1、两岁半的宝宝该学些什么
除了正常阶段的语言，如厕习惯大动作小动作等等以外，需要看家长的了解程度来培养宝宝。
1.比如我宝宝快3岁了，我在两岁半以后给她报了线上英语课程，每天完课只需要10几分钟那种，但是可以重复看，她到是很喜欢重复，但因为多少都是电子产品，所以我给他限制了时间，不然看的高兴的。在报名之前有很多便宜或者不要钱的试听课程，宝宝感兴趣在报名。
2.早教，这个可有可无，也是因为早教机构最省事，有什么需要教学的一般都有课程，也能多点互动。因为以后上幼儿园需要和小同学相处，个人觉得这个过渡期也是需要的。但如果你周围小朋友多的话也可以锻炼相处的。（疫情期间早教改为直播了，也就是教一些儿歌和你这个阶段需要锻炼的能力，大动作小动作等等）
3.绘本也是一个不错的选择，现在有肯多优秀的绘本，常识，情绪，好习惯，没接触过的丰富的内容等等，都可以帮宝宝学到更多。早教机构每周也有读一本绘本。
4.宝妈也可以多读读一些育儿书，还有一些母婴类的app,上面也有一些关于早教的内容，宝妈可以学习，然后引导培养宝宝。上面说的正常年龄段应该会的一些东西在母婴类app上一般也有测评或者小程序。
以上是我自己了解的一些内容，希望对你有帮助[微笑][玫瑰]。
2、有一路公共汽车.包括起点站与终点站共有15
上车最多的站是第一个站，我们把上车人数－下车人数理解为人数的增加第一个站应该增加14人到第二个站的时候，实际上车的应该是13个（还剩下13个站），需要下车1个，实际增加(13-1)个第二个站增加12个；继续这个思路第三个站，实际上车的是12个，需要下车的是(1+1)个，前面有两个站的人要下车第三个站实际增加(12-2)个,也就是10个第四个站同样推出为11-(1+1+1)=8个等增加为0的时候，即为车上人数最多的时候加起来为：14+12+10+8+6+4+2=56(个)
3、为什么有的母亲喜欢在地铁上教孩子读课文读英语？感觉这种父母真的很烦
题主，等你有了孩儿，就能体会父母焦灼的心了。
虽然我没在地铁，公交车上让孩子读课文教英语。在送他上学路上，我会让他一路给我背背单词，课文。放学后在车上，让他在兜里装个小本本，闭眼在脑子里将一天所学知识快速过电影，哪部分卡顿了，把本本翻一下。和在地铁上学习，有异曲同工处。学校离家七八站路，大把时间不能荒废。
有人会嗤之以鼻，至于吗？弦绷那么紧。当然至于。复习工作完成了。孩子作业会效率很快。安排好时间，事半功倍。毕竟孩子还是个孩子，总得给他留出点时间休息玩耍。
有人说了，我只希望孩子健康成长，考多少分无所谓。行呀，快乐放松了，身心舒展了，一派祥和父慈母笑。减负的结果……
谁想谁头皮炸。紧追慢赶能多学点算点吧。
4、来来往往主题由来
一、主题由来
开学初，孩子们纷纷讲述自己春节外出的经历。有的孩子说自己乘坐了火车；有的孩子说自己做了飞机；还有的孩子说自己坐公共汽车出去玩等等……通过他们与同伴间的的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步的了解，但他们还不太了解相关的交通知识。因此我确定了《来来往往》的主题，以便让孩子了解更多有关交通工具和交通安全知识，丰富幼儿的知识经验和增强自我保护意识
二、预设最低目标
（一）语言
1、乐意与同伴交流自己认识的交通工具和乘坐交通工具的经验
2、大胆介绍不同交通工具的特征与用途。
3、尝试创编简短的故事、儿歌。
（二）健康
1、学习看交通安全标志、懂得遵守交通规则。
2、知道乘车规则，在成人指导下安全乘车。
3、发展走、跑、跳、钻等动作技能。
（三）社会
1、乐意与 同伴分享自己的交通工具玩具。
2、了解乘坐交通工具应注意的安全守则。
3、懂得礼让，文明乘坐各种交通工具。
（四）艺术
1、尝试运用绘画，手工制作等手段表现交通工具的外形特征。
2、喜欢欣赏交通工具的造型美。
3、运用音乐、舞蹈创造性地表现汽车司机、空乘、海员等人员的工作和生活。
（五）科学
1、尝试根据交通工具的不同特征进行分类、统计。
2、增进对10以内数的理解
3、了解各种交通工具停放的地方。
4、学习比较不同交通工具行驶熟读的快与慢。
三、环境创设
（一）阅读屋
1、提供有关汽车，飞机。船的图片、书籍，引导幼儿阅读讲述。
2、提供各种交通安全标志图片，供幼儿讲述
（二）聪明屋
1、提供可以拼、装、拆的汽车、轮船、飞机玩具或模型，供幼儿操作。
2、提供不同的车轮，自制船只，引导幼儿进行科学小实验。
（三）动手屋
1、提供绘画纸，油画棒等材料，引导 幼儿设计各种各样交通工具。
2、手机各种纸箱、纸盒、报纸等废旧材料，鼓励幼儿制作各种各样的交通工具。
（四）情境创设
1、在墙面创设作品栏，逐步呈现于交通工具有关的幼儿美工作品。
2、在建构区内创设十字路口、飞机场等场景，鼓励幼儿将自己建构的作品展示在场景当中。
3、在班级墙面上创设出有关安全标志、汽车标志等图片，引发幼儿的关注。
四、家长工作
1、利用双休日带幼儿外出游玩，引导幼儿遵守交通规则、观察各种交通工具。
2、利用在家时间，与幼儿利用废旧材料共同制作交通工具。
3、帮助收集有关交通工具的图片及模型。
5、关于塑料的儿歌
关于塑料《塑料》歌词如下:
看淡了太多真理
玩世不恭的自己
却轻信了突如其来的关心
无数个日夜交替
褪色了一段用心
我送给你意外的惊喜
是让我伤心
往复一场倾盆大雨
雨中被破碎的感情
情不自禁的眼睛经不起猜疑
你口中冷漠的话语
叼着烟轻蔑的表情
丢失了那时的初心
在偌大的北京
是我以为错了
付出也并不值得
我以为的以为却吞噬了我
塑料一般的感情
谁还期望什么
从遇见都觉得感谢
变得相互不理解
没说的抱歉就当是再见
往复一场倾盆大雨
雨中被破碎的感情
情不自禁的回忆难舍难忘记
爱被时间肆意丢弃
灭了烟我轻声叹息
丢失了追寻的勇气
在无尽的天地
是我以为错了
付出也并不值得
我以为的以为却吞噬了我
塑料一般的感情
谁还期望什么
从遇见都觉得感谢
变得相互不理解
没说的抱歉就当是再见
是我自作洒脱
也许我自食其果
恨爱难分难舍却无法挽留
辗转反侧的夜晚
你会不会想我
谢谢你曾对我体贴
才不负一场遇见
没舍得再见是最后的体面
散场的起点原来是遇见
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