我于宪法的手抄报怎么画?还要写什么东西

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1、我于宪法的手抄报怎么画?还要写什么东西

我于宪法的手抄报 深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要提高全体公民特别是各级领导干部和公务员的宪法意识,在司法和执法实践中树立宪法的权威,在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮,使宪法家喻户晓、深入人心。深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要把宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策,促进党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一。培育全体公民树立民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容,引导公民形成“法律至上”的态度和意识,自觉学法、知法、守法、用法,要以培育公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标,使全体公民真正感到法律是他们生活中不可缺少的帮助与指南,进而塑造公民积极的法治精神。深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神,就是要围绕加强和创新社会管理,针对群众关注的社会热点难点问题,开展有针对性的专项法制宣传教育,促进依法行政、公正司法,引导公民依法表达利益诉求,维护合法权益,促进社会和谐稳定。

2、科技50字手抄报

科技手抄报内容:关于科技的标语

1、科学探索乐趣多,和谐发展你我他!

2、尊 重知识,尊重人才,尊重劳动,尊重创造。

3、保护资源环境,造福子孙后代。4、珍惜生命之水,节约光荣,浪费可耻。5、科技引领 携手创新 共建和谐 6、坚持落实科学发展观,促进经济、社会和人的和谐发展!

3、科学手抄报内容摘抄

古代中国科技的“世界之最”

四大发明:火药、造纸术、指南针和印刷术!!

1、太阳能利用。3000多年前,我国就有了太阳能的开发利用技术。

2、物理实验室。在我国古代已有声振实验室,为世界上最早的物理实验室。

3、光源。早在公元250年,我国已经能制造可以改变和调节亮度的铜灯。

4、温度计。西汉所发明的天平式温度计,比欧洲的早1600多年。

5、陀螺仪。早在东汉时期,陀螺仪就用于航海,比欧洲的早1300多年。

6、钟表。为东汉的张衡所发明,在世界上为最早。十四、货币。我国是世界上最早发行纸币的国家,始于北宋时的四川。

7、火箭技术。起源于宋代的“钻天炮”,是当代火箭技术的先驱。

科学小知识

什么树会吃人? (奠柏)什么花最大?(大王花)

谁发明蒸汽机?(瓦特)哪种恐龙最硬?(剑龙)

地球的血是什么?(岩浆)地球的骨架是什么? (岩石)

电池的发明人是谁?(伏特)海龟的寿命有多少?(300岁)

维苏威火山在哪里?(意大利)地球的厚被是什么? (大气圈)

最早的农作物是什么?(小麦) 谁发明了麻醉术? ( 华佗)

橡皮是谁发明的?(爱迪生) 是谁发明了导弹? ( 钱学森)

第一个预报彗星的是谁?(哈雷)。冰淇淋是哪国发明的? (中国)。

飞机是谁发明的?(莱特兄弟)。眼镜由谁发明的? (罗吉、培根)

4、关于科幻手抄报的题目有哪些

科学幻想(science fiction)简称科幻(sci-fi)。科幻小说自诞生以来,曾有过scientific romance、science fantasy、off-trail story 、different story、impossible story、scientifiction、astounding story等众多名目,而最终被确定为science fiction

科幻【类别】

创意科幻类,象征类科幻,传奇科幻类,反科幻

 元科幻题目可以搜些最新的科幻类素材,科普窗 ,科技之光 ,小小科学家。

5、绵竹实验中学好不好

绵竹中学实验学校,绵竹中学实验学校,绵竹中学实验学校   在风景如画的月亮岛上,潺潺流淌的马尾河畔,有一所美丽的学校,这里绿树成荫鲜花似锦,鸟语花香,环境宜人——这就是绵竹中学实验学校。  她从悠远的历史中走来,承接了紫岩书院的千年文化底蕴。一批批优秀园丁在这28000多平方米的沃土上用知识和勤劳培育着每一棵桃李,一代代莘莘学子在这里用智慧和汗水编织着自己理想之梦,一棵棵幼苗在这里长成参天大树,一批批学子培养成为祖国的栋梁之材。这里是同学们成才的摇篮,又是大家学习、生活的乐园。  一流的教学设施为学校优质教育提供物质基础 绵竹中学实验学校   学校建筑气势恢宏,布局合理。科技馆、图书馆、艺术馆为同学们提供了丰厚的精神食粮和展示才华的空间;教育教学中心,学术交流中心,实验操作中心,心理辅导中心,营养膳食中心记录着每位学子的成长足迹,标准化的学生公寓,为同学们提供优质服务;300米全塑胶跑道,标准的田径运动场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场为提高学生的身体素质提供保障,实验室、微机室、语音室、图书室、音乐室、舞蹈室、美术室等设施配备全部达到国标。现代化的设施,为学校教育教学提供了优质的服务。  过硬的师资队伍是学校优质教育的保障  学校以原绵竹中学初中部优秀教师为主干,并吸纳了省内外优秀教师作补充,一线教师均是本科及以上学历,年均年龄在30岁左右,先进教学理念的引领,知名教师的传、帮、带,使这支年轻的教师队伍更显活力,他们不仅“学高”,更注重“身正”,不仅善于教书,更注重育人,他们大胆尝试创新教育,赏识教育,用爱心去树造学生,用真情去感化学生,用榜样去激励学生,用人格去熏陶学生,教育面向全体学生,并根据学生的特点发扬思维个性,开发学生的潜在意识,引领学生“学会学习、学会劳动、学会生存、学会创业”,不断培养学生的创新精神和实践能力。这支充满活力的年轻教师队伍,用他们的勤劳和智慧为绵竹的教育史写下了不少辉煌的篇章。在各级教师技能大赛中,我校教师获国家级奖3个,省级奖10个,德阳市和绵竹市级奖30余个。高素质的教师群体为实验中学的优质教育提供了保障。  先进的办学理念引领学校跨越式发展  学校的办学活力与后劲,不仅取决于办学特色与办学水平,更离不开先进办学理念的引领。开拓创新的实验中学行政班子不断更新办学理念,用先进的教学理念引领教师发展,以教师的发展促进学生的发展,进而推动学校的发展,学校大胆实施“名师工程”和“青年教师成才工程”,以师德师风建设为切入点,以新一轮课改为契机,通过多种渠道不断提高教师的综合素质。目前,学校已培养出德阳市、绵竹市骨干教师和学科带头人20人,高素质的教师,才能培养出高素质的学生,学校坚持“以德立校”,把教会学生“学会做人”放在首位,培养学生的良好品德。把“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为学校的服务宗旨,不断提高服务意识,对学生提供全方位的优质服务。学校教育的宗旨就是为社会培养“四有”新人,实验中学坚持以提高育人质量,提升学校品牌,把“创新教育促学生全面发展,用特色和优质教育打造学校品牌”作为学校的发展目标,以“修学立诚,包容大气”作为办学思想;以“培养能力,张扬个性,着眼未来,关注学生一切的发展”作为学校育人目标,以“快乐学习,健康生活,全面发展”作为学生成长目标,学校以鲜明的教育个性和优异的教学实绩赢得了社会的广泛赞誉。  一流的办学实绩是全面推进素质教育的结果  绵竹中学实验学校2002年从绵竹中学分离出来独立成校办学至今,连年教学实绩名列德阳市第一名,学校各项工作都取得优异成绩,仅2005学年度,学校就捧回22个集体奖牌,其中省级3个,德阳市级4个,绵竹市级15个;短短的一年,我校24名教师获国家级奖,11名获省级奖,12名获绵竹市级奖,短短的一年,我校19名学生获国家级奖,47名学生获省级奖,123名学生获德阳市级奖,12名学生获绵竹市级奖。这些成绩的取得,是学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育的结果。学校不仅重视学生的文化成绩,更注重学生的个性培养和综合素质的提高,促进学生全面发展。学校坚持以兴趣活动为载体,全面推进素质教育。  第一文学活动,由学校语文组全体教师组织实施,通过演讲比赛、诗歌、小说、散文创作,诗歌朗诵,举办专题讲座,开展读书沙龙,学校办手抄报,课本剧表演等形式,让学生在文学的“海洋”中尽情游戈,激发学生对文学的爱好和兴趣,培养学生的“听、说、读、写”能力,不断提升学生的文学素养。  第二科技活动,学校专门成立了科技馆,让学生通过阅读科技发明资料,写科技论文、设计科技创新方案、小制作、小发明,科幻画等形式,激发学生对科学的热爱,培养学生的创新思维和动手能力。  第三艺术活动,学校成立了月亮之声合唱团,学生民乐团,年级舞蹈队,开办书法、美术,摄影等兴趣班,给学生广泛搭建展示平台,培养学生对艺术的爱好和追求,使学生的情操受到陶冶,使学生的修养得到提升,使学生的审美意识不断提高。  第四英语文化周活动,内容包括单词竞猜,选词讲故事,英语歌曲赛,英语短剧表演,办英语手抄报,集体欣赏点评英语电视短剧等,各项活动由专职外教到场指导,营造了校园学习英语的氛围,激发了学生学习英语的兴趣,提高了学生英语口语交流的能力,2005年12月,我校学生代表德阳市参加“四川省中学生英语电视风采展”荣获第一名,翻开了绵竹市及至德阳市教育史上崭新的一页。  第五体育活动,学校保证每位学生一天至少参加1小时以上的体育锻炼,高度重视学生身体素质的提高,活动内容包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径类、体育竞技、棋类等,同时保证了早操、课间操、眼保健操的质量,让学生在活动中得到体能锻炼,促进了学生身体健康发展。  实验中学丰富多彩的学生课外兴趣活动的开展,培养了学生的广泛兴趣,丰富了学生的校园生活,为学生展示自我广泛搭建平台,为学生的终生发展奠定了坚实的基础,我校学生在参加各级各类大赛中捷报频传,凸显我校素质教育的丰硕成果。实验中学不仅是学生成才的摇篮,更是学生学习生活的乐园。  愿他们在这里都能放飞自己的理想之梦。  学校文学社团“月亮岛”培样了学生们的课外兴趣,学生们在各级各类作文比赛中获奖。“月亮岛”文学社主办的《月亮岛报》为同学们的文学作品提供了发表的平台。

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