你喜欢初音吗
我喜欢初音的几个点。
1、双马尾造型
初音的双马尾长发造型非常的中意，这个不针对初音，是双马尾都喜欢，什么爱莉啊，中野梓啊，矢泽妮可啊，当天初音也喜欢，单马尾也很漂亮，显得有活力有朝气，露出脖子的样子很性感，不过却有点太直爽了，双马尾似乎能承载角色更多的感情，于是非常喜欢双马尾，双马尾下的初音多了一丝调皮，多了一些活跃
2、初音形象多变
作为虚拟歌姬，初音有着几十种甚至更多的造型变幻，大正风的军装，可爱的小红帽，纯粹的白无瑕，初音各色的形象和自己的歌曲贴合，亚种初音更是多的数不胜数，让你在不同的初音形象中都能挖掘到不同的乐趣，当然原始造型的那种科技感，也很讨喜。
3、唱歌好听
开始我其实是拒绝的，模拟出来的人声怎么能和真人歌手比？但是初音也不是没有进步，音库不断的调整和升级，初音的声音也是越来越柔和越来越美丽了，能感受到初音的细微进步，最终一定会积累出一次蜕变。初音还能发出超过人类的语速来完成一些节奏飞快的歌曲，通过歌词表达出自己复杂的感情
4、没有国界的亲和力
初音唱的“甩葱歌”是波兰民谣，虽然不看歌词不懂，但是很快在世界范围内火热，Niconico上不少初音的MV都是百万级的点播人气，哪国人都能欣然的接受初音带来的二次元文化，欧美佬COS初音的顶尖COSER也不少，初音是世界的初音。
5、本子真香
初音未来应该会有很多二次元人士喜欢。
初音未来是日本VOCALOID的虚拟歌手，其最初雏形是出现在2007年，那个时候，她只是个音源库。
而如今，她似乎已经成为了一个实实在在的歌坛偶像。
为什么取名为初音未来，这个名字是有含义的，初音也就是最初的声音，未来则是音乐未来的可能性，看起矛盾实际却是情理之中。
初音未来是世界上第一个使用全息投影技术举办演唱会的虚拟偶像，可以说开创了一个时代，也带来了众多影响。
让很多不认识不了解电子音乐的人开始喜欢电子音乐，并且了解了其制作流程，同时又带来了业务音乐的革命，开创了一个新的音乐领域。
当然喜欢，有的洛天依粉说喜欢初音就是不爱国，其实洛天依是日本公司制作的唱中文的虚拟歌姬，我真心希望初音大大和天依大大的粉丝不要吵了，和平相处，行不行？就下来发一些初音大大和天依大大的图片
怎么看待越来越多的类似维纳斯身高的高考题
高考终于踩着6月9日的尾巴结束了！
谁知考生们刚出考场，那边微博上就炸开了锅！大家都在说，今年高考数学试卷太奇葩了，题目太刁钻……
其实“奇葩”的科目，岂止数学一科，英语卷、语文卷也纷纷表现出“与众不同”的气质。
一位一线教师表示：高考命题的特点，往往代表着未来的教育方向。
所以家长们，既然“指挥棒”确实存在，我们不妨好好研究研究，早早帮孩子培养起来。
高考试题体现了哪些新理念新特点？
重点考察学生哪些能力？
给孩子教育带来怎样的启发？
01
英语卷
这是今年高考英语全国Ⅰ卷阅读理解的内容来源：
惊呆了有木有？很多家长都没看过吧？
这些文章有的来源于加拿大的政府网站，还有的来源美国的圣地亚哥电台、化学协会、科技新闻门户网站、还有甚至来自纽约时报……
大家都知道，英语高考的时间有多宝贵，看过类似文章的孩子和没看过的孩子，从阅卷时长上就已拉开了差距！更别说理解题意和准确答题了。
高考英语卷告诉我们：
孩子的眼界越宽，他们能获得的人生筹码就越多！
02
语文卷
“满满的正能量、浓浓的育人味”
“德智体美劳高考全体现，试卷带领孩子美起来、动起来”
“高考试题让学生答卷有益”……
很多专家都对今年高考语文试题充满了赞美之情！
“确实，这几年的高考试题强调思辨和论述了。”中国教育在线总编辑陈志文说。这个特点从今年的作文题上就有明显的体现！
比如今年的江苏卷以“五味调和”为主题，“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。”
虽然读起来有点拗口，但实际上是引导考生进行换位思考，然后写出自己的体会和感受，这是在督促学生去思辨。
如果学生不善于独立思考，又没有很好的思辨能力，就很难写出优秀的作文。
今年的高考语文告诉我们：
孩子的创造力、思维力等综合素养，
已成为应对未来复杂世界挑战的重要能力。
03
数学卷
全国卷三的 一朵云，愁坏了无数考生：
全国考生忍不住吐槽：
全国卷一之维纳斯身高，被戏称为神仙难题！
它需要考生运用黄金比例的标准，测出“维纳斯”的身高：
既然题目出了，考生们硬着头皮打个草稿，开始做吧……
左边是美术生眼中的维纳斯，右边是理科生眼中的维纳斯，简直就是传说中的“灵魂画手”。
后来听说，有些名校的学生看到这道题后也无从下手，学校还因此组织了“慰问团”，让学生一车一车地哭。
网上有人问：
为什么高考数学题会掺杂些”不纯粹”的东西？
惊喜的是，高考数学命题组居然回应了：
今年的高考数学试卷，着重考查考生的理性思维能力，综合运用数学思维方法分析问题、解决问题的能力，突出了学科素养导向，注重能力考查，全面覆盖基础知识、增强综合性、应用性。
以真实情境为载体，贴近生活联系社会实际，在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务”
这也从侧面反映了，高考选拔人才的标准，开始更注重孩子的综合能力表现。
所以就有家长表示了，数学都能考到维纳斯，没准明年会有蒙娜丽莎呢！
04
父母怎么做才能提升孩子的眼界？
一篇“19岁双胞胎被英国牛津和剑桥大学双双录取”的报道曾在网络上走红，引起了不少网友的热议。
他们都过着不一样的人生：
当别的孩子寒暑假在补习时，她们可以跟着家里人环游世界；
当别的孩子疯狂刷题时，她们却可以滑雪、长跑、观星辰、当志愿者；
当别的孩子放学忙着写作业时，她们却是被赶去打网球、练跆拳道……
姐妹俩成绩优异，而且精通四国语言、兴趣爱好广泛。虽然她们花费很多应试以外的精力，但依然成为非常优秀的人！
孩子的未来能够更成功、更幸福，取决于Ta被唤醒后的自发成长，是“自我驱动式”的学习。
很明显，她们就是自驱式学习的受益者。
因为发现自己的兴趣所在，所以会自驱式地主动学习，从更高的层面规划，着眼长远，结合孩子自身的特长和兴趣，最终Ta会找到适合自己发展的领域一鸣惊人。
"不求个个升学，但愿人人成功。"
素质教育，应该是让每个孩子都成为最好的自己。。
以美国为例：美国大学要录取学生，SAT考试只是作为其中一项考察标准，此外还要看学生的多元能力——他们参加了什么课外活动，做了什么科研项目，有什么兴趣特长等等。
美国一流大学甚至常常拒绝录取SAT高分的学生，只因为他们希望招收更多拥有多元能力的学生。
跨学科课程就是重视孩子的思考和问题思维引导，它的目的并非是学习技能或者知识本身，而更像是知识的索引，是在面对未来世界时，产生跨界视角，培养综合思考能力和探索精神。
那么，如何才能激发孩子的兴趣，让孩子拥有更全面的发展呢？
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