优粤佛山c卡领取条件
1.
C卡为中初级人才:现聘佛山市基础教育“学科带头人”、佛山市医疗系统杰出青年人才、区级非物质文化遗产传承人等。
2.
T卡人才:T卡为特色人才:具有中专学历或大专学历或国家职业资格四级(中级工)证书或国家职业资格五级(初级工)证书的人才。
一年级新领程好还是学练优好
学练优好。
因为新领程注重基础能力的培养，重视知识的积累，但相对缺少实践机会，而学练优则注重实践能力的培养，通过实践和锻炼提高技能水平和职业素养。
在现代社会中，实践能力和职业素养往往比单纯的知识积累更加重要，学练优也更符合社会对人才的需求。
同时，学练优也不是排斥基础知识的积累，只是在注重实践的前提下，更加注重知识的运用和整合，将所学知识更好地转化为实践能力。
因此，学练优能够帮助学生更好地适应未来的职业发展，并在竞争激烈的职场中获得更多的机会和优势。
两种都好
各有各的好，每位家长所喜欢的都不同，有些觉得新领程好，有些会觉得学练优好。其实无论选择哪一个，只要孩子认真学就都是好的。如果你只听取别人选一个回去，别人说的好，但是买回去孩子自己不认真学习的话，其实都是没用的。关键不在于资料，而在于孩子认不认真学习。
学练优好
1.学练优题型相对较多，难度不大，很适合巩固旧知识，适合所有学生。
2.新领程题型较少，比较小众，并不适合所有学生。但对于高年级学生以及需要参加高级学科类竞赛的人它的题型比较的适合。
学练优好因为学练优在一年级阶段更加注重学生的基础知识和技能的基础打好，这会帮助学生更好地适应后续学习和考试，并且在一年级期间学生还有比较充足的时间来进行基础练习
而新领程则更注重学生的启蒙性教育和全面素质的培养，但在学生的基础知识和技能方面可能不够扎实，可能会在后续的学习中出现困难
当然，在不同的教育背景和学生个体差异下，个别学生适合参加新领程，这需要家长根据自己的情况进行选择
学练优好。
因为新领程课程的重点在于对学生思维、表达和创新能力的培养，而学练优则更注重学科知识的掌握和应用。
对于一年级的学生来说，基础知识的掌握对于后续学习的重要性不言而喻，因此学练优更符合当前阶段学生的学习需要。
同时，学练优的重点在于练习和巩固，有助于提升学生的学习效率和自信心，培养良好的学习习惯和思维方式，有利于学生成为未来有竞争力的人才。
值得注意的是，学练优并不等于单纯的“题海战术”，应该在保证基础知识掌握的前提下，注重拓展思维和应用能力的训练，推动学生的全面发展。
优领毛衣编织教程
1.首先我们准备好毛线和毛线针。
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第一步，开始起针，我们就起机器织72织。
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第二步开始编织。一共要织3圈上下针。第一圈的打发是上打下不打。第二圈是上打下不打。第三圈和第一圈一样，上打下不打。
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三圈编织完后，就开始织上下针。也就是织一针下，再织一针上针。衣领的高低随自己喜好。
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织好衣领适合的高度后，开始做分配前片、后片、双肩的工作。分配原创是：一共分成3份。前片一份，后片一份，2肩为一份。
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我们用72-8=64（8针为4条肩线，一共4条肩膀线，一条2针共8针）这64针分配在前片21针，后片21针，左肩11针，右肩11针。分别挑织4根针上。每一个针上再加2针肩肩线。
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现在要改为5根针来织。把每一个针上再加2针肩线。就是左肩为13针，右肩为13针，前片23针。后片23针。也可以把前片用深颜色的线穿起来。
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分配好后，继续开始织上针，就是织反针。织到前胸处再织下针返回。再织到肩线处左右各加一针。每到前片处，把前片的针拨下一针过来反面织上针，正面织下针。
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就这样反复来回织到前胸还剩10针时，一次性挑在针上。这样从上往下织毛衣领口就完成了。
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