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科技人才是提高自主创新的关键？
科技人才是提高自主创新能力的关键因素之一。科技人才是指在科学技术领域具有专业知识和技能，能够进行科学研究、技术开发和创新的人员。他们是推动科技进步和经济发展的重要力量。
在当今全球化的竞争环境中，科技创新已经成为国家和企业获取竞争优势的关键。而科技人才则是实现科技创新的核心要素。只有拥有一支高素质的科技人才队伍，才能够在科学研究、技术开发、产品创新等方面取得突破性的进展。
科技人才具有丰富的专业知识和技能，能够掌握前沿的科技动态和发展趋势，为企业和国家提供技术支持和创新思路。他们能够通过研究和开发新技术、新产品，提高企业的核心竞争力，推动国家的经济发展。
此外，科技人才还能够促进科技成果的转化和应用，将科技创新转化为实际的生产力。他们能够与产业界合作，推动科技成果的产业化和商业化，促进经济的增长和社会的进步。
因此，科技人才是提高自主创新能力的关键之一。各国和企业都应该注重培养和吸引科技人才，提供良好的发展环境和条件，激发他们的创新潜力，以推动科技创新和经济发展。
科技人才的创新能力直接影响着国家科技事业的发展速度和发展水平。自主创新是科技发展的核心，需要科技人才的积极参与。科技人才拥有专业知识和技能，能够利用这些知识和技能，不断研究和探索新的科学技术，为自主创新提供源源不断的动力。
此外，科技人才还可以通过交流与合作，学习和吸收他人的经验，对自主创新进行补充和完善，从而加快自主创新的步伐。
科技创新的概念？
科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称。原创性科学研究是提出新观点（包括新概念、新思想、新理论等）、新方法、新发现和新假设的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等。原创性的科学研究与技术创新结合在一起，使人类知识系统不断丰富和完善，认识能力不断提高，产品不断更新。
科技创新效率是科技创新能力和动力的综合反映，是指一定时期内科技创新投入与科技创新产出之比，以及一定时期内一定量的科技创新资源对经济增长，尤其是高新技术产业的拉动作用。
由于科学和技术是关于人认知和改造自然的知识，技术还包含着技艺，而且人的参与程度越大、越多，则科学和技术知识的含量、密度和水平就越高，这些特点决定了科学和技术的人文价值和科学价值，因此我们说科学和技术及它们的创新也是创新文化的重要组成部分。
科技创新环境的结构要素
按照是否具有实体和刚性（可约略地理解为非人文的和人文的）将环境分为硬环境（由物质环境和刚性的管理体制及人员组成）和软环境（由人文环境、弹性的研究方向和评价体系组成）两大类，其中物质环境的要素是校园房舍、仪器设备、经费薪给等组成，人文环境主要由科学和人文精神、学术传统、学风和治学氛围组成。硬环境与软环境的相互渗透和融合程度，决定了人性物境（主要由人才和体制组成）和物性人境（主要由研究方向和评价体系组成），它们渗透和融得越多，人性物境和物性人境的范围就越大，成果的趋向和大小也越显著。影响科技创新的因素很多，而且由于时间、地点和具体情况的差异，哪种环境和什么要素对于各个科技人员、科研机构或组织的创新过程所产生的影响起主要作用，往往是不同的。
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