大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国科技创新存在哪些问题及对策的问题，于是小编就整理了2个相关介绍我国科技创新存在哪些问题及对策的解答，让我们一起看看吧。
我国高等教育虽然已经在人才培养、科学研究等方面取得了重要成就，但在快速发展的同时还存在一些困难和问题，主要包括以下几个方面：
1. 教师队伍质量有待提高。虽然我国大学教师总数已经超过150万，但教授、副教授等高级职称的拥有者比例相对较低，而且教师群体中的年轻化、知识结构和学术背景等问题也亟待解决。
2. 人才培养模式亟待创新。随着社会的快速变化和发展，高等教育需要适应新的人才培养需求，同时也需要创新教育理念和教学方法，提高培养质量，以更好地服务于社会。
3. 学科建设不够完善。我国高等教育的学科体系，特别是文、理分科的体系，存在不少问题，比如学科设置重复、疏漏和不够精细等问题。同时，还需要进一步加强新兴学科的开发和建设。
4. 多校划线政策影响大学发展。到目前为止，多校划线政策对划归中央和地方管理的高校办学自主决策、师资队伍培养等方面都带来了不小的影响，需要寻求更好的解决方案。
5. 高校治理体制与管理模式需要改革。随着高等教育规模的扩大和复杂化，需要适应新的管理体制和管理模式，使高校的治理机制更加科学。
我国高等教育发展还存在不少困难和问题，比如拔尖创新人才培养能力较为薄弱，像钱老之问说的也就是这个事。
二是我们高等教育持续发展条件不足不稳，我国普通高校生均预算内教育事业费2001年的时候，已经达到了7300元，后来一度跌到了5000多元，现在回到7500元左右，我们还是财政拔款不充足的状况，是同期发达相近统计口径1/5，而且不同省之间能相差6倍之多。
三是扩招后生就业竞争压力较大，对高等学校学科专业结构优化及增强社会适应能力等提出了新的更高要求。
四是制约发展的体制性障碍还没有完全解决，分别体现在人才培养的模式、招生制度、办学体制和管理体制方面，所以我们的科学发展还是面临许多新的挑战。
三项制度改革是为进一步深化国有企业用工和收入分配制度改革，构建市场化用工和收入分配机制，实现企业内部管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减，增强中央企业活力和竞争力。
深化国企三项制度改革是进一步健全企业内部管控机制，构建和谐劳动关系，增强企业自主创新能力和市场竞争力的一个关键因素，是企业良好发展的催化剂，是提高经济效益、劳动效率，团结公司员工，以实现公司与员工的“双赢”的重要举措。但是，目前国企三项制度改革仍然存在不少问题，接下来本文就来谈谈国企三项制度改革存在的问题及意见建议，希望能帮助大家。
一、国企三项制度改革存在的问题
1、考核评价未落实到位。
选人用人制度在逐步完善中，干部选拔、培养及任用也越来越科学，随着较多年轻干部的提拔，干部队伍结构和活力也已得到提升。但是，显著的问题依然存在，国有企业里“吃大锅饭”、“平均主义”等历史遗漏问题没有根除，领导者大多求稳，缺乏“创造性破坏”的精神，尚未建立健全以能力和绩效为导向的人员选拔任用机制，难以推行职业经理人制度，难以破除论资排辈的观念，难以解决行政级别意识，未真正实现面向市场拓展管理者的来源渠道，人员能上能下的动态管理未能落地。
2、劳动用工契约化管理仍显薄弱。
国有企业大多是从计划经济体制发展而来，往往宣贯要围绕人才队伍建设，已经形成了市场化、规范化的进人、用人自主权和市场化的选聘管理人员制度，实现了全员绩效考核，然而并未真正搭建起以合同管理为核心、以岗位管理为基础的市场化用工制度，没有有效的人员退出机制，引进岗位需求人才存在困难，造成人才断层与储备不足，人员结构性问题与结富余矛盾并存。
到此，以上就是小编对于我国科技创新存在哪些问题及对策的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国科技创新存在哪些问题及对策的2点解答对大家有用。
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