1、以科技创新引领高质量发展的理解
在我国已进入高质量发展阶段的关键时期，科技创新发展应以自主创新为动力，提高创新能力为核心，完善创新体系为基础，富民强国为宗旨。坚持创新能力、创新体系和创新生态建设三位一体，深化科技创新体制机制改革，完善国家科技计划体系，建立适应高质量发展的科技创新政策体系。
当前，我国已从高速增长阶段进入高质量发展阶段。高质量发展不单纯以GDP为评价指标，而是贯彻“五位一体”总体布局、体现新发展理念、依靠创新驱动的可持续发展，其重要标志是发展动力从要素和投资驱动转向创新驱动，实现发展新旧动能转换。在我国进入高质量发展阶段的关键时期，谋划好科技创新发展对于加快我国发展转型，以及世界科技强国和社会主义现代化建设具有重要意义。
2、科技的意义是什么
3、如何培养创新思维
创新思维的本质是战略思维（ST），没有战略思维（ST）做基础，也不可能有创新思维，所以，要训练创新思维，首先是训练战略思维（ST）
一、什么是战略思维（ST）？
本专栏所说的战略思维（ST），并不是基于汉语的战略思维，而是源自于英语的Strategic Thinking。
汉语语境的战略思维与战略思维（ST）并不相同，战略思维是战略思维（ST）的结果。
在全球范围的各种行业中，能够进入各自行业顶部的企业或者个人，依靠的都是战略思维（ST）。上到国家管理，下到设计一张图纸、拍摄一张照片，甚至是女孩的化妆、打扮，只要想做到真正的专业、出色，都离不开战略思维（ST）。
战略思维（ST）与我们所熟悉的逻辑思考不同，逻辑思考只是一种非常基础的底层思考方式，在具体的运用中，只要注意逻辑自洽，就能畅行无阻，逻辑思考属于一种“我想”的思考方法。
但是，我们想要在自己的职场生涯中，进入职业、专业的顶层，只懂得逻辑思考是远远不够的。
因为在职场中，“内”有专业的深度，“外”有竞争的强度，依靠自己逻辑自洽的“我想”，既无法深入专业的深处，也无法应对竞争的惨烈。所以，就必须有一种“我发现”的思考方法，在专业深处，去发现别人没有发现的事物；在市场远处，去预见市场的趋势；在市场细处，去洞察市场的机会。
战略思维（ST）就是一种让你能“我发现”的思考方式。
有了战略思维（ST）作为基础，创新思维自然也就有了，真正的创新思维与战略思维（ST）是相依相存的。所以，本专栏把战略与创新思维放在一起来讲。
二、学会战略思维（ST）的难点：心智系统转换
经常用电脑的人也许知道，在电脑上运行一款高端软件，对电脑硬件的配置要求也会相应提高，否则，运行起来不是慢，就是死机。
同样道理，一个人的心智系统就好比是思考的硬件，我们平时进行逻辑思维时，所用的心智系统，只是常规的心智系统。
常规的心智系统只能应付逻辑思維这类底层的思考，像战略思维（ST）这样的高端思考，常规的心智系统根本运行不了，这也是一直以来造成战略、创新思维学习难的原因。
因为绝大多数人都用常规的心智系统去学习战略、创新思维，这样学无论如何也学不会。这就和用低配置的电脑去运行高端软件是一个道理，而真正学会战略、创新思维的人，都是在无意间运用到了另外一套心智系统。
这另外一套心智系统就是高端的心智系统，能够进行战略、创新思维的，就是这套高端的心智系统。
为了便于本专栏后面的叙述，我们把常规的心智系统称为：第一套心智系统，把高端的心智系统称为：第二套心智系统。
三、“心智系统转换”是一门非常远古而又全新的学问
每个人都有两套心智系统，不经过专门的训练，只会使用第一套心智系统，而不会自主使用第二套心智系统。
在此之前，如何训练自主使用第二套心智系统一直是空白。
但是，自从徐筠、邱恋恋成功解读了源头甲骨文以后，发现：中华原生传统文化的主要内容就是讲述：如何在日常的生活、工作中进行“心智系统转换”的练习。
安阳出土的甲骨文是中国汉字的源头，但是，安阳甲骨文的源头：源头甲骨文，并不是作为常规文字被创造出来的。
“源头甲骨文”是黄帝为了向后世传递重叠结构世界原理与心智系统转换方法而创造的特种图示。
而黄帝所创造的礼乐制度，也是为了让人们在日常生活、工作中练习心智系统转换。
我们用源头甲骨文字义破解了《郭店楚简·老子（甲本）》，发现《郭店楚简·老子（甲本）》中，记载了非常完整的心智系统转换方法，以及老子自己练习心智系统转换的结果与心得。
用源头甲骨文字义解读的《郭店楚简·老子（甲本）》已经用电子书的形式出版，上架书名：《老子真经》，大家可在百度阅读、当当云阅读、京东读书、Kindle等电子书App中读到。
同样，我们也解读了孔子。孔子所发掘、推广的上古礼乐，其实质也是教人练习“心智系统转换”，历史上的孔子，就是自他那个时代起的“心智系统转换”总教练！
儒家经典《大学》就是一本非常系统的“心智系统转换”教科书，《中庸》是一本针对练习“心智系统转换”过程中一些重点问题进行讲解的教辅书，而《论语》是孔子对弟子练习“心智系统转换”的点评以及弟子的练习心得。
四、在第二套心智系统中，战略思维（ST）是一种什么样的体验？
在第二套心智系统中思考时，意识的层面会发生提升，意识用于认识事物的主体：感知的主体也会随着意识的层面的提升而转移，转移之后，感知的主体进行感知的思维界面也会发生转换，更为不同的是，思维的最基本元素也会发生转变，由之前的语言的思维体验，变成意识影像的思维体验。
换言之，在第二套心智系统中的思维，与我们熟悉的在第一套心智系统中的思维，完全不同。
在之前的战略、创新思维训练中，之所以会很困难，就是因为对这些作为思考的硬件以及在思考中的具体应用缺乏有效的认识，现在有了《老子真经》、《大学》、《中庸》、《论语》的指导，我们就可以明明白白地练习了。
王阳明所说的“随感而应无物不照”、“此心不动随机而动”就是心智系统转换以后，运用第二套心智系统的结果。
更多内容，请阅读心智玩家的专栏《Get高端思考——战略、创新思维的原理·方法·训练·应用》
4、安徽科技学院怎么样
1、安徽科技学院基本情况
安徽科技学院位于安徽省滁州市凤阳县和蚌埠市，是经国家教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，是国家“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。
学校始建于1950年，1965年开始举办本科教育，1993年获得学士学位授予单位。历经安徽农学院凤阳分院、皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁，2005年经教育部批准更名为安徽科技学院。
截至2018年4月，学校占地1700余亩，拥有凤阳校区和蚌埠龙湖校区，馆藏纸质图书121万册；有18个教学院部，60个本科专业；共有教职工近1000人、全日制本科生、硕士研究生18000余人。
2、安徽科技学院全国排名
根据艾瑞深研究院发布的2019中国大学排行榜可知，安徽科技学院2019年全国排名第523名，省内排名第21名，以下是安徽科技学院历年排名情况。
年度
全国排名
省内排名
201952321
2018 467 18
2017
464
16
2016
448
17
2015
466
17
2014
456
19
2013
546
20
3、安徽科技学院师资力量
截至2016年4月，学校共有专任教师816人，其中教授78人、副教授205人，博士182人、硕士455人。国家级、省级优秀教师9人，省学术和技术带头人及后备人选4人，享受国务院及省政府特殊津贴专家6人，省级教学团队8个，省级教学名师8人，省级教坛新秀12人。校外特聘教授50人，特聘创业型企业家担任大学生创业导师65人。
4、安徽科技学院优势专业
国家级综合改革试点专业：种子科学与工程
国家级特色专业：生物医学、动物医学
教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械设计制造及其自动化、食品科学与工程、车辆工程、环境工程
国家卓越农林人才教育培养计划改革试点专业：动物医学、农学、农业资源与环境
省级特色专业：生物科学、动物医学、动物科学、种子科学与工程、农业资源与环境、机械电子工程、应用化学、环境工程、应用化学、植物保护
省级教学改革师范专业：农艺教育、食品科学与工程
省级专业综合改革试点：物流管理、烹饪与营养教育、设施农业科学与工程、机械电子工程、市场营销、中药学、城乡规划、生物工程、编辑出版学、动物科学、无机非金属材料工程
5、网友对安徽科技学院评价
1.如果你在查询这所学校，说明你的分数就只能上这类学校，同级别的二本学校中安科真的是不二选择，学校历史悠久，设施也还行，学习氛围挺好，考研率高，反正我是越来越喜欢学校的一切，对于那些整天骂学校黑学校的人，大家都懂的，这叫心比天高，命比纸薄。他们的共同点就是抱怨，大家笑笑就行，不必在意。。。
2.我个人感觉 是一个读书的地方，一般生活设施都有。学校也很安静。学校给你们提供一个平台，最关键的部分还是靠你们自己努力认真学一门知识！大城市的繁华也许会让你们失去这份好学的心！ 有的问题要用智慧的眼光看带。所以请你们到安徽科技学院看看，
3.很好的专业，你百度下荷兰、以色列、日本等设施农业发达国家，设施农业就是现代化高效农业，如果学的好很好创业的，举例：中粮集团（福临门色拉油、长城葡萄酒…）、蒙牛乳业、 白象方便面、雨润肉制品等，都是与农牧业有关系，还有安科毕业可以申请蚌埠市“天使”总额千万元的创业基金。
4.安徽科技学院是公办全日制本科院校，创办于1950年。历经皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁。2005年，经教育部批准更名为安徽科技学院。 经过56年的建设，学校已发展成为一所工、农、管、理、文、医、法、经等多学科协调发展、具有较强实力和鲜明特色的多科性本科院校。现设有电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程...更多安徽科技学院是公办全日制本科院校，创办于1950年。历经皖北农学院、安徽农业技术师范学院、安徽技术师范学院等变迁。2005年，经教育部批准更名为安徽科技学院。 经过56年的建设，学校已发展成为一所工、农、管、理、文、医、法、经等多学科协调发展、具有较强实力和鲜明特色的多科性本科院校。现设有电子信息工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科学与工程、生物工程、动物科学、农学、工商管理、物流管理、信息与计算科学、应用化学、生物科学、环境科学、中药学、英语、汉语言文学、法学、国际经济与贸易、机电技术教育、财务会计教育等35个本科专业以及机电一体化技术、数控技术、园林工程技术、城镇规划、食品卫生检验、英语教育、市场营销、物流管理等30个专科专业。 学校设有工学院、生命科学学院、管理学院、外国语学院等10个教学院（部），普通全日制在校生近12000人。在职教职工710人，其中专任教师462人，正、副教授186人，博士、硕士215人，省级拔尖人才、省级中青年学科带头人培养对象和省级优秀中青年骨干教师47人，国家、省级优秀教师和享受政府特殊津贴的教师22人，特聘教授、外籍教师35人。 学校科研优势较强，应用研究硕果累累。近年来承担各类科研项目近400项；主持制定1项全国农业行业标准，70多项成果获得奖励；出版专著、主编教材200多部。办有公开发行的《安徽科技学院学报》和《安徽科技学院报》。积极开展国际交流，先后与美国、加拿大、法国、韩国、日本、德国、澳大利亚、新加坡等国家的教育和科研机构进行交流协作。 学校基础设施良好，办学条件优越。占地面积1200余亩，建筑面积30多万平方米；图书馆藏书近60万册，电子文献15万多册；建有计算机校园网，与国际互联网高速链接；拥有数控中心、CAD中心、分析测试中心、生物技术中心、计算中心以及语音室、数字电路实验室等40多个设备先进的实验室和省级基础课教学实验室示范中心；建有机电实习基地、种植科技园、食品科技园等20多个校内外实践教学基地。建有设施先进的体育运动场所及学生活动中心。 学校位于蚌埠市东郊，繁花四季，环境幽雅，曾荣获省校园文化活动优秀单位、花园式学校等称号。始终坚持以人为本、质量第一的办学理念，不断强化教学工作的中心地位，优化学科专业结构，提高教学质量，强化办学特色。在培养学生良好的思想道德素质、扎实的专业基本功的基础上，通过加强实践教学基地建设、构建实践教学体系、实行“多证书”、“双师型”制度和设立大学生创新科研基金等措施，着力培养学生的实践技能和创新精神，已初步形成了以大学生“知识结构优，实践能力强，创新意识强，敬业精神强”为核心的人才特色。连续13年被中宣部、教育部和团中央联合授予“全国大学生社会实践活动先进单位”。毕业生质量调查显示，用人单位对我校毕业生的满意率达92%以上，2000年以来毕业生就业率一直保持在95%以上的较高水平.
5、科技为你带来哪些便利
科学给我带来的便利真的是太多了！我就从简单的衣、食、住、行、通讯来描述科技给我带来的便利有以下五个大的方面:
一，衣，这是谁都离不开的必备用品，别看这个被人忽视又重视的用品它的生产过程也离不开科技的发展，如果没有科技的发展，今天的衣服就不会有那么便宜，也不会有那么充足，比如以前人工做衣服一天只能做一到二件，现代科技制衣设备可做100~1000，当然看工厂的规模甚至更多。所以科技的发展使我们穿的衣服无论是款式还是数量都是物廉价美了，这就使我感受了科技的便利。
二，食，真的是太便利了，手机上一搜想吃什么就吃什么，而且还不用出门，宅在家里也好，出外也好只要你轻轻在手机上一点，要不了多久，想吃美味就会送到我的身旁，安心的吃就是了。这也是科技给我带来的便利。
三，住，在家里，现代化的科技家居设备给我带来了舒适温馨的居住环境，比如:变频空调，家用新风系统，纯净饮水机，智能数码电视，集成数码灶具，扫地机器人，冰箱，电热水器淋浴……等，这些都是科技产品，给我带来很大的便利。
在外住店，也相当的方便，只要用手机轻轻一点，要住什么样就住什么样，非常便利。
四，行，这就更加便利了，从家庭小车到外出旅行或出差，我想要用什么样的交通工具任由我选择使用，自已觉开车累，就选择现代高铁或飞机以及大巴小巴都行，所以，现在的出行，科技给我带来相当多的便利。
五，通讯，俗话说“千里耳”，移动智能手机，这个是当今的高科技产品，给我带来非常多的便利，利用它衣、食、住、行全搞定！比如:我想添置什么衣服，手机轻点，衣服要不了几天就到手了，立马可穿。
食，这就不用讲了，上面第二点已讲到……省略。住，上面第三点，也提到……省略。行，今天要到哪里？利用手机轻点滴滴打车，要不了几分钟，车立马把我接走。还有支付系统，什么支付宝，微信支付……等等给予我的便利真是太多了。真的，在当今这个科技发展的迅猛时代，科技给我带来便利的享受感觉是“无限”的！
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