实践能力答题技巧口诀

1、实践能力答题技巧口诀

以下是一些实践能力答题技巧的口诀：

1. 实际操作：多动手，多实践，积累经验才能够更好地解决问题。

2. 客观分析：不要带有主观情感，要以客观事实为依据。

3. 逻辑推理：要善于分析、归纳和推理，发现问题的本质。

4. 综合判断：要将多方面的信息综合起来，得出最合理的决策。

5. 精益求精：不断追求更高的品质和效率，不断学习并改进自己的技能。

6. 科学创新：要有创新意识，不断尝试新的方法和思路，推动实践能力的发展。

记住这些口诀，相信会对提高实践能力答题有所帮助。

2、荣获2012年度国家最高科学技术奖的科学家是：中国科学院院士、中国工程院院士、中国科学院力学研究所研究员________，中国工程院院士、中国电子科技集团公司科学研究院研究员________。 A．郑哲敏王小谟 B．谷超豪孙家栋 C．谢家麟吴良镛 D．师昌绪王振义

3、大疆测评题怎么过

大疆的在线测评，想必大家都有所耳闻，非常难，通过率据说只有10%。我也因此做了大量的准备工作，但题目打开的一瞬间还是惊呆了，毫不夸张的说这是我做过最难的在线测评，有性格测试，三段论（逻辑题），智力题（大量魔方还有空间想象题）。

性格测试比较好玩，看上去每个答案都很合理，这里本人觉得还是要遵循内心，如果不过说明不适合而已，也没必要刻意为了过而选择，当然大的原则还是要知道的，大疆的文化就是求真品诚，激进进取，反正答题时往创新和激进这方面去考虑就行。

三段论和智力题就是纯粹考智商了，这里本人觉得三段论的题目可以用数学中的交集并集来处理，比较容易理解。智力题的话，有点像小学的奥数题，都是平面折叠还有空间想象，还有很多概率论的题目，反正当时本人做的一愣一愣的，太难了。

4、科技实务分析题解题技巧

一、案例分析题的特点 案例分析题具有一定的典型性，并与所对应的理论知识或职业技能有直接的联系。案例分析题一般具有以下基本特点：

(1)在人力资源管理的实践中较难解决的工作问题; (2)工作中经常发生的需要妥善解决的问题; (3)采取必要的措施和策略，今后尽可能避免再次发生的问题; (4)对企业人力资源管理活动具有指导、借鉴或引起人们思考，给大家带来某些启示的问题。

案例分析类试题是根据人力资源管理师对应等级的技能要求提出的，一道案例分析题可能包含着某个特定范围内的若干个知识和技能鉴定点。

案例分析类试题采用文字描述的方式，对企业人力资源管理活动中经常出现的问题进行简单的叙述，然后再提出一些有针对性的问题，请考生回答。

考生需要回答的问题往往是企业管理中的“要点”“热点” “疑点”“焦点”或者是“难点”。 二、案例分析题的类型 案例分析题是让考生根据给出的案例情节，综合运用所学的理论知识和自身所掌握的技能，对某一专题进行诊断和剖析，以达到检测考生的专业技能水平，以及解决实际问题的能力。

考生在回答试题时，应当从企业人力资源管理的现实出发，以事实和数据为依据，通过分析案例、明确问题、探讨成因，提出多种可供选择的方案以及找出最优化方案等多个具体的分析步骤，才能最终完成答题。 案例分析题大致可分为以下几种类型：

1.描述评价型。

即案例分析试题只描述解决某种问题的全过程，包括其实际后果，不论其成功或失败。

这样的试题是要求考生做“事后诸葛亮”，留给考生的分析任务只是对案例中的具体做法进行事后剖析，要求考生提出具体的分析意见和改进的建议，以测试考生对企业人力资源管理现存问题进行判断和剖析的能力。

2.分析决策型。

即案例分析试题只介绍某一待解决的问题，由考生去分析并提出对策。

这类试题能有效地检测考生对人力资源管理原理的认知度以及人事决策的能力。

3.方案设计型。

即通过案例所给出的环境、条件和可供使用的资源，要求考生运用自身的才智，提出具体的确实可行的工作计划或者实施方案，以检测考生实际作业的能力和管理水平。 三、案例分析题的解答 首先，审阅案例的内容和情节。

为了弄清案例发生背景和来龙去脉，可以采用5W2H的方法。

即Who(何人)，When (何时)，Where(何地)，What(何事)，Which(何物)，How(如何做)，How much(费用)等一连串的疑问，即从时间、空间、人物、过去、现在与未来等多维度、多视角提出问题，然后再认真思考，只有对提问逐一地做出正确的回答，才能真正把握案例实情。

在分析案例发生的背景和隐含的问题时，一定要注意文中的细节，认真对待案例中的人和事。

考生应当实现中高层管理者的角色扮演，设身处地进入案例的情节之中，只有这样做，才能在掌握各种数据的基础上，透过错综复杂的案情，“一进门”就抓住事件的关键，认清事物的本质。

其次，考生应当根据正确的判断，提出具体的评析意见或者解决问题的对策。 1.对已经解决问题的事件，考生应当对事件做出系统、深入的分析和评价，即需要对“从事件的发生到问题的解决的全部过程”进行剖析;对“事件解决的途径、所运用的策略、方法、工具和实际效果”进行评估;对“事件所取得的经验和教训”做出理论上的总结和概括。

在这里，考生应当充分发表自己的“真知灼见”，以展示自己专业的能力和水平。

2.对尚未解决问题的事件，考生不但要解析事件，指出事件的症结所在，还要针对事件的未来走向和趋势做出必要的推断和预测。

要求考生提出计划或实施方案的试题，考生应根据题意提出切实可行的计划方案;要求考生提出问题解决方法的试题，考生应依据所学到的人力资源管理的理论知识，紧密结合自己的实践经验和工作体会，阐明自己的见解，提出详实的对策建议。 最后，阐述自己从本案例中引发了什么样的思考，得到了什么样的启迪，获得了什么样的教益;如何将这些经验、收获和体会运用到实际工作中去。最好结合自身所在单位的实际进行对比分析，从而体现自己分析问题、解决问题的能力。在撰写案例分析的答卷时，考生还应当注重分析问题的系统性和深入性，考虑问题思路上的逻辑性和清晰性，文章层次结构的条理性和严谨性，运用所学理论知识的针对性和适用性，语言表达的准确性和流畅性等等。

5、培养专业技术人员人本创新能力，需要从哪几个方面着手

一、能否造就一支知识结构、专业素质和创新能力俱佳，具有国际视野、远大抱负和创新精神的科技队伍，尤其能否培养出具有未来高素质创新人才潜质的专业技术人才，是创新型国家建设成败的关键。

只有加强专业技术人员创新能力的培养，才能为国家未来技术和经济发展提供坚实的保障。二、培养创新型专业技术人员需要具备下面一些条件： 1、具有开拓精神 2、有恒心和毅力 3、有敬业精神和责任心 4、有强烈的自信心 5、兴趣广泛，信息沟通广泛 6、有好奇心、并能够拼搏奋斗 7、有远大抱负，有魄力 8、有风险意识 9、善于合作 10、具有市场和应用意识

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