宇宙有没有中心？如果有会在哪里
首先，宇宙大爆炸之后肯定是成圆形扩散的，那它肯定是存在中心的，另一个是很多人说宇宙是没有边界的，这个肯定是错误的，没有什么是没边界的，只是边界太远太远超出了我们的理解范围，说起来没意义而已。所以问题就回来了，中心在哪鬼他么知道，这个问题知道了也没意义，中心不代表什么，你怕是那里有高级智慧掌管什么宇宙秘密。你也可以理解为地球就是中心，这样多吊呢！对吧
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我觉得宇宙是处处有中心的，只是没有实质性的中心了，如果说宇宙是有中心的，那宇宙就是为整体性的中心了。如果宇宙是从无中生有而来的，或是从无中生有而分裂出来的，那宇宙的边缘就是无中生有了（而无中生有就是没有解释的，这可能是暂时没有解释的。），而就不知我们的宇宙是不是无中生有的中心了。而我们就只知道是有可视性的中心以及可视性的边缘的。而就没有实质性的中心了。如果是有实质性的中心，就只有宇宙当初的这个奇点了，就是实质性的中心了。但幸而宇宙当初的这个奇点，因为是产生了大爆炸，而就分解了它的质量，而就使到宇宙好象是由固态性的而转化为液态性的有着运动了，否则宇宙就是一个固体性的而没有变化性的实体性的了。但关于宇宙的初始，究竟是不是先形成出一个固态性的热奇点，然后因热核的反应作用而产生出大爆炸的呢？又或奇点之前形成出的热能的反应过程又是怎样的进行呢？这个是极为重要的一个问题，因为奇点之前的这个热核反应，我觉得是物理方面的重中之重的一个问题了，它是怎样的可以从无中生有而产生出这个“热核奇点”的呢？如果是能够发现出它的这个奥秘，而可以运用于物理方面的，那对宇宙的认识就会更加的加深一层了，否则说来说去也是基本上是同一样的说法了，而没有突破性更深的一层说法了。
路过，宇宙有没有中心，做为一个庄稼人，在这里胡猜一下。宇宙的形成就象圆形的汽泡一样，星糸的繁殖使这个汽泡永不停止的膨胀下去。而在时空里，宇宙发育的再快也不会填满时空。就人类现在的智能，是找不出这个汽泡中心的。宇宙是有生命的，她是把自己的基因传递给自己的儿女，占领无尽的时空。就象地球上的野草一样，如果没有环境的制约，野草也会传遍整个宇宙。
按宇宙大爆炸学说，宇宙诞生前所有物质都存在于一个“奇点”中，大爆炸开始后，物质逐步扩展形成如今的宇宙。可以想象成一个逐渐吹起来的气泡，相对来说有一个想象中的中心。
世上不论什么都是有中心的，宇宙也不例外，只不过以现在的科学还达不到测量宇宙的中心在哪里，在我们这个宇宙的中心地带很有可能是连接另外宇宙的地方，每个宇宙都须要动能，各个宇宙之间都存在动能互相转换和相互补充。
上海浦东又增加2例新冠患者，你能承受今冬小学生再上网课吗
一.上海浦东的疫情频发，感染源来自于境外输入
11月22日，上海浦东又新增2名病例，疫情还在持续蔓延。
早在11月9日，上海疫情反弹，已经新增病例1人。在发病前的14天，病例没有接触过感染者等可疑人群和中高风险地区的人员。
上海排除了人传人的可能性，通过流行病学调查和基因测序表明，感染来源于境外输入，专家判断病例的感染来源于境外输入的航空集装器，当时病例清理时并没有戴口罩。
二.上海浦东又增加2例新冠患者，你能接受今冬小学生再上网课吗？
虽然上海疫情还没有完全结束，但是今冬小学生应该不会停课，改为上网课：
2.之前天津的部分中小学和幼儿园停课，是因为病例的密切接触者在学校上课，但是上海确诊的这几名病例，跟小学的学校没有任何的关联，没有学校因此而停课。
3.上海这次的疫情，主要跟冷链运输有关，应该是物传人。
只要不是疫情地区的学校，小学生不需要改上网课。
上海除了2个疫情的地区，其他地区没有疫情，小学生不需要停课。只有一个地区出现连续的聚集性疫情，或者是感染者跟校内的学生有关联，才需要停课，改为上网课。
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