建设创新型国家青少年应该怎么做

0471tv.com2023年05月17日 13:30220

1.我们中学生要明确社会责任,树立远大理想,增强创新意识

2.认真学好科学文化知识,积极参加科技创新等社会实践活动(如科技小发明、小制作等创新活动);

3.要培养创新的兴趣和好奇心,养成勤动脑的好习惯;

4.要敢于创新、善于创新,把创新热情与科学相结合。

创新是一个民族的灵魂、是人类发展的不竭动力、是人类智慧的结晶、是一个团队凝聚力与创造力的具体表现，创新是对精华的萃取、是对糟粕的摒弃、是对传统的继承与发扬、是对陈规的押击。

随着时代的发展，创新已经成为现代社会的本质特征和时代精神，培养创新能力具有不可忽视的意义。

（一）加强创新能力培养是建设创新型国家的必然选择

在国际竞争成为国家综合实力竞争，最终是人才竞争的形势下，能否培养出大批具有创新能力的人才将在一定程度上影响国家的综合实力。人才资源是第一资源的认识早已深入人心，我国也正在采取各种措施，大力推动由人口大国向人力资源强国迈进。

在日益激烈的经济科技全球化竞争中，必须坚定不移地走科教兴国和人才强国之路，集中力量培养和造就数以万计的符合现代化建设需要的创新型专门人才和大量优秀拔尖人才，从而在日益激烈的国际竞争中实现中华民族的伟大复兴。

（二）加强创新能力培养是时代赋予高等教育的重要使命

人类社会的发展，以经济时代划分，已历经农业经济、工业经济，并进入了工业经济的高级发展阶段，即知识经济时代。教育是知识经济的基础、创新是知识经济的灵魂、造就人才是知识经济的关键。

知识经济作为一种经济形态，更加强调创新、鼓励创新、支持创新并体现创新。所以，是否具有创新能力、创新能力的大小强弱，在知识经济时代具有十分重要的作用。

尤其在全球竞争日趋激烈的形势下，综合国力的竞争实质上就是科技的竞争和国民素质的竞争，而创新则是发展科学技术与提高国民素质的根本。创新和运用知识的能力将与效率一同成为国家间综合国力竞争的重要因素。

第一，青少年是国家未来发展的主心骨也是国家未来的重要力量，青年强则国强，科学发展只有注重培养青少年国家才有希望。

第二，青少年各方面条件成熟，动手动脑能力强，更容易掌握更多的知识，是科学发展的传承人，培养青少年有利于科学的创新。。

能保送的竞赛有;一是入选中学生五大学科奥林匹克竞赛国家集训队的成员，二是外国语中学推荐的优秀学生。其中，五大学科竞赛分别是数学、物理、化学、生物和信息学，竞赛分为市级、省级、国决和世界奥赛四个级别，竞赛生需要通过层层选拔才能最终站在世界舞台上。

大赛标志上面这个大脑幼苗表明，对于科技创新来说，最重要的一点就是我们思维的创新和头脑的创新。

标志最外面是一本打开的书，两个重叠在一起的黄色、白色儿童头像，还有一株抽象化的幼苗．这幅图画显然是寓意青少年从书本中汲取知识，不断探索，头脑中的智慧将蓬勃成长。

青少年创新大赛每年都要举行，目的是培养青少年的创新意识和动手能力，科技教育从娃娃抓起。