大家好我有朋友给我儿子推荐让学编程课，请问有必要吗？为什么
最近很多爸爸妈妈问为什么要学编程，又不想让孩子以后做程序员，大家要认清现实，未来不是我们经历过的，我们的孩子要比我们艰难的多，岁月静好只能是奢望，更多的是负重前行。
少儿编程就是适合孩子学习的编程教育。没有想象中的那么难，并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。
通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。
对于6-12岁的孩子而言，编程是什么？
是梦想？是数字？是尚未触达到的梦想？
但未来的选择，多是爸爸妈妈决定的，他们有的想象吗？似乎没有吧那对于孩子们而言，编程可以是什么？
小小的代码在屏幕上跳跃，大大的眼睛看着世界，你会发现：编程可以是音符，编程可以是喜悦，可以是穿梭在楼宇之间的蜘蛛侠，可以是火眼金睛伏妖降魔的孙悟空，是每天叫醒每一个小懒虫的烦人闹钟，是常常梦见的那只，晃晃悠悠盘旋在屋顶的胖飞碟。
你去问问孩子们：还能是什么？不管怎么回答，我们都知道：应该，是彩色的！
我们并不要求孩子去改变世界，也不是希望他一定就要成为工程师、科学家。至少，在这个领域他不能一无所知。我们并不希望，孩子长大之后，跟不上他们那个时代的变化。而我们更希望，孩子可以与时代同步，从容生活乃至引领时代。
编程课其实是一门非常好的课程，国外小学就开始学习了，国内还没开始推广，南方有试点的学校。
编程的好处是拓展孩子的逻辑思维能力，提升专注力，自己可以编写游戏，可以远离沉迷游戏的困扰。
缺点就是这么小就开始用电脑容易用坏眼睛，也容易累成鼠标手。
我儿子八岁也喜欢这个东西，我只是让他简单玩玩，没有报学习班，其实这种可视化编程软件我们大人也可以学习然后教孩子，节省成本，还能更好跟孩子互动。
可以去试试。
1，产业革命的趋势
每次产业革命都会催生出来学科知识先，目前这个社会是移动互联网的天下，产业格局已经很明了，而且未来的趋势是工业4.0与物联网及人工智能时代。
那什么是人工智能时代与物联网，就是让机器与机器都链接起来服务于人类，这让他们链接的语言就是Py语言，也就是目前世面上的编程语言。
2，国家导向
2015年国家就出台了相关文件推动与鼓励人工智能教育的普及，甚至一些名校与高中初中都有相关降分政策，国家还特意推出NOIP信息学奥赛去筛选优秀者与推动社会对该科目的普及。对孩子学业有帮助。
3，兴趣结合
所谓孩子学的东西多是从游戏出发先，孩子喜欢玩游戏但这个就研究游戏背后的编程逻辑他如果很喜欢与投入则可以更好发展这块天赋，不能被游戏给耽误了。相反他一旦发现这背后逻辑就对编辑游戏感兴趣而对一些闯关也知道是一个设置而已就从迷恋游戏改为迷恋编程了。
目前一二线城市多有普及，慢慢一定会全面推广。
我儿子今年6岁，有必要现在开始学习少儿编程吗？会不会有什么负面影响
谢谢邀请！
我不懂编程，但我教了三十多年书，对教育的问题还是有心得的。
家庭教育有个必须遵从的原则：即一切除学校设立的课程外的学习，都要以孩子是否喜欢为标尺。不然会让孩子产生逆反，对学校教育极不利，会丢了西瓜捡芝麻。
你的孩子六岁，应该说正处在任何事物都好奇的年龄，对喜欢与否，还不能做出正确的判断。所以，爸爸说让他学，他肯定不会反对。
我认为在他不会明确反对的时候让他学，是可以的，而且学习效果应该很好。就好比一张白纸上写第一个字一样，请晰而明了。
如果在小学三年级之后(三年级是小学的分水领，前两年的学习都是机械记忆，之后就需要思维和分析了)，影响了学习成绩，就需要征求孩子是否喜欢了。
现在我们可以得出一个结论：三年级之前可以不征求孩子意见，学什么对孩子的学校学习影响都不大，三年级时，就要征求孩子意见了。
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