭建的，一步一步的来但是图纸毕竟是平面的，需要注意积木颜色、类型、方位、角度等，开始，可以一步一步学着搭建，迟早会按照自己的想象来搭建出属于自己的模型。
动手动脑能力
这个是最开始就会锻炼孩子的能力，一张图纸怎么将它搭建出来那？这就需要我们小朋友来实践啦！有点类似于我们现在的教育理念，理论与实践相结合，只动脑子想是想不出来的！
机械知识
乐高教具中有很多普通乐高玩具完全没有的齿轮，牙盘、蜗轮、大小齿轮传动、轴、电机、倾角传感器、距离传感器等，必然会潜移默化学习很多机械知识。你就想这么早让孩子以玩具的形式记下来对以后的帮助可想而知啦！
编程思维
由于是程序控制电机，获得传感器数据，肯定能学会编程。基本上学完wedo 2.0这个课程，模拟个洗衣机的控制没问题。现在，家里到处都有程序控制的电器，比如电风扇、洗衣机、热水器、电视机、智能电饭煲等等。学点编程好处很多，以后学校举行个科技比赛，不愁没想法，拿个奖项没问题。现在也设立了好多好多这样的比赛比如：蓝桥杯，FLL等等。
二、3-15岁的孩子应该如何选择乐高？
1、3-5岁的孩子：得宝系列大颗粒系列
2、6-8岁的孩子：wedo2.0，涉及到简单的模块式编程
3、8-15岁的孩子：ev3，涉及到编程
希望腾腾的分享大家能够喜欢~~
你好！很高兴能回答你的问题。
乐高，是一家知名玩具公司。主打产品为拼接式积木。所以现在小朋友常挂在口中的乐高或乐高玩具，多指的是乐高公司生产的积木玩具。
我没有买过乐高公司生产的玩具，买过国内品牌的拼接式积木玩具。个别品牌的积木与乐高公司的产品能兼容。
希望我的回答能帮助到你。
如何在农村开展电子商务
现在单纯想去做电子商务个人感觉是比较困难的，因为目前来说，电商的硬性卖货太过于直接，与买家缺少一定的互动性，缺少一些比较生动、带有人情味的感觉。我觉得通过自媒体进行粉丝变现是一个能很好解决上述问题的途径，因为通过自媒体视频，粉丝能了解到农村，了解到水果种植过程，能了解到鸡鸭鹅猪的养殖方式，可以与自媒体创作者有更好的互动性，也能让广大粉丝了解到农村生活的艰辛与幸福，更好的触动人心，使其产生购买欲，农村的一些农产品也更能得到买家的信任，因为从开始到收获，卖家一直都可以很直观的看到。
以上为个人观点，希望对大家有所帮助。
如何在农村开展电子商务
通过网络平台嫁接各种服务于农村的资源，拓展农村信息服务业务、服务领域，使之兼而成为遍布乡、镇、村的三农信息服务站。作为农村电子商务平台的实体终端直接扎根于农村服务于三农，真正使三农服务落地，使农民成为平台的最大受益者。农村电子商务平台配合密集的乡村连锁网点，以数字化、信息化的手段、通过集约化管理、市场化运作、成体系的跨区域跨行业联合，构筑紧凑而有序的商业联合体，降低农村商业成本、扩大农村商业领域、使农民成为平台的最大获利者，使商家获得新的利润增长。
农村电子商务服务包含网上农贸市场、数字农家乐、特色旅游、特色经济和招商引资等内容。
(1)网上农贸市场。迅速传递农林渔牧业供求信息，帮助外商出入属地市场和属地农民开拓国内市场、走向国际市场。进行农产品市场行情和动态快递、商业机会撮合、产品信息发布等内容。
(2)特色旅游。依托当地旅游资源，通过宣传推介来扩大对外知名度和影响力。从而全方位介绍属地旅游线路和旅游特色产品及企业等信息，发展属地旅游经济。
(3)特色经济。通过宣传、介绍各个地区的特色经济、特色产业和相关的名优企业、产品等，扩大产品销售通路，加快地区特色经济、名优企业的迅猛发展。
(4)数字农家乐。为属地的农家乐(有地方风情的各种餐饮娱乐设施或单元)提供网上展示和宣传的渠道。通过运用地理信息系统技术，制作全市农家乐分布情况的电子地图，同时采集农家乐基本信息，使其风景、饮食、娱乐等各方面的特色尽在其中，一目了然。既方便城市百姓的出行，又让农家乐获得广泛的客源，实现城市与农村的互动，促进当地农民增收。
(5)招商引资。搭建各级政府部门招商引资平台，介绍政府规划发展的开发区、生产基地、投资环境和招商信息，更好的吸引投资者到各地区进行投资生产经营活动。
当看到你这问题，农村电商已经是老百姓能知道的了，解决农村购买，让农民学会购买其实我觉得是其次，农村电商更应该是让农民手中的粮食安稳的销售出去，不在受到市场的价格压制，上班的提高工资，人工也在上调，物价也在上涨，而农民手中的粮食不涨反跌，丰收了，没价格，招灾了价格上涨，没东西卖什么，涨到多少有什么用呢？最终到了消费者手里价格只有年年涨，和产地的价格好像没什么大关系！
发展农村电子商务的方法：
一是修建农业信息高速路，把农村无线通信网络、宽带网络等信息化设施纳入农村基础设施建设规划，实施由政府主导、企业参与、群众享用的“信息公路村村通工程”，建立起多层次、有特色、全覆盖的农村信息网络。
校外教育机构对中国教育的发展有多大的作用？对学习困难的学生有多大的帮助
近年来，社会不断在进步，就业压力也越来越大，社会竞争越来越激烈。面对严峻的未来社会，家长更加抓紧对孩子的教育，继而教育机构在一些大城市纷纷兴起。
说起教育机构对中国教育的发展确实存在着极大的推动作用。教育机构是作为学校背后，教育孩子的一种途径。特别是一些大城市家长，平常忙于上班，没有时间照看孩子的学习，就会把孩子送到一些教育机构，让教育机构抓紧孩子的学习。还有一种原因就是，父母的知识不够全面，面对孩子的一些公课上的问题，没有办法解答，不如教育机构的老师更加专业。把孩子送到教育机构，一方面督促了孩子学习，减轻了父母的压力。
教育机构最重要的功能就是给学生查漏补缺。学校面对的学生比较多，上课老师不可能照顾到每一个学生的新知识的接受能力，如果上课没有听懂，那就得自己补回来。所以教育机构的作用来了，教育机构开设一对一、一对多的教学模式，帮助学生查漏补缺，复习功课。这对于一些学习困难的学生还是有比较大的帮助的。
但是，教育机构的开设，加重了学生的学习负担，除了每周要到学校上课，周末或晚上还要到教育机构补习，或者上一些兴趣班。造成了孩子学习负担重，压力大。家长也要适度的给孩子报补习班和兴趣班，减轻孩子的学习压力。
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